學生調(diào)查報告錦集10篇

學生調(diào)查報告錦集10篇隨著我國經(jīng)濟的不斷進展，我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學生作為一特別的消費群體，在消費上呈現(xiàn)出很多自身所獨有的特點，這一狀況的消失受多種因素的影響，固然也與大學生自身存在的消費觀念密不行分。為了了解當代大學生消費的真實現(xiàn)狀，我們從生活費用的來源、安排及利用狀況，購物心態(tài)，消費水平和急停收入狀況等方面，進展了一次大學生消費狀況調(diào)查。

使大學生認知自己的行為的對錯，提高意識且提出適應(yīng)的政策。

另外我們也對大學生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并從社會緣由分析了大學生消費的外在因素。最終，由于大學生屬于心理，生理，社會閱歷的轉(zhuǎn)型期，正確引導他們的消費觀念也是特別重要的。通過本文的調(diào)查分析，我們盼望能給廣闊的大學生消費者供應(yīng)有意義的幫忙和指導。

調(diào)查時間：***

調(diào)查地點：***

調(diào)查對象：****本科生

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出，有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組爭論討論調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組爭論調(diào)查報告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費問題的哪些方面。最終由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報告。小組分工明確，協(xié)作默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

當前不斷變化的市場中，大學生作為一個特別的消費群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學生年紀輕，缺乏閱歷，布滿青春的活力并同時具備了肯定的購置力量，因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學生有著比擬旺盛的消費需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。問了更加清楚的了解這個問題，我進展了對大學生消費狀況的一次調(diào)查。

二、問卷狀況

這次問卷共發(fā)放183份，收回有效問卷166份。以身邊同學及朋友為主要調(diào)查對象。

三、問卷分析

1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有7%的同學一個月的生活費標準在1000元以上，而500-1000元及300500元的人數(shù)占了相當?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說明我們學校的學生普遍消費力量在四周學校大學生也占平均水平地位。

2、關(guān)于支出的詳細內(nèi)容上我們看到，用于飲食及消遣兩項的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)根本持平，并有詳細數(shù)字我們可以看出，越來越多的同學把相當多的錢花在了消遣享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上，這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中，相比之下，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的錢實在是特別的少，這跟不良的學習風氣以及社會的影響都有密不行分的聯(lián)系。

3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當代大學生的經(jīng)濟來源85%左右仍舊是來自家庭父母的供應(yīng)，固然也有許多的學生選擇了走出校園，選擇了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補自己的花費外參與更多的社會實踐也是促成這點的重要緣由之一。還有局部人是利用學校的助學金和獎學金供自己的生活費用。

4、在第四題中我們不難發(fā)覺當代大學生對于消費的熟悉還是很淺薄的，有許多是消費沖動型，見什么好自己喜愛什么就買什么。固然也有相當一局部人是經(jīng)過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品。我們應(yīng)當向這些同學學習。

5、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解。我們發(fā)覺，幾乎大局部的學生都進展過網(wǎng)絡(luò)購物的活動，雖然在詳細數(shù)額上差距還特別大，但這的確清楚的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在將來無法阻擋的進展趨勢。

6、在第六至九題關(guān)于大學生消費習慣的調(diào)查中，我們發(fā)覺具有以存錢、記賬為代表的良好的消費習慣的學生數(shù)量占的比例未到達三分之一的比例，而有下一階段消費規(guī)劃的人數(shù)也缺乏二分之一，而對于自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺，只有小局部人總結(jié)為比擬節(jié)省。我們不難總結(jié)出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對于自己消費的治理還是存在很大的疏漏。

四、問題的總結(jié)與解決方法

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學生雖然作為一個特別的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費構(gòu)造、習慣以及進展方向，只要我們能夠冷靜分析，必定能夠更加理性的掌握自己的消費。

問題總結(jié)：

(一)理性消費仍是主流

質(zhì)量、價格、外觀是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性的消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購置商品時，大學生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是由于中國的大學生經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在600-800元之間，家境較好的能到達1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動開銷的。由于消費力量有限，大學生們在花錢時往往非常慎重，力求花得值，追求性價比高的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人、城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響，他們比擬注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但商品的價格肯定得配得上它的質(zhì)量。

(二)消費層次肯定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，在大學校園中，月消費相對高的同學的月消費可比月消費相對低的的同學的月消費高出35倍，其緣由是，家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供應(yīng)越多，構(gòu)成大學生消費的一種特別的浪費格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機、社交消遣等方面的消費上。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比擬清楚，這在我國當前猛烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有其肯定的必定性，我們也應(yīng)當在大學生的教育中逐步改善這一問題。

(三)過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調(diào)查過程中顯示，一些同學為了擁有一款最流行的手機，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿意這一不切實際的愿望;有些同學為了一雙名牌運動鞋，為了一套名牌化裝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿意自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心，同時為了所謂的面子，大學校園里的攀比心理也是特別的嚴峻，別人沒有的，自己得有;別人有的，自己的得是最好的。

解決方法：

構(gòu)建節(jié)省型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)省型的消費模式是解讀節(jié)省型社會的一個重要方面。用節(jié)省型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)省、文明、適度、合理的消費理念，大力提倡節(jié)省風氣。當代大學生是將來社會建立的棟梁，加強大學生安康的消費觀念的培育與塑造，在當前構(gòu)建節(jié)省型社會的大環(huán)境下具有特別重要的意義。要正確引導大學生養(yǎng)成安康消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：

(一)加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查討論

在日常的教學中，我們應(yīng)當大力提倡調(diào)查討論與理論教學相結(jié)合的科學方法，重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注，注意在討論他們的消費心理與行為從中發(fā)覺問題和解決問題。固然，調(diào)查討論是一個艱辛的過程，但是作為教育工應(yīng)當首先培育自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。針對不同問題的學生存在的不同問題，給出不同的解決方法，有針對性的解決大學生消費觀念存在的偏差問題

(二)教育學生要樹立艱難奮斗、勤儉節(jié)省、科學的消費意識

引導大學生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念，科學規(guī)劃安排，使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。固然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟進展和富強市場這個角度看，需要鼓舞大學生進展積極、合理消費。假如不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付力量，盲目追求浪費的消費模式是非常有害的。思政教育工要準時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導學生形成積極的心態(tài)，不依靠父母而進展浪費消費而應(yīng)當自強、獨立的作一個糊涂的消費者。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查，我們根本把握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的根本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但同時也存在著很多的問題，如攀比心理、不合理消費、不理性消費，這主要是生源來自全國各地，由于家庭狀況的不同和消費習慣的差異造成的。大學生中，培育獨立的理財力量、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急。我們有理由信任，在社會各方面的共同努力下，中國當代大學生肯定會形成一種更合理，更現(xiàn)實的消費觀。

1、消費的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看，大學生的消費觀念與消費習慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細處著手。比方對自己每天的消費狀況進展記錄，以便利自己查找超支消費的緣由。也要同時做好對將來消費的規(guī)劃與準備，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加克制的擴大自己的消費，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在肯定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。

2、拒絕浪費品的消費

目前有的家庭收入很高，對學生的經(jīng)濟供應(yīng)也較多，構(gòu)成這局部大學生消費的一種比擬浪費的格局，主要表現(xiàn)在旅游、消遣以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的表達?？梢?，大學生的消費構(gòu)造需要調(diào)整，固然這種狀況的發(fā)生也是與我國當前猛烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必定性有肯定聯(lián)系。作為一個學生我們應(yīng)當為自己、為家庭負責，削減那些只為虛榮心而存在的不良消費。

3、調(diào)整消費構(gòu)造

中國大學生的生活消費從20世紀的70年月至經(jīng)濟高速進展的前幾年，有一個方面是始終在傳承的，即大學生消費的主要組成局部以飲食費用和購置學習資料、用品為主體。而在最近幾年消費構(gòu)造的失衡，不僅反映了學習風氣的惡化，也反映了人心的急躁與社會對于大學生消費心理的影響。我們必需加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費水平。

4、杜絕攀比心理，不過分追求時尚

現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至削減自己的其他必要開支，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化裝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿意自己的欲望，都可以反映出學生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致惡性循環(huán)的生成，所以我們必需杜絕自己的攀比心理。而對于不過分追求時尚，我們大學生原來就應(yīng)當以學習為主，這些次要的東西本就不應(yīng)當成為每天最讓我們操勞的事。而在這方面的改良必定有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成。

5、經(jīng)濟的獨立意識與儲蓄觀念

大學生作為承受先進學問，隨時走上社會的專業(yè)人才，很有必要在大學期間就嘗試經(jīng)濟上的獨立，培育肯定的投資理念，并進展屬于自己的科學的儲蓄觀念。這對于將來治理自己的生活都是非常有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔，讓父母削減對于自己的擔憂，更能熬煉自己的投資意識與自我掌握的力量。

學生調(diào)查報告篇2

隨著我國經(jīng)濟的不斷進展，國民收入與國民支出的不斷增加，當代大學生作為一群特別的消費群體，有著特別的消費心理。表達出消費觀超前和消費實力滯后的問題，這是由于一方面他們有著旺盛的消費需求，另一方面他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到了很大的制約。特別群體自然有特別的特點，同時也難免存在一些非理性消費的問題。

一、根本調(diào)查狀況

（一）調(diào)查時間：20xx年8月3日至8月12日；

（二）調(diào)查地點：XX民族師范學院；

（三）調(diào)查對象：對政法系20xx級本科班、漢語系20xx級（2）班本科、音樂舞蹈系20xx?？疲?）班學生共計128人的每月生活費進展實踐調(diào)查。

（四）調(diào)查目的：當前的消費市場中，大學生作為一個特別的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清晰大學生的消費問題，我們打算在身邊的同學中進展一次消費的調(diào)研，弄清晰大學生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改良……

二、調(diào)查中發(fā)覺的問題

根本月均消費狀況

通過實踐調(diào)查發(fā)覺大局部大學生的消費水平都處于一個較高的平臺，對其消費途徑進展調(diào)查，主要包括一下幾點：

（1）購置衣服：大學生消費在肯定程度上會信任自己的真實體驗，假如對名牌衣服等漸漸形成一種固定的偏好,于是保持良好的忠誠度。而且對衣服的購置有著感性的熟悉，于是促使他們連續(xù)購置（名牌）。

（2）戀愛消費：在調(diào)查中發(fā)覺，談戀愛的大學生每月大約多支出20xx0—300元左右，最少的也在50元，多則到達20xx00元以上（比方送珍貴禮物給對方）。他們大多成認為了追求情感需要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費的原則。

（3）上網(wǎng)消費：作為一種新媒體，網(wǎng)絡(luò)以其交互性、虛擬性、全球性為人類制造嶄新的文化形態(tài)，那就是網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化消費是隨著信息社會的進展和數(shù)字化傳媒體的普及而消失的一種新型消費類型。從本次調(diào)查的結(jié)果分析來看，對于上網(wǎng)方式，有19.5%的學生配有私人電腦，在網(wǎng)吧或公共機房上網(wǎng)者占79.5%。

（4）手機等通訊消費：據(jù)調(diào)查72.7%的學生月均發(fā)短信超過300條，每人通話時間可達230小時。13%的學生月均發(fā)短信在200條左右，通話時間約150小時。只有14.3%的學生月均發(fā)短信在20xx0條以內(nèi)，通話時間在20xx0小時以下。

三、對大學生消費影響的因素

（1）社會的影響

把大學生放到校園里，他的角色就是一名學生。同樣把他放到社會中去，他又是社會的一份子。其消費觀不行避開的受整個社會的影響。學校為了擴大辦學規(guī)模，不斷降低入學門檻，很多家長也抱著混文憑的態(tài)度將孩子送入學校，不管孩子是否能夠順當完成其學業(yè)。結(jié)果一局部學生雖然掛上了大學生的頭銜，而實際中由于自身不具備完成學業(yè)的力量，思想和學校的負擔過重，由于缺乏頑強意志，隨著時間的消逝變得越來越墮落，變得成天無所事是，既而大量的空閑時間用在了各方面的消費上。在改革開放市場經(jīng)濟進展的大潮下，人們的生活水平不斷提高，伴隨著西方消費主義和其他一些文化的入侵，一些人開頭追求享樂，不少的大學生也開頭隨大流、趕潮流。因而產(chǎn)生一種不良的消費心理和消費觀。

（2）家庭的影響

家庭是每一個大學生的主要經(jīng)濟來源，所以家庭經(jīng)濟狀況與理財觀念直接影響著學生的消費觀。有些家庭比擬富有的子弟他們平?；ㄥX很闊綽，消費特別的超前。根本不會去節(jié)省和合理理財，只是盲目消費。而那些家庭條件比擬貧困的學生由于受家庭經(jīng)濟經(jīng)的限制和家庭教育的影響能比擬合理安排自己的生活費用，因而家庭對每一個大學生合理的消費觀的形成有著直接的影響。

（3）學校的影響

當今的大學校園是開放的，消費主義的思潮沖擊著校園，學校周邊的環(huán)境對大學生的消費也帶來了很大的影響，校園內(nèi)很多商家的廣告?zhèn)鲉?、四周的網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、咖啡廳、嬉戲廳、溜冰場、飯店等處處可見。這些都成了學生非正常消費的催化劑。高校教育對學生消費觀的導向教育還沒有形成足夠的重視,詳細有以下幾點：

其一，對大學生消費心理和行為討論缺乏。高校思想政治教育要真正到達有效性目的，就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。

其二，對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀，同時由于工科院校課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念嚴密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以到達真正的指導目的。

其三，校風建立范疇中普遍缺少提倡大學生勤儉節(jié)省生活消費觀的內(nèi)容。高校校風主要表達的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建立上注意塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培育學生良好的消費習慣，這是高校思想政治教育一個特別重要的內(nèi)容。

四、消費觀導向性建議

我認為要正確引導大學生養(yǎng)成安康的消費心理和良好的行為，可以從以下幾個方面著手：

（一）、加強對大學生消費心理和行為討論

我認為今后對于消費觀的社科討論應(yīng)當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注，注意討論我們的消費心理與行為，從中發(fā)覺問題、分析問題和解決問題，幫忙我們養(yǎng)成安康的消費心理，并形成正確的消費觀。

（二）、培育和加強大學生的財商

智商反映人作為一般生物的生存力量，情商反映人作為社會生物的生存力量，財商則反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會里的生存力量。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確熟悉金錢及金錢規(guī)律的力量；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的力量。培育和加強理

財力量