中班語(yǔ)言教案 帽子床

中班語(yǔ)言教案帽子床

集體學(xué)習(xí)：帽子床活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒欣賞和理解故事的能力，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的想法。2.幫助幼兒感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，體會(huì)家庭溫暖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《帽子床》PPT和視頻?；顒?dòng)重難點(diǎn)：讓幼兒感受到父母對(duì)孩子的愛(ài)?；顒?dòng)流程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1.出示一張帽子的圖片，詢(xún)問(wèn)幼兒如果他們有這樣的帽子會(huì)用來(lái)做什么。2.引入故事角色鼠爸爸和鼠媽媽?zhuān)?xún)問(wèn)幼兒他們會(huì)用帽子做什么。二、分段欣賞1.鼠爸爸和鼠媽媽趁孩子睡覺(jué)的時(shí)候去逛街，打算買(mǎi)些新家具。問(wèn)幼兒在寒冷的天氣里，他們認(rèn)為鼠爸爸和鼠媽媽會(huì)為鼠寶寶準(zhǔn)備什么家具。2.鼠爸爸和鼠媽媽發(fā)現(xiàn)了一頂大皮帽，問(wèn)幼兒這是怎樣的一頂帽子。3.鼠爸爸和鼠媽媽找到了一張溫暖的帽子床，問(wèn)幼兒他們?nèi)绾螏椭蟀职趾褪髬寢尠徇\(yùn)。三、經(jīng)驗(yàn)提升1.鼠爸爸和鼠媽媽鉆進(jìn)帽子里把帽子扛了起來(lái)，但只有腳露在帽子下面，路也看不清。問(wèn)幼兒鼠寶寶醒來(lái)后會(huì)怎么做。2.鼠寶寶遇到了一個(gè)毛茸茸的家伙，他們邊跑邊叫：“怪貓怪貓，兩只耳朵八只腳！”。問(wèn)幼兒這八只腳的東西到底是什么。四、活動(dòng)延伸通過(guò)角色扮演、繪畫(huà)等形式，讓幼兒更深入地理解故事，并表達(dá)自己的想法和感受。鼠寶寶的帽子床鼠寶寶的爸爸媽媽為了讓他睡得更舒服，特意買(mǎi)了一張帽子床?？墒鞘髮殞殔s不知道這是什么，他只覺(jué)得這張床很奇怪，也很害怕。他害怕這張床會(huì)吃掉他，或者會(huì)變成怪貓來(lái)抓他。鼠寶寶的爸爸媽媽看到他這樣害怕，就告訴他們：“別怕別怕，這只是一頂大皮帽??！”鼠爸爸和鼠媽媽從帽子下面鉆出來(lái)，告訴鼠寶寶，這是一頂大皮帽，不是怪貓。真相大白了，鼠寶寶也就不害怕了。他們一家人樂(lè)呵呵地睡上了溫暖的帽子床。鼠寶寶會(huì)對(duì)鼠爸爸和鼠媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們。”爸爸媽媽也會(huì)回答：“小寶寶，我也愛(ài)你們?！笔蟀职趾褪髬寢尯苄量嗟匕衙弊哟舶峄亓思遥鋵?shí)只是想讓寶寶睡得暖和一點(diǎn)?？墒鞘髮殞氁?jiàn)爸爸媽媽一直沒(méi)回來(lái)，非