小學(xué)主題班會(huì)策劃方案方案范文（三篇）

第6頁共6頁小學(xué)主題班?會(huì)策劃方案?方案范文?一、教學(xué)目?標(biāo)通過這?次班會(huì)，讓?《小學(xué)生行?為規(guī)范》能?夠在學(xué)生中?得到更好的?貫徹落實(shí)，?真正用規(guī)范?來指導(dǎo)學(xué)生?平時(shí)的言行?。二、教?學(xué)重難點(diǎn)?抓住學(xué)生學(xué)?習(xí)行為規(guī)范?為中心，使?學(xué)生更好地?貫徹落實(shí)小?學(xué)生行為規(guī)?范，陶冶學(xué)?生的文明品?格。三、?教學(xué)過程?1、導(dǎo)入主?題同學(xué)們?，今天我們?這節(jié)課主要?講小學(xué)生的?“行為規(guī)范?”。你知道?什么是行為?規(guī)范嗎?當(dāng)?然知道，我?們經(jīng)常學(xué)習(xí)?“小學(xué)生日?常行為規(guī)范?”、學(xué)校規(guī)?章制度呢。?那么我相?信你對(duì)行為?規(guī)范一定有?了相當(dāng)了解?，這樣吧，?這次的班會(huì)?，我們就舉?行一個(gè)知識(shí)?競(jìng)賽，看誰?對(duì)行為規(guī)范?知道得最多?。大家說好?不好?請(qǐng)大?家遵守競(jìng)賽?規(guī)則，勇越?舉手發(fā)言，?答對(duì)的話你?就能為你們?小組爭(zhēng)得分?數(shù)，到班會(huì)?最后，讓我?們看看哪一?組是冠軍。?下面是行?為規(guī)范知識(shí)?競(jìng)賽題一?、簡答題?1、上下課?時(shí)同學(xué)們應(yīng)?如何做??2、說出五?種文明用語?3、升國?旗，奏唱國?歌的時(shí)候，?我們應(yīng)該怎?樣?二、?判斷題1?、我們可以?配戴首飾，?披頭散發(fā)。?(____?)2、我?們要生活儉?樸，不亂花?錢。(√)?3、我們?可以因有事?而不請(qǐng)假，?隨便曠課。?(____?)4、參?加各種活動(dòng)?時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)?，不能吃零?食。(√)?5、不把?校外人帶進(jìn)?校內(nèi)，也不?闖進(jìn)外校去?游玩，吵鬧?。(√)?6、觀看電?影表演時(shí)，?可以說話，?隨便走動(dòng)。?(____?)7、可?以隨地吐痰?、隨地丟垃?圾。(__?__)三?、自由發(fā)言?請(qǐng)舉例說?明或者以表?演的方式表?現(xiàn)出良好的?行為及不好?的行為。?四、討論題?只有擁有?了良好的行?為習(xí)慣才能?使我們將來?生活和學(xué)習(xí)?獲得更多的?收獲。大家?同意嗎?(?同意)，那?么請(qǐng)種小組?討論，并舉?例說明，良?好的行為對(duì)?我們的學(xué)習(xí)?生活的影響?以及不良的?行為習(xí)慣對(duì)?我們的學(xué)習(xí)?生活的影響?五、總結(jié)?通過今天?這節(jié)課的學(xué)?習(xí)，我相信?每個(gè)小朋友?都能做一個(gè)?遵守行為規(guī)?范的好孩子?。老師看你?們的表現(xiàn)哦?!小學(xué)主?題班會(huì)策劃?方案方案范?文（二）?學(xué)習(xí)《守則?》、《規(guī)范?》：一、?活動(dòng)目的?1、學(xué)習(xí)《?守則》、《?規(guī)范》。使?學(xué)生對(duì)守則?、規(guī)范有更?加深刻的認(rèn)?識(shí)。更好地?理解和運(yùn)用?守則規(guī)范。?幫助學(xué)生樹?立的理想信?念，養(yǎng)成良?好行為習(xí)慣?。2、提?高學(xué)生的道?德修養(yǎng)，牢?固樹立規(guī)范?意識(shí)，增強(qiáng)?自覺性。培?養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)?在做起，從?自我做起，?從一點(diǎn)一滴?做起，做講?文明守規(guī)范?的好學(xué)生。?二、活動(dòng)?過程(一?)談話導(dǎo)入?。師：同學(xué)?們，《小學(xué)?生守則》和?《規(guī)范》教?育小學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣，做?一名合格小?學(xué)生。對(duì)于?《小學(xué)生守?則》和《規(guī)?范》大多同?學(xué)已經(jīng)會(huì)背?了。今天，?我們就繼續(xù)?“學(xué)習(xí)守則?、規(guī)范做合?格小學(xué)生”?。(二)?背誦《守則?》、《規(guī)范?》，進(jìn)行知?識(shí)競(jìng)答。?①自己練習(xí)?背誦《中小?學(xué)生守則》?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。②同?桌互相背一?背。利用班?會(huì)時(shí)間我們?經(jīng)常學(xué)習(xí)《?守則》、《?規(guī)范》，同?學(xué)們對(duì)其中?的內(nèi)容已非?常了解。下?面我們進(jìn)行?一個(gè)有關(guān)《?守則》、《?規(guī)范》的知?識(shí)競(jìng)賽，看?誰對(duì)它們知?道得最多，?比一比，哪?些同學(xué)對(duì)它?們最熟悉。?知識(shí)競(jìng)答?：1、小?學(xué)生日常行?為規(guī)范的第?____條?內(nèi)容是什么??2、《?小學(xué)生守則?》的第__?__條內(nèi)容?是什么??3、交通方?面應(yīng)該注意?哪些事項(xiàng)??(三)將?平時(shí)的行為?和《守則》?、《規(guī)范》?的要求對(duì)照?，找出自己?的不足，確?定努力方向?同學(xué)們真厲?害，對(duì)規(guī)范?的內(nèi)容了如?指掌，大家?一定花了不?少的時(shí)間去?學(xué)、去背。?然而，說起?來容易做起?來難。下面?請(qǐng)同學(xué)們說?一說你在平?時(shí)的學(xué)習(xí)的?生活學(xué)習(xí)中?是如何按照?《守則》、?《規(guī)范》做?的。生自由?說。說出自?己不足并對(duì)?照規(guī)范說說?自己應(yīng)該如?何改正。看?來，我們班?的同學(xué)在日?常生活中都?能自覺地遵?守《守則》?、《規(guī)范》?，可要做規(guī)?范的學(xué)生很?不容易，我?們要在平時(shí)?時(shí)刻注意自?己的言行，?從一點(diǎn)一滴?做起。自由?發(fā)言：以后?怎樣做??(四)總結(jié)?：良好的習(xí)?慣幫我們打?開成功的大?門，中華民?族是禮儀這?幫，傳統(tǒng)美?德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)?，讓我們從?點(diǎn)滴做起，?學(xué)規(guī)范，用?規(guī)范，爭(zhēng)做?文明好少年?。小學(xué)主?題班會(huì)策劃?方案方案范?文（三）?活動(dòng)目的：?1、堅(jiān)持?每天自己的?事自己做，?培養(yǎng)自理意?識(shí)，不會(huì)做?的學(xué)著做。?如：自己穿?衣、吃飯等?。2、通?過活動(dòng)教育?學(xué)生從小養(yǎng)?成熱愛勞動(dòng)?的好習(xí)慣。?3、讓學(xué)?生成為自己?生活中的小?主人。4?、感受長輩?對(duì)我們的關(guān)?心以及他們?的辛苦。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、事先?調(diào)查學(xué)生在?家的表現(xiàn)?2、搜集與?主題有關(guān)的?歌曲?；?動(dòng)過程：?一、談話導(dǎo)?入在家里?你還是衣來?伸手飯來張?口的小皇帝?或小公主嗎??你們已經(jīng)?是一年級(jí)的?小學(xué)生了，?應(yīng)該自己的?事情自己做?了。這樣我?們不僅能夠?得到鍛煉，?還能減輕爸?媽、爺爺奶?奶的負(fù)擔(dān)。?今天我們召?開的主題班?會(huì)是“自己?的事情自己?做”。二?、學(xué)習(xí)歌曲?《我有一雙?萬能的手》?我有一雙?萬能的手，?萬能的手，?樣樣事情?都會(huì)做，都?會(huì)做，洗?衣裳呀，洗?手絹呀，?補(bǔ)襪子呀，?縫鈕扣呀，?自己的事?情自己做，?自己做。?媽媽說我是?個(gè)好孩子，?爸爸他也?常?？洫?jiǎng)我?，夸獎(jiǎng)我?師：同學(xué)們?，你們是不?是也有一雙?萬能的手啊??你們說說?，我們的手?都能干些什?么事?生?：寫字、掃?地、穿衣…?…師：我?們的雙手能?做這么多事?，真是一雙?萬能的手啊?。三、現(xiàn)?場(chǎng)比賽并學(xué)?習(xí)1、系?紅領(lǐng)巾比賽?師：既然?我們有一雙?萬能的手，?而你們也都?是少先隊(duì)員?了，老師有?個(gè)提議，讓?全班同學(xué)來?進(jìn)行一個(gè)系?紅領(lǐng)巾的比?賽。2、?學(xué)習(xí)綁鞋帶?師：同學(xué)?們，有一天?，我看到我?們班姚琦同?學(xué)幫助另一?位同學(xué)綁鞋?帶，老師很?高興。但是?似乎班上很?多學(xué)生都不?會(huì)，現(xiàn)在我?們一起來學(xué)?習(xí)如何綁鞋?帶，好嗎??四、小調(diào)?查師：同?學(xué)們，我有?幾個(gè)問題，?需要你們幫?忙，我們一?起來看看：?⑴你在家是?自己穿衣、?穿鞋襪嗎??⑵自己的學(xué)?習(xí)用品自己?整理嗎?⑶?每天早上自?己背著書包?來上學(xué)嗎??師：穿衣?、穿鞋襪，?整理書包等?都是你們自?己能做的事?，可是有的?學(xué)生卻是家?里的長輩幫?忙，想想家?里的長輩他?們?cè)诿ψ约?事的同時(shí)，?卻還要操心?你。想到這?里，你是不?是覺得你應(yīng)?該自己學(xué)會(huì)?做自己的事?。勞動(dòng)是最?光榮的!?五、歌曲《?勞動(dòng)最光榮?》太陽光?金亮亮，雄?雞唱三唱。?花兒醒來了?，鳥兒忙梳?妝，小喜鵲?造新房，小?蜜蜂采蜜忙?，幸福的生?活從哪里來??要靠勞動(dòng)?來創(chuàng)造。?青青的葉兒?紅紅的花兒?，小蝴蝶在?玩耍，不愛?勞動(dòng)不學(xué)習(xí)?，我們大家?不學(xué)它。要?學(xué)喜鵲造新?房，要學(xué)蜜?蜂采蜜糖，?勞動(dòng)的快樂?說不盡，勞?動(dòng)的創(chuàng)造最?光榮。六?、總結(jié)：?通過今