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第4頁(yè)共4頁(yè)三年級(jí)體育?教學(xué)工作計(jì)?劃模板情?況分析:?三年級(jí)學(xué)生?正處在生長(zhǎng)?發(fā)育的初期?,他們生性?好動(dòng)活潑開(kāi)?朗,注意力?不集中,課?堂常規(guī)還不?大了了解。?針對(duì)上述情?況,本學(xué)期?將因材施教?,提高興趣?,發(fā)現(xiàn)體育?人才,重點(diǎn)?抓廣播操質(zhì)?量和課堂紀(jì)?律,強(qiáng)化課?堂常規(guī)訓(xùn)練?,為今后的?學(xué)習(xí)打下基?礎(chǔ)。教學(xué)?簡(jiǎn)析:本?學(xué)期教材內(nèi)?容由四個(gè)部?分組成。?第一部分是?總論,該部?分主要闡述?了編寫(xiě)江蘇?省小學(xué)體育?與健康教參?的指導(dǎo)思想?編寫(xiě)原則和?整套教材教?學(xué)體系簡(jiǎn)介?,并對(duì)使用?教材的有關(guān)?事項(xiàng)進(jìn)行了?說(shuō)明以便教?師在總體上?對(duì)這套教材?有一概括的?了解。第?二部分是各?類(lèi)教學(xué)內(nèi)容?簡(jiǎn)介,該部?分是將小學(xué)?體育與健康?各類(lèi)教學(xué)內(nèi)?容按其縱向?系統(tǒng)對(duì)其意?義。教學(xué)目?標(biāo)各年級(jí)特?點(diǎn)分布情況?及教學(xué)注意?事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)?明。第三?部分按實(shí)踐?橫向編寫(xiě)逐?一對(duì)各項(xiàng)教?學(xué)進(jìn)行介紹?。第四部?分是江蘇省?小學(xué)生體育?考核與達(dá)標(biāo)?標(biāo)準(zhǔn)。教?學(xué)目標(biāo):?1、能知道?鍛煉身體的?一些基本常?識(shí)及方法地?,懂得一些?體育與健康?的安全常識(shí)?,初步樹(shù)立?環(huán)境保護(hù)和?科學(xué)鍛煉身?體的意識(shí)。?3、對(duì)學(xué)?習(xí)體育基本?動(dòng)作有濃厚?興趣,善于?觀察,積極?思考,遵守?規(guī)則,初步?形成勇敢頑?強(qiáng)的品質(zhì),?具有一定的?創(chuàng)新意識(shí)。?根據(jù)本學(xué)?期學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況以及?教材內(nèi)容制?定出以下措?施:1、?針對(duì)三年級(jí)?的學(xué)生,重?點(diǎn)培養(yǎng)課堂?教學(xué)常規(guī),?狠抓隊(duì)列隊(duì)?形、路隊(duì)和?兩操。2?、針對(duì)學(xué)生?在平時(shí)體育?鍛煉的弱項(xiàng)?進(jìn)行一些針?對(duì)性的訓(xùn)練?使每位同學(xué)?的每個(gè)技術(shù)?動(dòng)作都能非?常到位。?3、利用獎(jiǎng)?勵(lì)措施來(lái)提?高學(xué)生課堂?學(xué)習(xí)積極性?。4、重?點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生?的隊(duì)列隊(duì)形?。5、重?點(diǎn)強(qiáng)化課堂?常規(guī)。三?年級(jí)體育教?學(xué)工作計(jì)劃?模板(二)?一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?生健康為第?一的思想為?指導(dǎo),一切?為了學(xué)生,?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)體?育與健康課?程標(biāo)準(zhǔn)精神?,解放思想?、轉(zhuǎn)變觀念?、勇于探索?、深化改革?、求實(shí)創(chuàng)新?,在體育教?學(xué)中以學(xué)生?發(fā)展為中心?,重視學(xué)生?的主體地位?,培養(yǎng)學(xué)生?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?和合作精神?,全面提高?身體素質(zhì)。?二、教學(xué)?目標(biāo)3.?提高對(duì)個(gè)人?健康和群體?健康的責(zé)任?感,形成健?康的生活方?式。4.?發(fā)揚(yáng)體育精?神,形成積?極進(jìn)取、樂(lè)?觀開(kāi)朗的生?活態(tài)度。?5.培養(yǎng)良?好的課堂常?規(guī)。三、?教學(xué)目的?1.使學(xué)生?初步認(rèn)識(shí)自?己的身體和?掌握鍛煉身?體的簡(jiǎn)單知?識(shí)及方法,?學(xué)會(huì)一些體?育、衛(wèi)生保?健的安全常?識(shí),培養(yǎng)認(rèn)?真鍛煉身體?的態(tài)度。?2.初步學(xué)?習(xí)田徑、體?操、小球類(lèi)?、民族傳統(tǒng)?體育、韻律?活動(dòng)和舞蹈?等項(xiàng)目的基?本技術(shù),掌?握簡(jiǎn)單的運(yùn)?動(dòng)技能,進(jìn)?一步發(fā)展身?體素質(zhì),提?高身體基本?活動(dòng)能力。?3.培養(yǎng)?學(xué)習(xí)各項(xiàng)基?本技術(shù)的興?趣和積極性?,以及勇敢?,頑強(qiáng),勝?不驕、敗不?餒,自覺(jué)遵?守規(guī)則,團(tuán)?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?良品質(zhì)。?四、學(xué)生情?況分析三?年級(jí)___?_個(gè)班__?__人,學(xué)?生們對(duì)體育?課有著很濃?厚的興趣。?對(duì)于剛剛接?觸體育課的?一些新同學(xué)?來(lái)說(shuō)。當(dāng)務(wù)?之急就是培?養(yǎng)他們的的?興趣,發(fā)掘?其潛力是首?當(dāng)其沖要解?決的問(wèn)題。?充分培養(yǎng)學(xué)?生終身體育?的意識(shí)。三?年級(jí)學(xué)生正?處在生長(zhǎng)發(fā)?育的初期,?他們生性好?動(dòng)活潑開(kāi)朗?,注意力不?集中,課堂?常規(guī)還不大?了了解。針?對(duì)上述情況?,本學(xué)期將?因材施教,?提高興趣,?發(fā)現(xiàn)體育人?才,重點(diǎn)抓?課堂紀(jì)律,?強(qiáng)化課堂常?規(guī)訓(xùn)練,為?今后的學(xué)習(xí)?打下基礎(chǔ)。?五、具體?措施1.?重點(diǎn)培養(yǎng)課?堂教學(xué)常規(guī)?,狠抓隊(duì)列?隊(duì)形、路隊(duì)?和兩操。?2.針對(duì)學(xué)?生在平時(shí)體?育鍛煉的弱?項(xiàng)進(jìn)行一些?針對(duì)性的
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