教師幫扶工作總結(jié)模板

第頁共頁最新學校幫扶工作總結(jié)老師幫扶工作總結(jié)模板本學期即將完畢，結(jié)合開學初學校政教處工作安排，現(xiàn)將本學期轉(zhuǎn)化學困生以來開展的工作作以總結(jié)。本學期本人進展幫扶的對象為八三班寇家強，這位學生的主要問題是學習根底太差，有嚴重的厭學情緒。上課不注意聽講，不關心學習。書寫不過關，小有脾氣，對老師批評有逆反心理。愛玩網(wǎng)絡游戲。但對人熱情，真誠。1、進展心理輔導，對癥下藥。從根上分析^p其問題存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克制自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點，改正不良習慣。2、加強思想教育、紀律教育和法制教育，進步他們的認識。創(chuàng)設良好的談話氣氛，對他們進展各種教育，通過典型的案例，讓他們認識到一些不良行為的危害，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸，改正不良行為。3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易，對父母要有感恩之心，而假如他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任，那么是大大的不孝。4、持之以恒做好幫扶工作。每個學生肯定都想學好，表現(xiàn)好，但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應該有反復抓的思想準備。針對這一現(xiàn)象，要經(jīng)常與家長聯(lián)絡，分析^p自身的問題，促其行為及思想有所進步，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的'表現(xiàn)。5、要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，擅長發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點，給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進展賞識教育，增強問題學生的自信心。6、及時進展“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學校、社會形成一股教育合力，才會到達事半功倍的效果。因此，本學期我將與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生，以期獲得事半功倍之效果。7、親密關注，隨時跟蹤，理解動態(tài)，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生理解相結(jié)合，隨時理解其思想和行為，及時進展教育。1、獲得成績寇家強書寫有了進步，能寫短小通順的日記。根本養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣。語文成績由開學初的四五非常到如今的及格成績，可以看出他們學習態(tài)度在轉(zhuǎn)變著，不斷進步著。已經(jīng)由開學初的無知、搗蛋、惹是生非轉(zhuǎn)變成如今的不遲到、不打架、安分守己，說明他們的品質(zhì)也在轉(zhuǎn)變著。2、存在缺乏和家長溝通不夠。除了個人的幫扶外，今后應該多和家長聯(lián)絡，獲得教育上的溝通，這樣對于學生的轉(zhuǎn)變效果會更理想。學習的目的不明確。給學困生指出實在可行的目的，不要過高，有長期目的和短期目的，以幫助他們實現(xiàn)自己的理想，樹立較強的自信心?？傊?，一個學生思想覺悟的進步、道德行為的形成、學習成績的獲得都離不開老師平時的關心和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應傾注不懈的努力，更應更新觀念，探究新的教育方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。導游工作總結(jié)04-17導游的工作總結(jié)04-18護士工作總結(jié)10-25小學美術教學工作總結(jié)工作總結(jié)10-02鋼琴老師工作總結(jié)09-2