幼兒家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿中班

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各位家長(zhǎng)，教師們：

大家好。

首先我介紹一下我自己，我叫王平平，是鐘欣然的媽媽，目前全職在家，陪伴兩個(gè)孩子長(zhǎng)大。

我已經(jīng)不是第一次站在這個(gè)講臺(tái)上了，卻是第一次在家長(zhǎng)們面前站在這里，有點(diǎn)緊急，也有點(diǎn)感動(dòng)，我感謝教師給我這次時(shí)機(jī)。教師在周四晚給我的留言中，這樣說(shuō)：雖然欣然學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的，但她的許多習(xí)慣卻很好，要我來(lái)和大家共享一下。我那時(shí)心里很感動(dòng)，孩子的教師其實(shí)并不是我們想象中那么注意成績(jī)，她更關(guān)注孩子的品行和好習(xí)慣。

我想問(wèn)問(wèn)大家，你們盼望孩子成為一個(gè)什么樣的人？勤勞、和善、正直、樂(lè)觀、積極等等，那我想問(wèn)問(wèn)，你為了孩子具備這些品質(zhì)做了些什么？你是不是一個(gè)這樣的人，假如你也垂頭喪氣說(shuō)：唉，我這輩子就這樣了，請(qǐng)問(wèn)這樣的你，會(huì)帶給孩子正能量嗎？假如你想孩子成為一個(gè)什么樣的人，首先你就成為那樣的人。把你對(duì)孩子的盼望寫在紙上，并且在生活中為這這些品德的培育而努力。

首先要為孩子營(yíng)造一個(gè)好的家庭氣氛。在場(chǎng)的爸爸許多，我想問(wèn)你們愛你們的老婆嗎？愛。那就對(duì)老婆好些，由于女人太重要了，她會(huì)影響你家三代人，她快樂(lè)歡樂(lè)了，會(huì)將家里的氣氛弄得很溫馨。媽媽們也不少，我們每天也可以把自己收整理得漂美麗亮的，每天開快樂(lè)心的。假如夫妻之前有爭(zhēng)吵，不要當(dāng)著孩子的面。他們會(huì)很可怕，會(huì)覺得沒(méi)有安全感。他們會(huì)想，爸爸媽媽吵架，會(huì)不會(huì)不要我了。其實(shí)孩子有了安全感，她心情愉悅了，在學(xué)校就能毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)地投入學(xué)習(xí)，汲取學(xué)問(wèn)也更快。

讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。有為孩子送過(guò)作業(yè)本，書，水杯的吧？有為孩子抄過(guò)作業(yè)記錄本的吧？這樣孩子就會(huì)形成依靠思想，反正我遺忘了媽媽會(huì)幫我送過(guò)來(lái)。一年級(jí)時(shí)，欣然有一次忘了帶課本，我對(duì)她說(shuō)：媽媽沒(méi)有時(shí)間幫你送，請(qǐng)你自己想方法。從那以后，她都是每晚臨睡前整理好書包整理好學(xué)習(xí)用品，甚至拿好衣服。這學(xué)期遺忘帶班級(jí)鑰匙，被人指責(zé)的味道不好受的，她現(xiàn)在知道了，所以會(huì)特殊緊急帶好鑰匙。她七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，七點(diǎn)二十出門。洗漱早餐二非常鐘搞定。其實(shí)許多時(shí)候，二非常鐘可以做完的事情沒(méi)必要四非常鐘做完。不要事事都考慮得太周全，不如放手讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

對(duì)孩子，我們鼓舞表?yè)P(yáng)和欣賞要講究方法。這次欣然數(shù)學(xué)考了98,她對(duì)我說(shuō)：媽媽，我好想考一百啊，可以得20個(gè)積分。我說(shuō)：98分也不錯(cuò)了，下次你再認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)或許就能得一百了。分析試卷時(shí)，她也看到自己的馬虎丟了分。對(duì)孩子，我們要用不同的方法。就像教室里的這些植物，有的喜陽(yáng)有的喜陰，有的喜濕有的喜干，對(duì)不同的孩子我們要用不同的方法。沒(méi)有哪個(gè)孩子不想得一百分，請(qǐng)信任他們天生都是有上進(jìn)心的。假如你的孩子得了60分，你會(huì)表?yè)P(yáng)他嗎？表?yè)P(yáng)，我不打他算不錯(cuò)的了。其實(shí)你可以這樣跟孩子說(shuō)“珍寶，你這次及格了，比上次有進(jìn)步了。說(shuō)明你努力了，下次假如你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)不定就能考到65,甚至70分“為他們?cè)O(shè)定一個(gè)可以到達(dá)的目標(biāo)，而不是一個(gè)很難到達(dá)的目標(biāo)。比方要我跳起來(lái)摸教室里的風(fēng)扇，我很努力也辦不到。但我可以跳起來(lái)摸到黑板的最上面。多去和孩子溝通，多聽孩子的想法。當(dāng)他們有自己的幻想時(shí)，鼓舞并賜予支持。當(dāng)他們有困惑時(shí)，傾聽并詢問(wèn)是否需要父母的幫忙。

重視孩子的閱讀。2023年6月，我進(jìn)入一家繪本館工作。于是欣然開頭大量閱讀繪本。好書能給孩子們帶來(lái)什么？可能連我自己都無(wú)法估量。英勇勤勞和善，這些都是可以從書里學(xué)到的。新學(xué)期開頭，女兒對(duì)我說(shuō)“真倒霉，早知道不當(dāng)班長(zhǎng)了。““怎么了？““好累，在教室里走來(lái)走去，還要收作業(yè)，要寫作業(yè)?！啊罢鋵?，你的確挺累的。不過(guò)你既能兼顧學(xué)習(xí)，還能幫忙其他同學(xué)，說(shuō)明你是一個(gè)很能干的人。“這些話我是從書里學(xué)來(lái)的，也知道孩子的有責(zé)任感和不怕困難的精神，許多是得益于書。你丟一本書給孩子，他們不會(huì)去讀的。剛開頭孩子的閱讀是很吃力的，我們每天可以抽出十五分鐘的時(shí)間，為孩子念念故事。這不僅是培育他閱讀的習(xí)慣，也是美妙的親子陪伴時(shí)間。孩子需要我們念故事的時(shí)間不長(zhǎng)，為什么不犧牲努那么一點(diǎn)看手機(jī)看電視的時(shí)間陪陪他們呢？外面發(fā)生了什么都是別人的事，只有孩子是我們自己的。孩子教育勝利了，就是最大的勝利。

最終我想為大家講一個(gè)繪本《當(dāng)》當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我要變得聰慧又好玩，自由又奔放。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我要變得像樹一樣高大，像爸爸一樣強(qiáng)壯。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我要走遍四方，披著雪花，迎著陽(yáng)光。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我要變得友善，變得和善，就像你一樣。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我要變成這樣，變成那樣，變成……我自己的模樣。愿我們的孩子們都能變成他們自己的樣子。

（其實(shí)昨晚原來(lái)是想以教師提到的那篇文章開頭，后來(lái)想想，似乎不妥。沒(méi)想到今日教師提到了，于是我在微信里立刻找出那篇文章共享給大家。我很體諒教師的辛苦，所以我一般不喜愛給教師添麻煩，總是積極協(xié)作。教師也是人，他們工作之余也要顧家的，所以我很感謝他們對(duì)孩子的專心。我們家長(zhǎng)，要為孩子營(yíng)造好的氣氛，去協(xié)作學(xué)校教育，那必將起到事半功倍的效果。你在孩子身上發(fā)覺了什么問(wèn)題，首先反思自己究竟是哪個(gè)方法不對(duì)。多去書里找答案，多去了解這個(gè)階段孩子們