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(圖片大小可自由調整)2023年05月山西省交城縣教育衛(wèi)生系統度引才67名工作人員筆試題庫含答案解析第1卷一.歷年高頻考點試題甄選(共10題)1.下列不屬于公文書寫規(guī)范的是(

)。A.適用法定計量單位B.不得使用鉛筆和圓珠筆D.使用簡稱一般應先用全稱,并注明簡稱2.“一言以蔽之”指用一句話來概括,與“豐富”相反,強調了相同和一致性。(

)0.正確1.錯誤3.我們除了做事,還需多讀書,但人生苦短,經典都讀不完,何必讀其他?何謂經典?經過時間淘洗的著作才是經典。放寬點來說,知識界公認的大家著作也稱為經典。但并非大家的所有著作都是經典。一個人,一生能寫出一部經典已屬不易,能寫兩三部者可稱奇才。故一般而論,讀一個人的代表作即已足夠,只有少數里程碑式人物的著作需要全讀。B.如何閱讀經典C.應讀什么書4.高原現象:是指學生在學習進程中常會有這樣一個階段,即學習成績到一定程度時,繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現象。A.高考臨近,小鄭感到睡眠不足,越來越沒有學習的動力了B.高考模擬考試,小齊都考得很好,他覺得自己學不學都能考上好大學C.高考三輪復習,小趙感到提高不多,認為復習沒用,不愿再看書了D.高考過后,小韓考得不錯,她認為已經超常發(fā)揮了A.后來居上;濟困扶貧C.瞠乎其后;趁火打劫D.高不可攀;樂于助人6.轉基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產生額外特征的基因。早在l983年,生物學家就已經知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體:細菌、病毒、昆蟲等。根據文義,對“轉基因作物”理解正確的一項是:A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產生額外特性的作物B.能夠產生抗莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他生命體基因從而產生額外特性的作物7.有客從遠方來,西安人總要張羅著引你去看碑林、登城墻、覽曲江、看大雁塔,北去拜謁黃帝陵,東去游秦始皇兵馬俑,西去看遠在寶雞的周公廟和法門寺,看乾陵的無字碑,將你的心田激蕩得________,滿腦子都是帝王將相、周秦漢唐,無盡的________打濕了你的衣裳。A.心潮澎湃興衰成敗B.翻江倒海唏噓感慨C.豪情萬丈歷史沉浮D.七上八下興亡軼事8.-30,-4,(

),24,122,340B.-2C.69.為降低成本,某火鍋店利用回收的湯底熱制老油,提供給顧客食用,該火鍋店的做法主要侵犯了消費者的(

)。B.依法求償權C.隱私權D.人身權10.反客為主式營銷,是指消費者基于對產品質量及企業(yè)文化價值的認同,借助網絡工具,成為營銷活動的主導者,主動發(fā)起營銷活動或直接參與營銷傳播的一種新型的網絡營銷。根據上述定義,下列屬于反客為主式營銷的是:C.張阿姨根據網絡電視廣告購買了一款醫(yī)療保健品,使用后覺得效果好,她又把這款保健品介紹給了其他人D.小麗兼職做微商賣化妝品,同事們?yōu)榱苏疹櫵纳?,紛紛幫她在網上轉發(fā)銷售廣告第1卷參考答案一.歷年高頻考點試題甄選1.參考答案:C解題思路:A項正確,公文必須使用國家法定計量單位。B項正確,書寫公文盡量使用毛筆和鋼筆,不要使用圓珠筆和鉛筆;使用墨汁、藍黑墨水和碳素墨水,不使用純藍、紅色墨水。不得使用鉛筆、圓珠筆。2.參考答案:0解題思路:本題考查語文基礎知識?!耙谎砸员沃背鲎浴墩撜Z?為政》:“《詩》三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪’”?!巍鉃檎诒?,引申為概括。全句意思就是用一句話來概括??偟母爬▌t要求內容必須具有一致性和同一性。解題思路:第一步,分析文段。文段首句指出“我們需要多讀書”,接著引出“什么是經典”,然后對經典進行詳細的解釋,最后通過“故”進行總結。文段為“分—總”結構,主旨句為最后的總結句“讀一個人的代表作已足夠,只有少數里程碑式人物的著作需要全讀”,強調的是我們應該讀知識界公認的大家的代表作,可知文段是告訴我們應該讀什么樣的書。第二步,對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換,為文段的主要議題。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊妒捜眩何业淖x書觀》4.參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關鍵信息。②有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現象。B項:小齊因為考得好而覺得學不學都可以,未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”,不符合定義;C項:復習后小趙感覺提高不多,體現了“學習成績到一定程度時,繼續(xù)提高的速度減慢”,符合定義;D項:小韓高考考得不錯,認為超常發(fā)揮,未涉及“繼續(xù)提高的速度減慢”,不符合定義。因此,選擇C選項。第二步:逐一分析選項。A項:高考臨近,小鄭睡眠不足導致沒有學習動力,不符合“學習成績到一定程度時”,不符合定義,排除;B項:高考模擬考試,小齊都考得很好,不符合“學習成績到一定程度時”,“繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現象”,不符合定義,排除;故正確答案為C。解題思路:分析題干定義,發(fā)現其關鍵點為“學習成績到一定程度時,繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現象”,在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。高原現象定義的關鍵信息:學習成績到一定程度時,繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現象。C項,高考三輪復習,小趙感到提高不多,屬于學習成績到一定程度時,繼續(xù)提高的速度減慢,符合定義。故本題選C。5.參考答案:D解題思路:逐一代入選項。A項:“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠遠落后,“后來居上”是指后起的超過先前的,二者是反義關系;“濟困扶貧”意思是扶持貧窮的人接濟困難的人,“雪中送炭”用來比喻在別人急需的時候給以幫助,二者是近義關系,前后邏輯關系不一致,排除;B項:“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠遠落后,“不可逾越”是指不能超過,形容障礙、阻力很大,二者是近義關系;“落井下石”是指別人掉進井里,不但不救,反而往井下投石,用來比喻乘人之危,加以打擊、陷害,“雪中送炭”用來比喻在別人急需的時候給以幫助,二者是反義關系,前后邏輯關系不一致,排除;D項:“望塵莫及”是指只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上,形容遠遠落后,“高不可攀”是指高得沒法攀登,多指難以達到或攀附,二者是近義關系;“樂于助人”是指很樂意幫助別人,“雪中送炭”用來比喻在別人急需的時候給以幫助,二者是近義關系,前后邏輯關系一致,當選。故正確答案為D。6.參考答案:D解題思路:本題考查對文段細節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結合選項,在文段中找到與之相關的信息,并進行一一對照,從而判斷其說法是否正確。同時,需要注意,這類題目常見的錯誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由“通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”可知,A項“因環(huán)境影響”錯誤,排除。由“生物學家就已經知道怎樣通過生物工程技術將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去……獲得某種新的特性”可知,轉基因作物是通過移植其他生命體的基因而產生新特性,并不是其自身會產生額外特性,且“抗莠劑”表述錯誤,文段為“抗除莠劑”,B項錯誤,D項正確。由“以便使它產生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性”可知,轉基因作物并非雜交作物,C項錯誤。故本題選D。7.參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空備選詞語需要仔細辨析含義和用法,并根據文意及言外語境進行排除。第二步,驗證第二空。第一空,“心潮澎湃”與前文的“心田”語義重復,排除A?!胺购!北扔髁α炕蚵晞莘浅汛蟆2荒苡糜谛奶锛な幤鸱恼Z境,排除B?!昂狼槿f丈”與后文“打濕了你的衣裳”的語境不相符,排除C。第二空,“興亡軼事”填入符合西安歷史沉浮悠久的語境。故本題選D。解題思路:第一步,觀察數列,每項數據皆在冪次數附近波動,考慮冪次修正數列。底數數列是公差為2的等差數列,則所求項底數為-1+2=1。指數數列和修正數列分別是3和-3的常數數列,則所求項為13-3=-2。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查民法典。A項正確,生命權是指以維護個人生命安全與生命尊嚴為內容的一項人格權。健康權是指維護個人身體機能的正常運轉以及心理的良好狀態(tài)的權利。本題中,火鍋店利用回收的湯底熱制老油,提供給顧客食用,危害到生命安全和身體健康,侵害了消費者的生命健康權。C項錯誤,隱私權是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護,不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開等的一種人格權。D項錯誤,人身權是指以人身之要素為客體,與權利主體的人格身份不可分割、沒有直接經濟利益的權利。包括人格權和身份權。故正確答案為A。10.參考答案:B解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關鍵信息。①消費者基于對產品質量和企業(yè)文化價值的認同;②借助網絡工具;③主動發(fā)起營銷活動或直接參與營銷傳播。第三步,辨析選項。A項:商場發(fā)起積贊贏獎活動,是一種獎勵式的引導,不屬于“消費者基于對產品質量和企業(yè)文化價值的認同”和“主動發(fā)起營銷活動”,不符合定義;因此,選擇B選項。解題思路:第一步:找出定義關鍵詞?!跋M者基于對產品質量及企業(yè)文化價值的認同”、“借助網絡工具,成為營銷活動的主導者”、“主動發(fā)起營銷活動或直接參與營銷傳播”。第二步:逐一分析選項。A項:商場發(fā)起朋友圈集“贊”贏獎品活動,消費者轉發(fā)宣傳是為了贏獎品,不符合“消費者基于對產品質量及企業(yè)文化價值的認同”,不符合定義,排除;B項:小泉是某手機品牌的忠實粉絲,購買后宣傳該手機的超凡性能,符合“消費者基于對產品質量及企業(yè)文化價值的認同”,第一時間購買并在網上向朋友宣傳,符合“借助網絡工具,成為營銷活動的主導者”以及“主動發(fā)起營銷活動或直接參與營銷傳播”,符合定義,當選;C項:張阿姨把這款保健品介紹給了其他人,沒有提到“借助網絡工具”,不符合定義,排除;故正確答案為B。解題思路:分析題干定義,涉及定義的主體、條件、結果、本質等要點,在解題時應嚴格依據定義的要點分析選項。反客為主式營銷的定義要點:①消費者基于對產品質量及企業(yè)文化的認同;②借助網絡工

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