端午的鴨蛋課件

端午的鴨蛋你知道下面的圖畫是中國(guó)的什么傳統(tǒng)節(jié)日嗎？春節(jié)

元宵節(jié)

七夕節(jié)迢迢牽牛星，皎皎河漢女

端午節(jié)汪曾祺端午的鴨蛋作者簡(jiǎn)介（1920～1997），江蘇高郵人，作家，資深文化界名人。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，師從沈從文，曾長(zhǎng)期任職北京京劇院編劇。代表作有:小說：《受戒》《大淖nào記事》散文集：《蒲橋集》等。汪曾祺活動(dòng)任務(wù)1.朗讀課文，感知課文內(nèi)容，了解端午風(fēng)俗。2.品味語言，體會(huì)童真之趣，品味鄉(xiāng)情之美3.了解端午文化，提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。1、作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？2、這些風(fēng)俗中作者最難忘的又是什么？活動(dòng)一：尋找端午風(fēng)俗快速的瀏覽全文思考下面的問題:注意：學(xué)會(huì)利用圈點(diǎn)勾畫的方法系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒貼王字放黃煙子吃“十二紅”掛鴨蛋絡(luò)子1、系百索子2做香角子3、貼五毒喝雄黃酒4、貼符喝雄黃酒貼符5、畫“王”字十二紅6、十二紅掛鴨蛋絡(luò)子線繩結(jié)成的網(wǎng)狀的袋子7、還有1、作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風(fēng)俗？2、這些風(fēng)俗中作者最難忘的又是什么？活動(dòng)一：尋找端午風(fēng)俗快速的瀏覽全文思考下面的問題:注意：學(xué)會(huì)利用圈點(diǎn)勾畫的方法?；顒?dòng)二：看一看鴨蛋默讀課文第2段，高郵的鴨蛋有什么特點(diǎn)呢？找出來小組內(nèi)交流一下，讀一讀，體會(huì)一下作者的感情?看一看雙黃鴨蛋味道其實(shí)無特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。不過高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。仔細(xì)閱讀課文第3段，我們嘗一嘗高郵的鴨蛋，會(huì)有什么特點(diǎn)呢？小組內(nèi)討論交流，讀一讀，品一品?；顒?dòng)三：嘗一嘗鴨蛋筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！活四：玩一玩鴨蛋怎么玩的？活動(dòng)五：悟一悟鴨蛋作者為什么對(duì)一顆小小的鴨蛋念念不忘呢？借一顆小小的鴨蛋表達(dá)了對(duì)童年生活的向往和對(duì)家鄉(xiāng)的懷戀以小見大借物抒情說一說

現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明高速發(fā)展，我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)習(xí)俗在經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下日漸淡化，倒是西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)甚至光棍節(jié)在國(guó)人的心目中的分量越來越重。學(xué)習(xí)本文后，你如何看待這種現(xiàn)象？據(jù)悉，“端午節(jié)”這一民俗品牌已被韓國(guó)在國(guó)際上搶先注冊(cè)。消息傳出，國(guó)人為之憤慨和惋惜。你家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗或有特色的技藝？它們是否面臨絕跡的危險(xiǎn)？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？拓展延伸中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)清明端午七夕中秋重陽冬至臘八保護(hù)中國(guó)節(jié)，保護(hù)中國(guó)文化！民俗是我們和中華文化聯(lián)系的血脈，沒有繼承和積淀的民族是沒有根的民族。希望同學(xué)們能從自身做起，珍視民俗傳統(tǒng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！34寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits謝謝聆聽·學(xué)習(xí)就是為了達(dá)到一定目的而努力去干,是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程,這個(gè)過程會(huì)充滿壓力、痛苦和挫折LearningIsToAchieveACertain