三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考測(cè)試卷及答案【通用】

#/5三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考測(cè)試卷及答案【通用】班級(jí)：姓名：題序—一二三四五六總分得分一、填空題。（共20分）1、測(cè)量物體時(shí)，直尺必須緊靠的物體。TOC\o"1-5"\h\z2、古時(shí)候，人們搬運(yùn)很重的物體時(shí)，往往在物體下面放上。3、我們身邊常見(jiàn)的材料有金屬、、等。4、地球儀是為了便于認(rèn)識(shí)地球，人們仿造地球的形狀，按照一定的比例縮小，制作了地球的。5、在“我的位置在操場(chǎng)東南方約45米處”的描述中是以為參照物的。6、人類(lèi)破壞土壤的活動(dòng)包括、、等。7、坐在向東行駛的列車(chē)上的乘客，以列車(chē)為參照物時(shí)，看窗外的樹(shù)木是向運(yùn)動(dòng)的，乘客自己是的。8、參照物是事先假定為或的物體。9、兩位同學(xué)沿直線(xiàn)行走，但是出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同，這樣比較快慢就用來(lái)來(lái)比較，也就是。10、所有動(dòng)物都要經(jīng)歷、、、死亡的四個(gè)階段。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、在地球儀上（）代表海洋。藍(lán)色B.黃色C.其他顏色2、如圖，氣球可以被擰成不同的形狀，主要原因是（）。

A.空氣沒(méi)有固定的形狀B.空氣占據(jù)空間C.空氣可以被壓縮TOC\o"1-5"\h\z3、比較能被磁鐵吸引的那些常見(jiàn)物體，我們發(fā)現(xiàn)（）。被吸引的物體有鐵或磁鐵被吸引的都是鐵被吸引的是各種金屬4、成群的大馬哈魚(yú)逆流而上是為了（）。A.進(jìn)入河流尋找合適的場(chǎng)所產(chǎn)卵B.進(jìn)入海洋生活C.進(jìn)入海洋產(chǎn)卵5、小明去北戴河玩，晚上看到好多游客將圖中的孔明燈點(diǎn)燃后，孔明燈慢慢的上升，這是因?yàn)椋ǎ峥諝馍仙鼴.空氣有質(zhì)量C.蠟燭能燃燒下列過(guò)程中，沒(méi)有利用壓縮空氣的是（）?；@球充氣B.熱空氣上升B.空氣有質(zhì)量C.蠟燭能燃燒下列過(guò)程中，沒(méi)有利用壓縮空氣的是（）?；@球充氣B.噴水壺噴水C.熱氣球升空7、土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)，它為動(dòng)物提供了（）。養(yǎng)料C.棲息地養(yǎng)料8、將三種物質(zhì)放入燒杯中充分?jǐn)嚢?，觀察到下面的現(xiàn)象，則（）燒杯里的物質(zhì)能溶解在水里。A.B.C.聲音在下面哪種環(huán)境中無(wú)法傳播（）。月球上B.海洋里C.珠穆拉瑪峰上10、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以通過(guò)（）來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量。A.量筒B.燒杯C.天平三、判斷題（每小題2分，共20分）1、橡皮泥被捏了之后，不再是原來(lái)的物質(zhì)。（）四、連線(xiàn)題。（共10分）1、請(qǐng)將以下測(cè)量?jī)x器和它們對(duì)應(yīng)的用途用線(xiàn)連起來(lái)。測(cè)量降水量測(cè)量氣溫五、圖形題。（共12分）測(cè)量降水量測(cè)量氣溫五、圖形題。（共12分）測(cè)量風(fēng)速測(cè)量風(fēng)向1、氣溫計(jì)的讀與寫(xiě)圖寫(xiě)作:寫(xiě)作：（）寫(xiě)作：（）讀作：（）讀作：（）讀作:寫(xiě)作:寫(xiě)作：（）寫(xiě)作：（）讀作：（）讀作：（）讀作:六、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）1、指南針定方向的方法?參考答案、填空題。（共20分）1、被測(cè)量2、滾木3、木材玻璃4、模型5、操場(chǎng)6、噴灑農(nóng)藥開(kāi)山毀林開(kāi)窯燒磚7、西靜止8、不動(dòng)靜止9、單位時(shí)間行走的距離速度10、出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖二、選擇題（每小題2分，共20分1、A2、A3、A4、A5、A6、C7、C8、B9、A10、C三、判斷題（每小題2分，共20分1、X四、連線(xiàn)題。（共10分）1、五、圖形題。(共12分)1、20°C0°C-15°C二十?dāng)z氏度零攝氏度零下十五攝氏度六、簡(jiǎn)答題(每小題6分，共18分)1、①把指南針盒放平，讓