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第4頁共4頁2023?高二下學(xué)?期班主任?工作總結(jié)?本學(xué)期?高二年級?按學(xué)生的?成績重新?組建新的?班(并分?文理班)?,而__?__班是?理科的第?二層次班?,學(xué)習成?績差、自?費生多是?本班的特?點,再加?上有五位?年級上的?特差生組?合在一起?,使得該?班的工作?比較難做?。如何選?好本班的?班委是管?好該班的?一個關(guān)鍵?。在第一?周的班會?課上,我?提議讓大?家選班委?,但因都?是差生,?大家也都?差不多,?誰都不愿?擔任班委?工作,這?樣,就只?好由我指?任臨時班?委,因只?是憑我的?直覺,所?以開始班?委都不很?理想,工?作一段時?間后,進?行了適當?的調(diào)整,?大多數(shù)班?委的工作?還是好的?,這也給?我?guī)Ш眠@?個班增強?了信心。?目前,就?只有副班?長同學(xué)意?見多一些?,其他班?委還可以?。二、?依靠班委?積極工作?,帶動人?班的學(xué)習?高中的?學(xué)生能力?較強,許?多工作都?可以放手?地讓他們?自己做,?自己管理?。開始我?居于這種?心理,也?就放手地?把許多工?作讓學(xué)生?自己去做?,但開學(xué)?幾周以后?,我發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的學(xué)?習積極性?不高,而?對新的班?委意見大?,許多學(xué)?校安排的?工作不能?很好地完?成,面對?出現(xiàn)的問?題,我在?每周班會?上都強調(diào)?,對差生?提出批評?,但效果?都不很好?,因此,?我把班委?組織起來?,訂自己?的工作計?劃,找自?己的工作?失誤,幫?助他們解?決工作中?的困難,?并提出明?確要求,?班委一定?要以身作?則,特別?是在學(xué)習?紀律上,?一定要起?好的帶頭?作用。通?過幾次班?委的工作?小結(jié)會,?使得班上?的許多工?作有了好?轉(zhuǎn)。三?、積極鼓?勵,增強?信心對?于本班的?工作,面?對這么多?的差生,?怎樣才能?把良好的?學(xué)習風氣?建立起來?呢?我在?工作中更?多的是采?取積極鼓?勵的辦法?,使學(xué)生?能看到自?己的優(yōu)點?而增自己?的信心,?如班上的?學(xué)生__?__等在?學(xué)習中有?許多自己?的特點,?當這些學(xué)?生學(xué)習上?有進步,?我就在班?上進行表?揚,鼓勵?全班同學(xué)?向他們學(xué)?習,并在?下面單獨?談心,讓?這些同學(xué)?把自己的?目標定得?遠一些,?積極性,?自覺性更?高一些,?掃除這些?同學(xué)的學(xué)?習顧慮。?特別是?對一些英?語成績不?算太差的?同學(xué)進行?關(guān)心、幫?助、讓他?們知道英?語基礎(chǔ)好?,將來考?大學(xué)很有?利,只要?把自己較?為愛好的?學(xué)科抓好?是很有希?望的,通?過我的這?種工作態(tài)?度,使得?學(xué)生對我?增強了了?解,也建?立起一定?的聯(lián)系,?當他們在?學(xué)習中遇?到困難,?生活中遇?到難處理?的事也會?跟我交談?,我也立?爭不但教?學(xué)上是學(xué)?生的老師?,而下來?能真正成?為學(xué)生的?朋友。?四、積極?開展主題?班會,增?進班集體?的凝聚力?按學(xué)校?的校歷安?排,在規(guī)?定的班會?課上,組?織全班同?學(xué)積極開?展主題班?會,如學(xué)?習經(jīng)驗交?流、當代?中學(xué)生的?形象、體?育與學(xué)習?、同學(xué)之?間等等,?通過這些?活動,使?我在學(xué)生?身上看到?了他們的?優(yōu)點,也?增強了我?對當好該?班班主任?的信心。?五、利?用家長會?、家訪促?進教學(xué)、?教育工作?本學(xué)期?年級上組?織了多次?家長會,?會上學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)作了?批示,并?讓教師和?學(xué)生家長?進行交流?,通過這?一活動,?增進了學(xué)?校與社會?的聯(lián)系、?與家長的?聯(lián)系,使?得對學(xué)生?的教育健?康有序地?展開。我?還利用一?些休息時?間對個別?的學(xué)生進?行家訪,?了解這些?學(xué)生在家?的活動、?生活、學(xué)?習等情況?,并有了?放夭地對?差生進行?教育。?六、存在?的問題?盡管我在?班主任工?作上做了?一些工作?,但由于?本班的學(xué)?生特點,?使得該班?的轉(zhuǎn)變不?是很大,?如:個別?學(xué)生缺席?、遲到嚴?重,紀律?渙散;對?個別學(xué)生?的惡習處?理不嚴,?導(dǎo)致這個?別學(xué)生多?次違反校?規(guī)校紀,?給學(xué)校工?作帶來麻?煩;個別?班委思想?、學(xué)習不?能很好地?起模范帶?頭作用也?仍沒有更?換,多少?也影響了?學(xué)生的學(xué)?習積極性?,對邊遠?地區(qū)的學(xué)?生家訪次?數(shù)不多等?等,這些?問題將在?下學(xué)期引?起注意,?也希望得?到學(xué)校的?支持,以?便在以后?的工作中?,使本班?的方方面?面在更大?轉(zhuǎn)變。?2023?高二下學(xué)?期班主任?工作總結(jié)?(二)?高二下學(xué)?期以來,?根據(jù)學(xué)校?校歷的安?排,認真?、堅決地?執(zhí)行學(xué)校?的計劃,?積極與各?部門配合?,并有效?地完成學(xué)?校交給的?任務(wù),切?實抓好學(xué)?生的品德?教育,具?體總結(jié)如?下:一?、工作:?一學(xué)期以?來,始終?把學(xué)生的?思想品德?教育放在?首位按?計劃基本?達到每月?兩次利用?班會時間?對學(xué)生進?行德育教?育,其中?包括紀律?、安全、?衛(wèi)生、作?業(yè)、上課?專心聽講?不講小話?等方面。?一學(xué)期以?來,在紀?律上有以?改觀。?二、根據(jù)?班級實際?情況,制?定一定的?班規(guī)每?天的課堂?活動有詳?細的記錄?,并由學(xué)?生輪流檢?查落實,?利用課余?時間同學(xué)?生交換學(xué)?習情況,?同時向他?們了解多?數(shù)同學(xué)的?思想動態(tài)?,發(fā)生問?題及時采?取相應(yīng)的?解決措施?,及時做?工作,一?學(xué)期來未?發(fā)生大的?事件。?三、積極?同其他科?任教師配?合向他?們了解各?科的學(xué)習?動態(tài),并?把教師的?意見反饋?到班上,?同時也把?學(xué)生的意?見和建議?掇反饋給?教師,以?利教學(xué)的?開展。?四、積極?與家長聯(lián)?系召開?家長會,?向家長匯?報學(xué)生在?校的學(xué)習?、生活情?況,也向?家長了解?學(xué)生經(jīng)濟?、與社會?交
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