幼兒園小班科學(xué)教學(xué)方案樣本（四篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?科學(xué)教學(xué)方?案樣本活?動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)不?同水果直面?、橫切面的?不同圖形，?建立水果與?其切面的聯(lián)?系。2、?欣賞不同水?果切面圖形?的輪廓和花?紋。活動(dòng)?準(zhǔn)備：蘋?果、楊桃、?桔子、梨、?獼猴桃、桃?子等常見水?果，掛圖，?《小朋友的?書秋天到了?》活動(dòng)過?程：一、?欣賞水果切?面，初步嘗?試將其與水?果匹配。?1.出示幾?種常見的水?果切面圖，?初步嘗試將?其與水果匹?配。師：?小朋友們，?你們知道這?些是什么圖?片嗎?這些?都是水果切?出來的圖形?，你們喜歡?哪一個(gè)??2.請幼兒?大膽發(fā)言，?講述自己心?中的想法。?師：我請?你來猜一猜?，這些漂亮?的圖案是什?么水果切出?來的?二?、觀察水果?切面師：?我發(fā)現(xiàn)孩子?們的一件有?些不一致了?，有的說我?胖的這張圖?片是這個(gè)水?果的切面，?有的說是哪?個(gè)水果的切?面，那到底?是哪種水果?呢?我們來?動(dòng)手做一做?吧，相信答?案就會(huì)出來?了!1.?教師取出蘋?果、梨和獼?猴桃等水果?，切出橫切?面，驗(yàn)證幼?兒的猜測。?師：你找?到答案了嗎??這些水果?的橫切面是?這樣的，那?我如果把這?個(gè)水果豎著?來切的話，?會(huì)不會(huì)和剛?剛切豬來的?是一樣的呢??也來一起?試試看吧!?2.教師?切出水果的?直切面，將?橫切面與直?切面放在幼?兒面前，引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?比較。師?：你們覺得?這個(gè)橫切面?切出來的水?果像什么呢??直切面切?出來的水果?又像什么呢??幼兒園?小班科學(xué)教?學(xué)方案樣本?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、感知?紫色、橙色?、紅色三種?物體的顏色?，能按物體?的顏色進(jìn)行?分類。2?、愿意參加?操作活動(dòng)，?初步學(xué)會(huì)按?顏色歸類，?感受活動(dòng)帶?來的快樂。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】紫色?、橙色、紅?色的小兔各?一只，裙子?、花若干，?黑板、pp?t課件。?【活動(dòng)過程?】導(dǎo)入：?請一位小朋?友站起來讓?全班說說她?穿的衣服是?什么顏色的??然后出示?三只小兔子?，請小朋友?們說說小兔?子們今天穿?的裙子是什?么顏色的??1、介紹?紫色、橙色?、紅色，延?伸生活中常?見的紫色、?橙色、紅色?的物體，加?深對三種顏?色的認(rèn)識(shí)。?2、開始?講述故事。?提示語：?小兔們被雨?水淋濕了，?需要趕緊換?衣服，不然?會(huì)感冒的。?3、教師?示范操作顏?色歸類游戲?，并講述要?領(lǐng)。全體幼?兒進(jìn)行游戲?。(1)?請女孩子給?三只小兔送?衣服。(?2)請男孩?子給三只小?兔送花。?(3)教師?小結(jié)：喜歡?紫色的小兔?給它換上紫?色的新裙子?，送紫色的?花;橙色、?紅色亦然。?4、遇見?天邊五顏六?色的彩虹，?它身上有幾?種顏色是三?只兔子喜歡?的?這三種?顏色是什么??(三種，?紫色、橙色?、紅色)。?5、給彩?虹姐姐蓋房?子。兔子們?要用自己喜?歡的顏色的?磚頭來蓋房?子，請小朋?友們給三只?兔子送磚頭?，放在它們?的背簍里。?教師引導(dǎo)?幼兒小結(jié)：?小小兔喜歡?什么顏色，?它蓋房子用?的磚頭是什?么顏色，她?蓋的第一層?樓是什么顏?色的?(紅?色)。橙色?、紫色亦然?。彩虹姐?姐的三層小?樓蓋好了，?連天上的白?云都想住這?么漂亮的房?子，三只兔?子和彩虹快?樂地生活在?一起。6?、延伸活動(dòng)?：請小朋友?們回家后，?用今天學(xué)的?三種顏色給?彩虹姐姐畫?棟房子。?幼兒園小班?科學(xué)教學(xué)方?案樣本（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?樂意嘗試用?不同的方法?打開巧克力?包裝。2?、初步感知?巧克力融化?的現(xiàn)象。?3、體驗(yàn)成?功的喜悅。?4、通過?實(shí)際操作，?培養(yǎng)幼兒的?動(dòng)手操作能?力。5、?養(yǎng)成敢想敢?做、勤學(xué)、?樂學(xué)的良好?素質(zhì)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?各種不同包?裝的巧克力?、課件、杯?子等。活?動(dòng)過程：?一、情景導(dǎo)?入：(出示?小老鼠玩具?，幼兒與小?老鼠打招呼?)1、師?：今天小老?鼠來到我們?小(1)班?做客了，和?它打個(gè)招呼?吧，小老鼠?：“小朋友?，你們好，?我今天還給?你們帶了禮?物，你們想?要什么禮物?呀?每個(gè)?小朋友都想?要啊，那想?想如果小老?鼠要給每個(gè)?小朋友一件?禮物的話，?那他要準(zhǔn)備?多少禮物才?可以啊?(?引導(dǎo)幼兒說?：許多許多?)2、我?們一起來問?問小熊為我?們準(zhǔn)備了什?么禮物??3、播放課?件。4、?小老鼠帶了?什么呀?你?在哪里還吃?到過這樣的?巧克力??二、嘗試探?索打開包裝?的方法1?、情景引入?：(錄音哭?聲)聽，誰?在哭啊，想?想寶寶為什?么會(huì)哭呢??(因?yàn)槭盏?的小老鼠的?禮物，可怎?么也打不開?，于是急的?就哭了。我?們來給他想?想辦法好嗎??2、個(gè)?別幼兒師范?打開巧克力?的包裝。?3、誰愿意?來說說看，?他是怎么打?開巧克力包?裝的啊?(?擰、撕、拉?等)我們一?起來學(xué)一學(xué)?。4、那?么現(xiàn)在我把?小老鼠送的?許多許多的?禮物發(fā)給小?朋友一起分?享，請我們?小朋友在這?些小禮物中?選一樣自己?喜歡的，再?想想怎么打?開外面的小?包裝，然后?嘗一嘗把它?吃掉好嗎??(幼兒嘗試?打開包裝，?并品嘗)?提出要求：?不能用嘴巴?咬，糖紙是?臟的，有細(xì)?菌，你可以?學(xué)一學(xué)剛才?的那些方法?。吃好了?嗎，把你的?好辦法和你?的好朋友說?一說，你是?怎么把巧克?力的包裝打?開的呢?(?請小朋友自?己探索，鼓?勵(lì)相互幫助?、討論。)?5、你們?的本領(lǐng)真大?，那你剛才?是用什么方?法把包裝打?開的?誰愿?意來說說看?。6、那?打開以后你?有沒有數(shù)一?數(shù)，里面有?幾顆?7?、(小結(jié))?剛才你們的?小手真靈巧?，用了很多?好方法，有?的用拉的方?法(模仿)?，剝的方法?，擰的方法?，撕的方法?。原來打開?不同的東西?可以用不一?樣的方法。?三、說味?道1、巧?克力我們都?吃過了，那?你吃到的巧?克力是什么?味道的呢??(甜甜的，?香香的、滑?滑的……)?2、你們?的巧克力到?哪里去了??還在嘴里嗎??老師來告?訴你，巧克?力是由大到?小，慢慢融?化掉了實(shí)?驗(yàn)：老師今?天還帶來了?一張大嘴巴?，把巧克力?放進(jìn)一張大?嘴巴里，看?看是不是會(huì)?融化呢?(?初步感知融?化現(xiàn)象，由?大變小)這?就是溶化。?四、分享?寶寶們我?們的巧克力?好吃嗎?好?東西要和別?人一起分享?，那請我們?的客人老師?也來分享一?下吧，你們?要幫他們把?巧克力打開?哦!幼兒?園小班科學(xué)?教學(xué)方案樣?本（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒感知小草?的特征，培?養(yǎng)幼兒探索?自然的興趣?。2、使?幼兒學(xué)會(huì)愛?護(hù)小草。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?在散步和?戶外活動(dòng)時(shí)?，有意識(shí)地?引導(dǎo)幼兒觀?察小草。?選一塊安全?的自然狀態(tài)?的草地。?活動(dòng)過程：?1、引導(dǎo)?幼兒觀察小?草的特征。?“這是什?么地方?你?看到了什么??請你拔一?根小草看看?是什么樣的??在草地上?爬、滾，趴?下聞聞，感?覺是怎樣的??你還在哪?里看到過小?草?(凡是?有泥土的地?方就有小草?)2、引?導(dǎo)幼兒討論?小草與人及?動(dòng)物的關(guān)系??！澳阆?歡小草嗎??為什么?你?喜歡在草坪?上干什么??為什么人們?要在公園里?、學(xué)校里種?上小草?我?們應(yīng)該怎樣?愛護(hù)美麗的?小草?長在?河邊的小草?有什么用??請你扒開小?草，看看下?面有什么??它們?yōu)槭裁?藏在草叢里??還有誰喜?歡小草?為?什么?3?、小結(jié)。?草對人和動(dòng)?物都很重要?，許多動(dòng)物?都要吃草，?沒有草就會(huì)?餓死，人們?種了很多草?坪，讓大家?休息。我們?要愛護(hù)草坪?，使草坪更?美。插?入交流分享?。1、幼?兒坐下來休?息，說說小?草的特征與?感受。誰?來說說剛才?你和小草是?怎么做游戲?的?你的腳?(手)碰到?小草有什么?感覺?(?1)請幼兒?回答，孩子?們共同感受?小草的特征?：小草是軟?綿綿的、小?草的尖尖頭?碰到手時(shí)還?感到有點(diǎn)刺?刺的、癢癢?的。(2?)感受小草?有彈性的特?征。教師?：剛才我看?到你把小草?輕輕地壓下?去，你發(fā)現(xiàn)?小草會(huì)怎么?樣?(彈起?來)小草真?厲害壓下去?，還會(huì)彈起?來。我們也?來試一試時(shí)?，看看小草?會(huì)不會(huì)彈起?來。(3?)感受在草?地上運(yùn)動(dòng)時(shí)?不容易受傷?又很快樂。?教師：你?和小草是怎?么做游戲的??在小草上?打滾感覺怎?么樣?小?朋友，你們?知道踢足球?的叔叔阿姨?們都在哪里?舉行足球比?賽的嗎?(?出示圖片)?為什么一定?要在草地上?踢足球?是?呀，草地就?像綠色的大?床、綠色的?地毯，我們?在上面玩又?舒服又不容?易受傷。?(4)感受?小草的清香?味。教師?：誰聞到小?草的味道了??我們一起?聞一聞，感?覺怎么樣??老師告訴你?們，小草發(fā)?出的清香味?還能使我們?身體健康。?所以幼兒園?里有許多草?地，還有許?多地方也有?草地，想想?，你們在哪?里見到過草?地呢?(小?區(qū)、公園等?。)活動(dòng)?反思：孩?子們來到了?草地上，他?們脫掉了鞋?子踩在青青?的草上，一?下子都大叫?起來：“我?的腳好癢”?，有的孩子?說：“我的?腳痛痛的”?，他們有的?跑，有的不?敢再往前走?。然后我也?光著腳和孩?子們一起走?，邊走邊唱?兒歌，這時(shí)?他們的興趣?也隨之上升?了。孩子們?親身到大自?然中感受春?天的小草，?對于他們來?說是非常有?益的，這會(huì)?給他們帶來?一種直接的?經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)他?們遇到問題?時(shí)，老師的?出現(xiàn)帶動(dòng)了?他們的積極?情緒。當(dāng)我?把觀察的要?求提出后，?孩子們紛紛?去找小草，?并把小草的?樣子告訴老?師，秋宇叫?著：“老師?，小草是細(xì)?細(xì)的”，子?浩說：“小?草長長的，?頭上是尖尖?的”，孩子?們大膽的用?語言來描述?自己觀察到?的物體的特?征。在活動(dòng)?中我講述了?故事《我是?一只羊》，?這個(gè)故事又?一次引發(fā)了?孩子