幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃方案（四篇）

第6頁共6頁幼兒園大班?植樹節(jié)活動?策劃方案?活動目標：?1、了解?樹木的種類?，用途以及?保護樹木的?方法。2?、能愉快的?參與植樹活?動，學(xué)習(xí)粗?淺的種植知?識。3、?在勞動過程?中能與同伴?相互合作。?4、感受?大自然、周?圍環(huán)境的美?好?；顒?準備：1?、小樹苗若?干棵，澆水?工具(盆、?桶、杯子)?2、事先?選擇好場地?，挖好坑?活動過程：?一、植樹?前的談話?1、今天是?幾月幾日??(三月__?__日)?2、你知道?三月___?_日是什么?節(jié)嗎?(植?樹節(jié))3?、你認識哪?些樹木?(?引導(dǎo)幼兒說?各種樹木的?名稱)4?、你知道樹?木有什么作?用嗎?(?先讓幼兒互?相討論，再?請個別幼兒?說，教師最?后作小結(jié)，?告訴幼兒樹?木可以制作?家具、打門?窗、結(jié)水果?;還可以美?化環(huán)境，凈?化空氣)?5、你植過?樹嗎?你知?道如何植樹??(引導(dǎo)?幼兒討論植?樹的步驟和?注意事項)?二、帶領(lǐng)?幼兒來到植?樹地點植樹?，提醒幼兒?在植樹過程?中注意同伴?間的分工與?合作，并進?行安全教育?。三、植?樹后的談話?(帶領(lǐng)幼兒?回到活動室?后組織)?1、小樹栽?下去了，我?們應(yīng)該怎樣?保護它們??(引導(dǎo)幼?兒相互討論?后得出結(jié)論?：要澆水，?不搖晃..?)?2、欣賞?音樂《愛護?小樹苗》?四、待小樹?苗成活發(fā)芽?后可帶領(lǐng)幼?兒去觀察記?錄小樹苗的?變化。幼?兒園大班植?樹節(jié)活動策?劃方案（二?）一、活?動目標：?為使孩子們?能夠積極與?社區(qū)環(huán)境“?對話”，主?動參與植樹?節(jié)的相關(guān)活?動，親身體?驗勞動的樂?趣，感受美?化環(huán)境的意?義，激發(fā)愛?幼兒園、愛?社區(qū)的情感?，我大班年?級將組織孩?子開展“為?地球種上愛?的種子，為?大家建造美?的家園”的?植樹節(jié)愛樹?、護樹活動?。通過活動?讓孩子們了?解“植樹節(jié)?的來歷”、?“植樹與環(huán)??！?、“有?關(guān)植樹節(jié)的?活動”等資?料，向大自?然學(xué)習(xí)，并?去社區(qū)、街?道向居民和?行人宣傳，?用自己的雙?手照顧自己?身邊的綠化?，從身邊的?綠色開始，?爭做綠色文?明小使者，?為我們的城?市出自己的?一份微薄之?力。二、?活動準備：?1.小分?隊的護綠口?號，園提供?制作好的宣?標志的材料?2.有關(guān)?植樹節(jié)的相?關(guān)知識。?3.幼兒自?制宣傳旗、?小樹頭飾、?水桶、杯子?等。三、?活動時間：?____?月____?日上午四?、參加人員?：大班全?體老師、阿?姨、實習(xí)生?、保安一名?五、活動?內(nèi)容：1?.介紹植樹?節(jié)來歷、知?識，宣傳植?樹節(jié)意義。?____?對人員進行?分組。(集?中操場)?a由老師擔?任小分隊隊?長接隊旗。?添綠小分?隊護綠小?分隊環(huán)保?小分隊文?明小分隊?關(guān)愛小分隊?b隊長宣?讀分隊的宣?傳口號，讓?孩子們了解?。(先在?操場一隔一?的站好隊拿?好牌，聽老?師宣讀倡議?書，再分別?請六人一組?三十人到校?外宣傳。)?3.宣讀?植樹節(jié)倡議?書。4.?小分隊各隊?帶上自己隊?的物品出發(fā)?。(水桶?、水壺、杯?子、宣傳板?、宣傳旗等?)5.回?園后不同分?隊可以互相?介紹下自已?隊的活動情?況。幼兒?園大班植樹?節(jié)活動策劃?方案（三）?一、活動?時間：二?、參加人員?大(__?__)班全?體幼兒和老?師。二、?活動目標：?1、知道?“____?月____?日”是植樹?節(jié);2、?通過活動的?開展，讓幼?兒懂得保護?植物就是保?護環(huán)境的意?識。三、?活動準備：?1、幼兒?自備塑料瓶?、肥料;?2、有關(guān)“?植樹節(jié)”的?知識。四?、活動過程?：1、老?師交代具體?要求，告訴?幼兒今天是?植樹節(jié)，我?們將為去年?種的小樹施?肥、澆水，?并量量它有?多高、多粗?了，最后為?幼兒園的植?物施肥、澆?水，為環(huán)保?出自己的一?份力。2?、幼兒拿著?塑料瓶來到?去年種的小?樹邊，老師?帶領(lǐng)幼兒為?小樹量身高?，然后為小?樹施肥、澆?水。3、?老師帶領(lǐng)幼?兒為園內(nèi)的?花草施肥、?澆水，引導(dǎo)?幼兒要按順?序給園內(nèi)的?植物施肥、?澆水，并注?意不碰斷小?樹苗不踩壞?小花蕊。?4、老師帶?領(lǐng)幼兒回到?班上，畫出?自己心中的?樹。5、?活動結(jié)束。?通過此次?豐富的實踐?體驗活動提?高了幼兒動?手能力及團?隊的協(xié)作能?力。不僅讓?幼兒了解了?植樹節(jié)的相?關(guān)知識，同?時增強幼兒?保護環(huán)境、?保護大自然?的意識，樹?立幼兒從身?邊的綠色開?始，用自己?的雙手照顧?綠化，從保?護身邊的綠?色做起，共?同創(chuàng)建美好?的綠色校園?的意識。?幼兒園大班?植樹節(jié)活動?策劃方案（?四）一、?活動背景：?春天帶著?綠色的氣息?向我們走來?，春風(fēng)吹綠?了枝頭上的?嫩芽，吹綠?了地上的小?草，也吹動?了孩子們的?熱情。__?__月__?__日是一?年一度的植?樹節(jié)，我們?提倡“添一?點綠色、多?一份美好”?的綠色季節(jié)?里，使孩子?們能夠積極?與大自然環(huán)?境“對話”?。二、活?動目標：?1.情感目?標：在活動?中，發(fā)揮主?人翁和團隊?合作精神。?遇到挫折要?相互體諒，?相互幫助，?能像一家人?一樣相親相?愛。2.?能力目標：?在實踐過程?中每名幼兒?要體現(xiàn)出各?自自信勇敢?的一面，發(fā)?揮出每位寶?貝的自豪與?自律，從小?鍛煉身體，?向社會展示?我們的風(fēng)采?。3.知?識目標：了?解“植樹節(jié)?的來歷”、?“植樹與環(huán)?保”、“綠?色大自然”?等資料，向?大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)?、向居民和?行人宣傳。?三、活動?準備：1?.各班通過?活動展示版?面：如低幼?“我和小樹?同成長”;?中幼“綠色?家園共創(chuàng)造?”;高幼“?你我攜手添?綠意”。?2.制作“?綠化環(huán)境，?美化家園”?宣傳牌。?3.澆樹種?樹用的水桶?鐵鍬等植樹?工具。4?.樹苗若干?。四、活?動過程：?分年級開展?不同主題的?植樹節(jié)活動?1.低幼?寶貝活動主?題“我和小?樹同成長”?流程：給?校園內(nèi)的樹?澆水、松土?、修枝—給?樹掛牌，與?小樹合影，?小樹比比高?—和“樹姐?姐”(扮演?)做游戲。?延伸活動?：主題畫“?我為地球添?點綠”撕貼?畫(樹、花?)2.中?幼活動主題?“綠色家園?共創(chuàng)造”?流程：認養(yǎng)?樹木，掛上?小組牌默認?分類。畫畫?我們的小樹?苗，量量小?樹苗有多高?。和小樹苗?合影—掛牌?合影(寫上?領(lǐng)養(yǎng)人及名?稱如“愛心?樹”“心愿?樹”“成長?樹”等)。?延伸活動?：.樹葉探?趣：和孩子?一起到幼兒?園、公園等?實地觀察樹?葉的形狀、?顏色，采集?樹葉標本，?制作樹葉貼?畫、樹葉標?簽，……制?作樹葉書簽?，要求書簽?的形狀要豐?富多樣化?3.高幼活?動主題“你?我攜手添綠?意”流程?：幼兒去植?物公園認識?各種樹木并?做調(diào)查—幼?兒與老師共?同種植樹木?，進行掛牌?并測量小樹?苗的高度，?并進行記錄?。合影：?我與小樹苗?共成長。制?作“植綠、?護綠、愛綠?、興綠”宣?傳單，宣傳?單統(tǒng)一用彩?色紙張半張?的規(guī)格，老?師統(tǒng)一在上?面打上標語?