暑假作業(yè)3.1長方體和正方體的認識（試題）-五年級下冊數(shù)學人教版_第1頁
暑假作業(yè)3.1長方體和正方體的認識（試題）-五年級下冊數(shù)學人教版_第2頁
暑假作業(yè)3.1長方體和正方體的認識（試題）-五年級下冊數(shù)學人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版五年級下冊數(shù)學第三單元3.1長方體和正方體的認識暑假作業(yè)一、填空題（共6題）1.用96?cm長的鐵絲焊成一個正方體框架，這個正方體的棱長是2.因為正方體是長、寬、高都的長方體，所以正方體是的長方體．3.用鐵絲焊接一個長方體框架，同一個頂點上的三根鐵絲的長度分別為25?cm，20?cm和4.把棱長為3?cm的正方體切成棱長為1?cm5.長方體和正方體都有個面，條棱和個頂點．6.一個長方體珠寶盒如圖所示．（1）這個珠寶盒的正面是形，長是cm，寬是cm，和它相同的面有個，分別是．（2）它的右面是形，邊長是cm，和它相同的面是．二、選擇題（共5題）7.把一個長方體（如下圖）切割成一個最大的正方體，若a>b>h，則這個正方體的棱長總和是 A．12a B．12b C．12h8.下列圖形中，能折成正方體的是（） A．B．C．D．9.如圖，在這個長方體木塊上切掉一個最大的正方體后，再將剩余部分切割成一些棱長為3?cm的小正方體，最多可以切割出（）個這樣的小正方體．（單位： A．4 B．3 C．2 D．110.已知一個正方體的6個面上分別標有數(shù)字1～6，并且數(shù)字1的對面不是3，5，6，數(shù)字2的對面不是1，3，4，則數(shù)字1的對面是數(shù)字（ A．2 B．3 C．4 D．511.將圖中的展開圖圍成正方體后，數(shù)字“1”和（）相對。 A．6 B．4 C．2 D．3三、判斷題（共5題）12.正方體是特殊的長方體．（）13.長方體有三組相對的棱，每組相對的棱有四條．（）14.正方體的棱長總和是36?cm，它的每條棱長是6?cm15.用8個相同的小正方體可以拼成一個較大的正方體。（）16.長方體至少有四個面是長方形。（）四、解決問題（共3題）17.為了物品的安全，快遞員叔叔在收件時要給長方體形狀的盒子打上膠帶（如圖所示），盒子的長是30?cm，寬是25?cm18.小明將一個表面涂色的正方體木塊的每條棱平均分成若干份，再切成同樣大的小正方體．如果2面涂色的小正方體有48個，那么每條棱被平均分成多少份？19.元宵節(jié)快到了，點點和爸爸制作了一個長方體燈籠框架，用去34

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論