教師專業(yè)發(fā)展檔案冊(cè) - 副本

教師專業(yè)發(fā)展檔案冊(cè)-副本

教師專業(yè)發(fā)展檔案冊(cè)姓名：同潔出生年月：1989年05月政治面貌：畢業(yè)學(xué)校：延安大學(xué)學(xué)歷學(xué)位：職稱名稱：二級(jí)教師職稱情況：所學(xué)專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)評(píng)定時(shí)間：2014年12月任教學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間：2013年7月受聘時(shí)間：2014年12月本人于2013年9月開始在宮里鎮(zhèn)齊村小學(xué)任教，五年來(lái)一直從事數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作，還曾教過(guò)信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)等科目，并擔(dān)任過(guò)班主任。個(gè)人優(yōu)勢(shì)在于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，能夠用良好的師德去影響教育學(xué)生，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心他人，能與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)，還積極參加各種教育科研活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并取得了一定的成績(jī)。個(gè)人不足在于教齡短，經(jīng)驗(yàn)不足，有些放松了學(xué)習(xí)，缺乏創(chuàng)新的科研意識(shí)，教科研能力有待提高，需要努力探索課堂教學(xué)的新模式、新方法，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高專業(yè)理論水平與論文撰寫能力，學(xué)科資源整合能力欠佳。在課程改革的浪潮推動(dòng)下，我需要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在未來(lái)三年中，我的總目標(biāo)是成為一個(gè)擁有個(gè)人素養(yǎng)、課堂教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)研究特色的數(shù)學(xué)教師。我將采取以下措施實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)：1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和文化知識(shí)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，并不斷提升自己的師德修養(yǎng)。2.創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，有針對(duì)性地確定研究目標(biāo)并努力自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況，分解年度目標(biāo)，提高教育教學(xué)能力。2、積極參加各級(jí)各類科研培訓(xùn)活動(dòng)，參加校本科研課題研究，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自身的教育教學(xué)技能。3、學(xué)習(xí)吸收新課標(biāo)理念，虛心向同事請(qǐng)教，向名師和專家學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)做一個(gè)備受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師。4、善于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在工作中思考并記錄教學(xué)感受，積極參加校級(jí)培訓(xùn)討論和課題研究，不斷提高自身的教學(xué)研究能力。5、勤于動(dòng)筆，通過(guò)撰寫教學(xué)案例、學(xué)生個(gè)案和論文，把自己的思考與實(shí)踐成果寫下來(lái)，從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量，參加論文評(píng)比或投稿，力爭(zhēng)提高自己的學(xué)術(shù)水平。6、將前兩年總結(jié)的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)