教育整體情況調(diào)研報(bào)告

第第頁(yè)教育整體情況調(diào)研報(bào)告一、基本狀況

中共市委教育工委、市教育局合署辦公，一個(gè)機(jī)構(gòu)兩塊牌子。領(lǐng)導(dǎo)班子為一正六副，另有考試院院長(zhǎng)1人、教育紀(jì)工委書記1人、副調(diào)研員2人、副縣級(jí)督學(xué)1人。

機(jī)關(guān)設(shè)行政處室18個(gè)、人員59人；直屬事業(yè)單位15個(gè)、人員165人；直屬學(xué)校41所、教職工5937人。

年年底，我市共有各級(jí)各類學(xué)校3671所，在校生173.22萬(wàn)人，專任老師9.49萬(wàn)人。其中：

1、義務(wù)教育階段學(xué)校2535所，在校生117.75人，專任老師6.88萬(wàn)人。年，學(xué)校三年穩(wěn)固率94.48%，學(xué)校六年穩(wěn)固率99.47%。學(xué)校輟學(xué)率2.85%，學(xué)校輟學(xué)率1.18%。

2、學(xué)前教育學(xué)校1034所，在園幼兒21.36萬(wàn)人，專任老師6840人；幼兒園入學(xué)率為85%。

3、一般高中教育學(xué)校72所，在校生16.69萬(wàn)人，專任老師9951人，年畢業(yè)生58287人；其中省級(jí)示范性高中24所，居全省第三位。一般高中毛入學(xué)率為39.59%。〔高中階段教育毛入學(xué)率為79.21%。〕

4、中等職業(yè)學(xué)校75所，在校生16.71萬(wàn)人，專任老師5934人，年畢業(yè)生42698人；國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校8所，省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中20所，分別居全省第7位和第2位。中等職業(yè)學(xué)校毛入學(xué)率為39.62%。

5、駐邯高校5所，在校生6.8萬(wàn)人，專任老師3384人，年畢業(yè)生17307人。

二、近幾年工作重點(diǎn)

1、推動(dòng)均衡進(jìn)展，全力打造義務(wù)教育均衡進(jìn)展高地

〔一〕推行"四種模式'，主動(dòng)打造無(wú)擇校的城市義務(wù)教育。

近年來(lái)，隨著城市規(guī)模的快速擴(kuò)張，主城區(qū)和各縣城義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)模小、數(shù)量少、布局不合理的問(wèn)題日益突出，擇校之風(fēng)愈演愈烈。為此教育局明確提出市"打造無(wú)擇校城市'的目標(biāo)，堅(jiān)持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，努力縮小校際差距，破解擇校難題，探究形成了"盟校、并校、設(shè)分校、新建校'四種模式。

同時(shí)配套實(shí)行以下措施：一是增擴(kuò)優(yōu)質(zhì)教育資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的服務(wù)范圍，增添其輻射力量；二是改造扶持薄弱學(xué)校，先后系統(tǒng)改造21所薄弱學(xué)校，使其在硬件設(shè)施上一步趕超優(yōu)質(zhì)學(xué)校，帶動(dòng)其快速崛起；三是切塊安排省級(jí)示范性高中招生指標(biāo)，將其中80%的指標(biāo)安排到各學(xué)校學(xué)校，并對(duì)薄弱學(xué)校傾斜數(shù)額、照看分?jǐn)?shù)，促進(jìn)生源的均衡分布；四是扶持民辦學(xué)校向優(yōu)質(zhì)化規(guī)范化進(jìn)展，為有擇校意愿的同學(xué)供應(yīng)在公辦學(xué)校以外擇校的機(jī)會(huì)，從而形成了"公校不擇校、擇校到民校'的有序就學(xué)局面；五是建立學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)校由"升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)'轉(zhuǎn)向"辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)'，由"生源競(jìng)爭(zhēng)'轉(zhuǎn)向"質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)'。通過(guò)以上成龍配套的措施，年我市一舉實(shí)現(xiàn)了"打造無(wú)擇校城市'的目標(biāo)。

〔二〕堅(jiān)持合力攻堅(jiān)，努力打造標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)村義務(wù)教育。

為扭轉(zhuǎn)農(nóng)村中學(xué)校"散、小、弱'造成的課程難以開(kāi)全、老師難以配齊、教研活動(dòng)難以開(kāi)展等問(wèn)題，我局全面啟動(dòng)總投資29億余元的農(nóng)村中學(xué)校布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一是科學(xué)實(shí)施農(nóng)村中學(xué)校布局調(diào)整。依據(jù)農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程、區(qū)域人口改變、交通區(qū)位等狀況，本著學(xué)校向中心鎮(zhèn)集中、中心學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、學(xué)校布局向交通便利地帶集中的工作思路，制定了《農(nóng)村中學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》，確定了全市農(nóng)村中學(xué)校整體布局和基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)布局調(diào)整，優(yōu)化資源配置。截至