科技節(jié)活動方案

"放飛科技夢想”科技節(jié)

活動方案上鹽灣鎮(zhèn)九年制學(xué)校二0—八年四月放飛科技夢想”科技節(jié)活動方案一、活動目的：為培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神，在我校營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”良好的氛圍，提高全體學(xué)生動腦、動手能力、鍛煉他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造思維，我校舉辦“放飛科技夢想”科技節(jié)比賽活動。二、活動內(nèi)容：科技小發(fā)明三、活動時間：1、作品制作時間：第六周（4月8日—4月15日）2、作品上交時間：第七周星期一（4月16日）交到高娜娜老師科技室。3、評審時間：第七周星期二午自習(xí)四、參賽對象：上鹽灣鎮(zhèn)九年制學(xué)校1-9年級全體學(xué)生五、評委組成員：組長：焦虎東副組長：高海瑞艾米莉成員：高瑜瑜王昊高亞妮楊健霞陳娥六、具體要求：1、各班級充分宣傳動員，要充分調(diào)動學(xué)生參與地積極性。班主任要發(fā)動學(xué)生家長和任課老師參與到活動中來，互相協(xié)作，共同指導(dǎo)學(xué)生參賽。2、學(xué)生在制作前要閱讀有關(guān)書籍，查閱關(guān)于科技小制作方面的資料，力爭做出高質(zhì)量的作品。3、班內(nèi)先組織作品評比，選出一些優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比，每班不少于3件（越多越好）。4、作品要求：作品設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)造性；作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計(jì)、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品；也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制作。（不可使用錢幣、有污染材料、不清潔材料和法律規(guī)定不可用的材料）作品是學(xué)生本人獨(dú)立制作、小組合作制作和成人指導(dǎo)下制作，但不得由成人代替完成。作品形式為小模型、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、木工、小電子產(chǎn)品等。凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，按學(xué)校下發(fā)的標(biāo)簽要求寫明作品名稱、作者姓名、班級及制作原理或使用說明。七、評比、獎勵辦法：1、根據(jù)評委組打分，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均值（保留兩位小數(shù)）為該作品最后得分。2、本次比賽分為三組：1—3年級；4—6年級；7—9年級，每組評選出一、二、三等獎各一名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。3、對獲獎作品較多和獎次較高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，同時評出優(yōu)秀指導(dǎo)老師?！胺棚w科技夢想”科技節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)1、創(chuàng)新性。作品立意要新穎，是原創(chuàng)的或在原有基礎(chǔ)上有較大的創(chuàng)新和改進(jìn)的實(shí)物。作品應(yīng)體現(xiàn)動手能力，體現(xiàn)作者的想像力和創(chuàng)造性。2（分）2、科學(xué)性。作品的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量；材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越,用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒有同類物品可比較但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡單,更美觀,更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。20分）3、藝術(shù)性。作品應(yīng)該是小學(xué)生身邊的科學(xué)知識，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上要有較髙的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏和保存價值。（20分）4、實(shí)用性。作品的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。（20分）5、節(jié)約性。作品應(yīng)該是充分利用廢舊物品、材料制作，應(yīng)充分體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識。20分）

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