熱愛生命的人的英雄事跡五篇650字

第第頁熱愛生命的人的英雄事跡五篇650字喜愛生命的人的英雄事跡1在我們的心目中，有許多喜愛生命的人。一提到喜愛生命的人，我的腦海中就出現(xiàn)出許多人的名字——海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等都是人們心中喜愛生命的楷模。他們的事跡感動(dòng)了千千萬萬的人們。在這其中,觸動(dòng)我最深的就是杏林子。杏林子12歲是患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的熬煎與苦楚，被命運(yùn)卡住了喉嚨。她的關(guān)節(jié)全部壞死，在她16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理：莫非我活著就是讓在自己受苦痛，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?莫非我就是一個(gè)廢人嗎?不，我不能這樣下去了，我要用歡樂武裝自己，與苦痛和平相處，珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動(dòng)，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵(lì)志作品。每寫一個(gè)字，就是一痛，每寫一個(gè)字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費(fèi)。最終杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞，成為了有名的文學(xué)作家。杏林子之所以走向勝利，是因?yàn)樗且粋€(gè)有理想、懂得反思的人。在杏林子得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里，他始終在不停的問自己：像我這樣既沒有讀過多少書，又癱瘓?jiān)诖采系臍埣踩擞惺裁从?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我莫非就要這樣一輩子永久做個(gè)廢人嗎?就是因?yàn)樾恿肿佣梅此迹诮?jīng)過了激烈的思想斗爭之后，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無成，永久沉淪下去。在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個(gè)木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個(gè)字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒有任何一個(gè)人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅(jiān)韌與秀麗，歷經(jīng)二、三十年而不綴，才寫成了那么多令人喜愛的作品。杏林子正是靠著樂觀的生活態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力，才制造了奇跡。杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫忙別人。她用自己的全部力氣在臺(tái)灣創(chuàng)建了一個(gè)最大的，最具有影響力的殘疾人機(jī)構(gòu)——伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”把自己的全部貢獻(xiàn)給別人，就會(huì)獲得別人的幫忙。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價(jià)值。今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌;學(xué)習(xí)他的助人為樂……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，肯定要珍惜生命，是自己活得光榮有力。喜愛生命的人的英雄事跡2人的生命只有一次，生命對每一個(gè)人來說，生命都是寶貴無比的重要!生命是什么?它不是一場雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遺憾。喜愛生命的人就是生活中的強(qiáng)者!那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來了。瞧!碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由拘束地鳴唱;世界萬物都是喜愛生命的，在清晨落下的第一滴英勇的露珠;在墻角縫中茁壯成長的小瓜子……人也是喜愛生命的。許許多多的殘疾人都是非常珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時(shí)，因?yàn)榛技顾柩芰龈呶唤匕c，她因此從沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以堅(jiān)韌的毅力自學(xué)學(xué)問，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。多年來為社會(huì)做了超多的工作，為山區(qū)貧困的孩子教書，為災(zāi)區(qū)捐款捐物……為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我此刻最終明白生命的價(jià)值是在于一一貢獻(xiàn)。喜愛生命是一種美德，也是一種力氣。只有我們成為喜愛生命的人，生命之花才會(huì)永久綻放!喜愛生命的人的英雄事跡3在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在外面漫步?????。突然看見前面有一個(gè)小東西正往下掉，我本能地后退了一下，心想好危險(xiǎn)呀，差點(diǎn)沒砸到我的頭上，這時(shí)我低頭一看，原來是一只小燕子，它的左翅被子彈打傷，右翅被石頭射中。傷的不輕。我趕忙把它帶回家。這只小燕子有一個(gè)黑豆豆似的眼睛，和一張尖尖的小嘴。我在一個(gè)藥箱子里找到了一些棉花和一個(gè)小盒子。我趕快把棉花鋪在底下，之后又從藥箱里拿出止痛片和紗布還找出紅藥水、紫藥水。我把止痛片碾碎，放在紗布上，然后用水沖洗傷口，沖好后用紅藥水涂在左翅，用紫藥水涂在右翅。再把碾碎的止痛片輕輕灑在傷口上。再用紗布包扎上。然后用瓶蓋燒熱了點(diǎn)奶粉，還用熱水泡了點(diǎn)小米給小燕子。小燕子在盒中躺著很可怕在我的照料下，小燕子不那么膽小了。在我精心照料下，小燕子一天比一天健康。小燕子完全康復(fù)時(shí)，妹妹來我家想要那只小燕子，說：“好姐姐，送給俺吧?！泵妹蒙谵r(nóng)村從沒見過燕子，我心想：要是送給她吧!萬一小燕子活不了怎么辦?于是，我決定不送了，小妹只好走了。我來到外面把它放飛了，并且祝愿它會(huì)生活得更好，不會(huì)再被人當(dāng)成獵物。喜愛生命的人的英雄事跡4在我們身邊，許許多多的平凡人，雖然沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心培育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任寒冷酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻堅(jiān)韌地向上生長……或許你在報(bào)紙上看過這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。”然而誰能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!小貓被發(fā)覺時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它苦痛地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)……面對這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說的嗎?把你的感動(dòng)，你的贊嘆，你的憤慨寫下來吧，表達(dá)你對生命的思考和理解，抒發(fā)你對生命的喜愛之情。生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，喜愛并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。生命是秀麗的，秀麗的世界是由秀麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感動(dòng)。喜愛生命的人的英雄事跡5一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命會(huì)讓你的名字閃光。喜愛生命是每個(gè)人都應(yīng)做到的，但也有一些人，如自暴自棄者、自殺者等，就是不喜愛生命，就是在糟蹋自己的生命。生活中，也有許多人喜愛生命，面對逆境，面對苦難，仍不放棄生命，并堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。如張海迪姐姐，她五歲時(shí)就高位癱瘓，因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以堅(jiān)韌的毅力自學(xué)學(xué)問，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放到一個(gè)貧困的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱忱贊譽(yù)。在浙江衛(wèi)視的《中國夢想秀》的一檔節(jié)目里，有一個(gè)叫楊佩的姐姐，她九歲時(shí)被電擊壞了雙手，并截肢了。沒有了雙手，生活是很困難的，但她沒有自暴自棄，而是英勇地面對困難，學(xué)會(huì)了用雙腳洗衣服、做飯、寫字等等，生活能夠獨(dú)立。甚至?xí)秒p腳做十字繡，繡出來的作品非常美麗。這些常人難以做到的事情，楊佩姐姐卻做到了，多么令人感動(dòng)、令人敬佩啊!張海迪、楊佩姐姐的這種喜愛生命的精神令我震動(dòng)