《清貧》優(yōu)課一等獎(jiǎng)?wù)n件

人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第四單元清貧難點(diǎn)名稱：結(jié)合課文內(nèi)容理解方志敏的品質(zhì)。能說出自己對(duì)“清貧”理解。人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》學(xué)習(xí)目標(biāo)01認(rèn)識(shí)“籌、矜”等9個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“嚇”。02默讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容理解方志敏的品質(zhì)。03能說出自己對(duì)“清貧”理解。人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》詩(shī)歌導(dǎo)入1初讀感知2精讀深悟3拓展升華4作業(yè)布置5板書設(shè)計(jì)6學(xué)習(xí)導(dǎo)引人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》01詩(shī)歌導(dǎo)入郭沫若給一位無產(chǎn)階級(jí)革命家寫過這樣一首詩(shī)：千秋青史永留紅，百代難忘正學(xué)功?？v使血痕終化碧，弋陽依舊萬株楓。

這首詩(shī)高度贊揚(yáng)他了為革命事業(yè)付出的艱苦努力，也寫出了他的精神對(duì)后人的影響。詩(shī)中的“弋陽”就是這位革命家的家鄉(xiāng)。大家知道這位革命家是誰嗎？

方志敏：1899年出于江西弋陽，是我國(guó)早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,

1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，在江西德興縣被捕，在獄中，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑和誘降，他正氣凜然，堅(jiān)貞不屈,拒不投降。方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的條件下，寫下了《清貧》和《可愛的中國(guó)》等著名文章，同年8月6在江西南昌英勇就義，時(shí)年36歲。清白清廉貧窮貧苦清貧物質(zhì)精神人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》02初讀感知人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》朗讀課文掃清障礙

根據(jù)老師下面的朗讀顆粒，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。集chóujīnfúzhuóhè你能正確認(rèn)讀下面的詞語嗎？籌矜持俘金鐲嚇威dāng襠褲qǐ企望被bǐ彼此guà褂子塢深山wù嚇威嚇地吼道……h(huán)è你這個(gè)奇怪的發(fā)型嚇了我一跳。xià

威嚇：指用武力或威風(fēng)使對(duì)方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。文中指一個(gè)士兵拿出用手榴彈嚇唬方志敏?？謬樧x好這個(gè)多音字矜持不茍：莊重嚴(yán)謹(jǐn)不草率拆詞法深山塢：企望：換近義詞法查關(guān)鍵字法莊重嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎,態(tài)度認(rèn)真,一絲不茍。塢：地勢(shì)四周高而中間低的地方。盼望。說說下面詞語的意思

本文主要記敘了在方志敏被捕當(dāng)天，國(guó)民黨對(duì)他進(jìn)行搜身，最后卻一無所獲的事情。用一句話，說說課文主要講了一件什么事？人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》03精讀深悟

默讀課文，看看課文的哪些地方表現(xiàn)了方志敏的“清貧”？任務(wù)驅(qū)動(dòng)一：

我從事革命斗爭(zhēng)，已經(jīng)十余年了。在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。這在國(guó)方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。（第一自然段）“十余年”“長(zhǎng)期”“一向”“從沒有”說明方志敏清貧樸素的生活是經(jīng)常性的，已經(jīng)成了他的一種生活習(xí)慣?！耙稽c(diǎn)一滴”和“數(shù)百萬元”形成強(qiáng)烈的對(duì)比，表明他把所有的錢都用作了革命事業(yè)，沒有浪費(fèi)一分一毫。這句話通過國(guó)民黨官員對(duì)方志敏的看法，反襯出像方志敏這樣的共產(chǎn)黨人，都具有矜持不茍、舍己為公的美德。他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西，發(fā)個(gè)意外之財(cái)。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆，一個(gè)銅板都沒有搜出。（第二自然段）

作為共產(chǎn)黨的高級(jí)將領(lǐng)方志敏身上居然一個(gè)銅板都沒有。這與國(guó)民黨兵士的期望形成極大的反差，這一看似“有趣”的事實(shí)恰恰表現(xiàn)了方志敏清貧廉正的高尚情操。（128——140個(gè)銅板）（一個(gè)大洋）

是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)？請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？!（第九自然段）“幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪”卻是作者“唯一的財(cái)產(chǎn)”。這再一次表現(xiàn)出方志敏的清貧廉潔，同時(shí)國(guó)民黨高官的反應(yīng)“齒冷三天”也說明當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨軍隊(duì)從上到下都以發(fā)財(cái)為目的。

有一次，寒冬臘月，方志敏穿著一件薄薄的破棉襖，從弋陽去參加貴溪蘇維埃代表大會(huì)，這令身穿新棉襖的代表們于心不忍，要給他換件新的。但他不同意，夜里去補(bǔ)那件破棉襖。代表將新棉襖送來，他反復(fù)給來人講“要節(jié)省，要減輕群眾負(fù)擔(dān)”的道理，執(zhí)意不收。一旁的警衛(wèi)員實(shí)在看不過去了，眼淚禁不住留了流出來：“方主席，你是只顧革命，不顧自己啊！”

有一次，方志敏發(fā)現(xiàn)自己吃的是白米粥而大家吃的是米糠和野菜煮的粥，就叫警衛(wèi)員告訴伙房：“大家吃什么，我吃什么，不能特殊?！崩瞎芾韱T聽了警衛(wèi)員的轉(zhuǎn)達(dá)，叫了起來：“什么特殊？要講特殊也行！方主席操心又勞累，肺癆痔瘡病痛常常發(fā)作，哪個(gè)要為這事‘民主’提意見，我來擔(dān)當(dāng)！”方志敏感激這位老同志，但仍然把粥端回了，和大家一起吃糠咽菜。補(bǔ)充閱讀

為著階級(jí)和民族的解放，為著黨的事業(yè)的成功，我毫不希罕那華麗的大廈，卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚；不希罕舒適柔軟的鋼絲床，寧愿睡在豬欄狗窠似的住所！……一切難于忍受的生活，我都能忍受下去！這些都不能絲毫動(dòng)搖我的決心，相反地，是更加磨煉我的意志！我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級(jí)，舍棄革命事業(yè)?！?/p>

—方志敏

—補(bǔ)充閱讀

閱讀課文第2至8自然段，看看文中講了一樁怎樣的趣事？

從文中畫出，方志敏被捕時(shí)，描寫國(guó)民黨兵士動(dòng)作、神態(tài)、語言和心理活動(dòng)的詞句，看看能從中體會(huì)到什么呢？心理語言神態(tài)動(dòng)作任務(wù)驅(qū)動(dòng)二：動(dòng)作哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，……另一個(gè)兵士一面說，一面弓著背重來一次，將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，……他們之中有一個(gè)，左手拿著一個(gè)木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢(shì)，他們于是被激怒了……用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道：神態(tài)“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去!”語言猥瑣丑陋毫無尊嚴(yán)兇惡狠毒面目猙獰語言“你騙誰!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢!”“絕不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！弊砸詾槭怯薮拦虉?zhí)不達(dá)目的不罷休后來彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。語言貪婪自私見利忘義動(dòng)作……又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，……那個(gè)持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。拿榴彈的士兵堅(jiān)決不相信。他們于是被激怒了，猜疑我是把錢藏在了哪里，不肯拿出來……總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。他們滿肚子熱望，在我身上搜出1000或800大洋……他們是多么失望?。。ㄒ粺o所獲）心理利欲熏心發(fā)財(cái)心切他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說：“走吧！”神態(tài)

方志敏被捕時(shí)面對(duì)兇殘的國(guó)民黨兵士，有什么樣的反應(yīng)？作者用了哪些描寫方法？畫出描寫方志敏的詞句，看看能從中體會(huì)到什么呢？心理語言神態(tài)動(dòng)作任務(wù)驅(qū)動(dòng)三：“你們要相信我的話，不要瞎忙吧!我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢，我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”我再向他們解釋。泰然自若從容不迫方志敏被搜查時(shí)的表現(xiàn)“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ卣f。語言描寫神態(tài)描寫“你們要相信我的話，不要瞎忙吧!我不比你們國(guó)民黨當(dāng)官，個(gè)個(gè)都有錢，我今天確實(shí)是一個(gè)銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財(cái)!”“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！?/p>

“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去！”

“你騙誰！像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢!”

“絕不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！弊x一讀國(guó)民黨兵士與方志敏的對(duì)話

表現(xiàn)出方志敏崇高的革命理想和信念。搜身過程中方志敏泰然自若正氣凜然無所畏懼國(guó)民黨兵士貪婪無比兇惡狠毒卑劣猥瑣趣事

詠竹（1935年1月）雪壓竹頭低，低下欲沾泥。一朝紅日起，依舊與天齊。補(bǔ)充閱讀死——共產(chǎn)主義的殉道者的記述（一九三五年五月二十五日）

敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理！為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的?。∏遑氃僬劇扒遑殹?/p>

四人小組討論交流：說說你對(duì)“清貧”的理解。清貧是節(jié)儉樸素、高潔樸實(shí)、克己奉公、秉公無私，更是為革命奉獻(xiàn)自己的信念和浩然正氣。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，是需要代代相傳的品質(zhì)。人教（部編）版小學(xué)語文五年級(jí)第四單元《清貧》04拓展升華“清貧”是共產(chǎn)黨員自覺的生活態(tài)度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。這種力量，在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要它，在建設(shè)新中國(guó)的征程中乃至物質(zhì)生活日益豐富的今天同樣需要它。你知道身邊的哪些人也一直堅(jiān)守著“清貧”嗎？鄧稼先袁隆平郭永懷屠呦呦錢學(xué)森鐘南山清貧

清貧，不是物質(zhì)貧窮的符號(hào)，而是精神富有的標(biāo)簽！

清貧，更是推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的力量之源！

清貧，是我們堅(jiān)定信仰、砥礪奮進(jìn)、從勝利走向勝利的根本保證！

人教（部編）版