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第頁(yè)共頁(yè)2023年實(shí)習(xí)報(bào)告ppt實(shí)用(6篇)實(shí)習(xí)報(bào)告ppt篇一(一)實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)實(shí)習(xí),將在大學(xué)期間所學(xué)的理論與法律理論相結(jié)合,穩(wěn)固知識(shí),發(fā)現(xiàn)缺乏,以求積累經(jīng)歷、指導(dǎo)學(xué)習(xí);2、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能;3、通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)才能和人際交往才能;4、通過(guò)實(shí)習(xí),樹立正確的法律人觀念和法律人思維。1、熟悉律師事務(wù)所的各項(xiàng)管理制度;2、熟悉與律師業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及律師執(zhí)業(yè)紀(jì)律;3、熟悉律師事務(wù)所的業(yè)務(wù)來(lái)、執(zhí)業(yè)范圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境;4、掌握一般辦公技能;5、與律師接觸和溝通,虛心承受指導(dǎo);6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;7、協(xié)助律師接待當(dāng)事人,組織證據(jù),開庭;8、不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí);9、請(qǐng)實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定;整理實(shí)習(xí)記錄,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)之前學(xué)校就已經(jīng)明確實(shí)習(xí)目的和制定了實(shí)習(xí)方案,這使得我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有目的,積極主動(dòng)尋找鍛煉時(shí)機(jī),并得到許多律師的指點(diǎn)幫助,實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩。這些工作有助于鍛煉我的各種才能,也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的根底上,我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容:整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗,看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,比方裝訂次序排列就和辦案流程嚴(yán)密相關(guān),也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng)。因此,只要你用心,通過(guò)整理卷宗你就可以理解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,這很重要。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄,相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西。實(shí)習(xí)報(bào)告ppt篇二?????????????a???????????????§?aê???????êμ????????????????£???????????????3??????1????μ?????????ò???????ê|??????????????????????????????êμ?°!???????????????????a?????????????????????aμ???êμ?°????????????ò???????ê|????????????????????????????????????ê|?????????????????????????±?a?????????á1???????ò?????????????êμ?????????ò????????????????????????????????????????ì¨?????????ò·?3??????????§?????????????μ?μ????????á2¢?????????????′???????????????????????????êμ?°??????????????????????????????????μ??????????????é£????????????ó1???????????????????£??????????????????????????????ê|?????????????1???????????????????????????ê|?????????????????????????????????????????????a£?????????????????í3?????????????????????????????????ê|?????????????????????????????????????????????????????????ê|????°ì°????????????????????????????é£???????2??????????aê?????μ?2???????£???????????????????????????????ê??????????????????????§?°????????????????·??????é??????????????·??????????????????????ê1????μ??????????????????à′|?????????eo??????????????????á?£????????????(ò?)êμ?°????????????????????1??????í¨??????êμ?°???????????????ú′????§???ú???????????§??????????????????????·¨??????êμ????????????????£????????????????aê?????????????????2???????£???????????????????????????é?¢?????????§?°;????????????2??????í¨??????êμ?°???????????????????????????????????????????????????a?¢????????????????????????í??????????????????????????????????;????????????3??????í¨??????êμ?°?????????????????????????????????ó|???????????????????????ê??????????????????????;????????????4??????í¨??????êμ?°????????????????????????è·????·?????????????1?????????í·?????????????????????????????????????1?????????????¤??????ê|?????????????????????????????????????????????????;????????????2?????????????¤????????????ê|òμ?????????????μ?·??????é·????????°??????ê|?′òμ????????????;????????????3?????????????¤??????ê|????????????????????????òμ?????????????′???????′òμ???????§???????′òμ????????????;????????????4??????????????????ò???????ì1?????????????;????????????5??????????????????ê|???ó′??????í1???í¨??????????????????????????????????;????????????6???????????????????????????ú??????????????2????ˉ??????????????????????????????×?e′;????????????7??????e-????????????ê|???ó′???????????????????£??????????ˉ?¤???y£?????????í¥;????????????8????????????????3???êμרòμ?aê?;????????????9????????????êμ?°????????????????????êμ?°????????????;????????????êμ?°??????a???????×?e′êμ?°???????????£????????????êμ?°???°?§e£????????????????????è·êμ?°??????o?????????????????êμ?°????????????????????ê1??????????????????êμ?°??????????????????????????????£????????????????????????????°???ò???????????????????á£???????????μ?????????????????????ê|?????????????????????????????êμ?°?????????y·á????????ê??????????e????????????????????????????ú?????????????òμ?????????????????????????????ò2??????????o????????????e±?2????????????ùμ????????úoí·????????£???????????????ò???????????????????????1???????????????????????????£?????????×¢??????????????????êμ?°?????????y£????????????????????????????????????ú???????????????????????????????§×¨òμ??????êμ?°????????????òa???????????????a?????????????????????????ú£??????????????òμ¥μ?1???????????????êμ???????????????????????°??????????????????òaê±??????è¥???????¤????????????????μ?£???????????????×°???????????????????????????e?íoí°ì°??????????ì?????????????????£???ò2????????????ó|???????????????????????????????????ó|?????????????£?????òa????????????????£???í¨????????????????????????????????????í?????????????????????????¤??????ê|????°ì°??????????ì??????????ó|?????????????????????????????????????????òa?????????ò2??????????????????a????????????????·??????ó?????????????×·??????????????????à·′???òo???????????????è¤?????????????????????????§?°?????????ü?à??????????????實(shí)習(xí)報(bào)告ppt篇三這個(gè)暑假有幸去浙江永德會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)了兩周,期間雖然滿辛苦,但學(xué)到了不少實(shí)務(wù)知識(shí)。在這短短兩周的實(shí)習(xí)中,我完成了公司給我們安排的以下實(shí)習(xí)工作:1.理解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),根本業(yè)務(wù)。2.分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。公司分審計(jì)一部和二部,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都分在一部工作。如今我先按實(shí)習(xí)時(shí)間總結(jié)下實(shí)習(xí)內(nèi)容:第一天早上8:00正式到公司報(bào)道,隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師王教師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的三人開會(huì),大概介紹了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的詳細(xì)情況,主要是公司開展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等,同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做理解釋說(shuō)明。最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。還給我們每人分配了一個(gè)師父,我跟朱教師。.開場(chǎng)兩天時(shí)間,在事務(wù)所內(nèi)熟悉情況,并幫助完成各項(xiàng)辦公室日常事物。每天空閑時(shí)間自己翻閱以前審計(jì)的工作底稿和審計(jì)報(bào)告,自己熟悉審計(jì)的一般流程和該注意的一些事項(xiàng),并理解最近的會(huì)計(jì)政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會(huì)計(jì)制度,證券,法律等等方面作以理解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。第二周一開場(chǎng),開場(chǎng)進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,主要是在教師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作,協(xié)助完成工作底稿。起初,比擬陌生,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細(xì)賬,固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開場(chǎng)進(jìn)入抽查憑證工作,開場(chǎng)由教師寫出需要抽查的內(nèi)容和工程憑證號(hào),我們只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出工程,計(jì)提折舊工程以及涉及稅金工程。教師說(shuō):抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)。.在我們逐漸熟悉抽查憑證的原那么和方法后,就獨(dú)立完成抽查工作了。在此過(guò)程中,會(huì)遇到一些問(wèn)題,例如憑證號(hào)不相符合,原始憑證不完好等等,在經(jīng)過(guò)教師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見建議。雖然抽查憑證并不難,但查找對(duì)照比擬煩瑣,而且責(zé)任重大,這讓我有較深入的體會(huì)。第三天朱教師要外勤,去北侖的一家制藥企業(yè)——榮生制藥做審計(jì)。我也跟去了。業(yè)務(wù)詳細(xì)是這樣的:寧海的一家制藥公司要收買北侖的榮生生物技術(shù),要求我們對(duì)榮生公司成立五年來(lái)作個(gè)全面的審計(jì)。后來(lái)與企業(yè)的新老總談話中理解到,原來(lái)他們兩家企業(yè)中簽訂的合同是這樣的:收買時(shí)被收買方說(shuō)自己的資產(chǎn)是1645萬(wàn),評(píng)估出來(lái)假如少于這個(gè)數(shù),那被收買方就要賠償一定的錢以補(bǔ)償收買方。知道了這個(gè)后我們就開場(chǎng)工作了。教師先給另外兩位師姐布置了工作〔他們應(yīng)該是教師的助理〕,就來(lái)跟我講我的工作了,當(dāng)時(shí)好意外,居然我也會(huì)有事做,本來(lái)以為他會(huì)讓我在邊上看看的。他讓我盤點(diǎn)銀行存款和貨幣資金。今天先書面盤點(diǎn),以帳面為主。我們要做1*—1*年的。從1*年開場(chǎng),那時(shí)企業(yè)剛剛辦起來(lái),業(yè)務(wù)還不是最多,我翻了下銀行日記帳,很奇怪的發(fā)現(xiàn)他們?cè)趺窗奄?gòu)置電腦啊什么的都記為在建工程,問(wèn)朱教師,他說(shuō)應(yīng)該那時(shí)候企業(yè)還沒投入消費(fèi),就先記在建工程,到投入消費(fèi)時(shí)再一次性轉(zhuǎn)為固定資產(chǎn),可以這樣做嗎?書上好似沒這么說(shuō)的,可教師說(shuō)現(xiàn)實(shí)中這么做還挺多。我想可能這就是理論與實(shí)務(wù)三差距吧。周四,我在事務(wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作,整理完成工作底稿,完成審計(jì)報(bào)告的編寫,并裝訂成冊(cè),直到送到客戶手中,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺,因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ?包含著自己的努力,也包含著自己的成就感。接下來(lái)兩天事務(wù)所里沒有很多業(yè)務(wù)了,畢竟如今是淡季。于是我們就整理事務(wù)所的一些文檔,我們知道審計(jì)的檔案管理保存有很高的要求。辦公室主任王教師帶著我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)展了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號(hào)做以說(shuō)明。另外,教師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號(hào),最終可以將一落零散的報(bào)告底稿整理成完好的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒有方法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最根本的。所以雖然很累,我們卻做得很開心。就這樣我在浙江永德會(huì)計(jì)事務(wù)所為期兩周的實(shí)習(xí)生活完畢了,雖然時(shí)間很短,但內(nèi)容還是滿豐富的,接觸了審計(jì)的大致流程和主要的工作內(nèi)容。這使我受益匪淺。通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。還理解了事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,理解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。初到事務(wù)所時(shí),面對(duì)這么個(gè)陌生的環(huán)境,感覺挺緊張的,于是處處留心。但事務(wù)所同事的.熱情和友好,讓我感受到一片溫暖,因?yàn)橄四且粚幽吧?,我開場(chǎng)把事務(wù)所當(dāng)成了我生活的一局部,喜歡上班了。去北侖外勤時(shí),雖然沒干什么本質(zhì)性工作,我至少也理解了注銷時(shí),固定資產(chǎn)、有貨之類該如何處置。我學(xué)習(xí)可各個(gè)不同類別的企業(yè)所做的憑證,其中的大同小異,和課本理論較大的差異。這些都不是我單單靠課本就能學(xué)習(xí)到的。當(dāng)然對(duì)于這次實(shí)習(xí),同樣存在著一些缺乏之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間短,兩周時(shí)間缺乏以對(duì)事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完好的理解,對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型;第二,對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘,以致于在理論過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。對(duì)于這些問(wèn)題,希望有時(shí)機(jī)在以后的實(shí)習(xí)中改良。實(shí)習(xí)報(bào)告ppt篇四兩周的金工實(shí)習(xí)終于落下了帷幕,通過(guò)這兩周的學(xué)習(xí),我們獲得了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所難以獲得的實(shí)際操作經(jīng)歷,對(duì)現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)也有了初步的認(rèn)識(shí)。動(dòng)手才能在理論中得到了鍛煉,對(duì)理論知識(shí)程度的認(rèn)識(shí)也隨之得到了加強(qiáng)。這次的金工實(shí)習(xí),既學(xué)習(xí)了較傳統(tǒng)的如熱處理、鑄造成型、車工、銑工等制造工藝,還理解了數(shù)車、數(shù)銑、數(shù)控線切割等線代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合的新工藝,同時(shí)還對(duì)solidworks、powermill等軟件的使用有了初步理解,同時(shí)還學(xué)到了消防,火場(chǎng)逃生的根本知識(shí)。這些學(xué)習(xí)使我們受益匪淺,多角度理解了現(xiàn)代機(jī)械加工制造工業(yè)的各個(gè)重要組成局部。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們首先學(xué)習(xí)了機(jī)械操作過(guò)程中所需注意的平安問(wèn)題,看著那一個(gè)個(gè)活生生的例子,事實(shí)也證明這是非常必要的,在隨后的實(shí)際操作過(guò)程中,我們都進(jìn)步了警覺,努力使自己動(dòng)作符合平安標(biāo)準(zhǔn)。我們也認(rèn)識(shí)到,只要操作步驟,動(dòng)作合理標(biāo)準(zhǔn),拋開客觀因素,是幾乎沒有什么危險(xiǎn)的。最初,我們所學(xué)習(xí)的是車工和銑工這兩種制造工業(yè)中最根底的工藝,對(duì)這兩種重要的機(jī)床有了初步理解和認(rèn)識(shí)。剛剛接觸到機(jī)器時(shí),我們的心里尚是有一些忐忑,但很快就被初步嘗試的快感所代替了。我們認(rèn)真地操作機(jī)器,仔細(xì)打磨著凝結(jié)著自己心血和汗水的勞動(dòng)成果,盡管加工出來(lái)的東西不盡人意,但我們的心中還是充滿了愉悅,體會(huì)到了實(shí)習(xí)所帶給我們的快樂(lè)。隨后,我們學(xué)習(xí)了solidworks,powermill這兩種軟件的使用。它們都是如今廣泛使用的兩種圖形處理軟件,具有方便、簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等優(yōu)點(diǎn),因此獲得廣泛的應(yīng)用。尤其是powermill,我們通過(guò)編寫程序來(lái)加工零部件,并在電腦上進(jìn)展模擬加工,一邊模擬找出程序中的錯(cuò)誤,一邊進(jìn)展改正和完善,方便、快捷同時(shí),我們還接觸到了比擬尖端的快快速成型技術(shù),只需在電腦中繪制好模型,利用特殊石膏材料,便可迅速完美無(wú)缺地將模型制造完成。這在國(guó)內(nèi)尚屬尖端,還未大規(guī)模推廣使用,但我以看到了將來(lái)它將要發(fā)揮的宏大作用。同時(shí),我們接觸到將傳統(tǒng)車床與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的數(shù)控車床,它主要包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割三種。只需提早編寫好程序,機(jī)器便可以自動(dòng)加工,無(wú)論是加工精度還是工作效率都得到了極大的進(jìn)步。它讓我看到了在新時(shí)代的環(huán)境下,用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)對(duì)傳統(tǒng)工藝進(jìn)展改造所將創(chuàng)造的宏大價(jià)值,即使是所謂“夕陽(yáng)”產(chǎn)業(yè),也還有極大的潛力和價(jià)值,來(lái)適應(yīng)社會(huì)的開展和需要。同時(shí),我們實(shí)習(xí)了熱處理和鑄工這兩個(gè)工種。它們都算是比擬有歷史的工種了,因此也散發(fā)這別樣的韻味。雖然它們相對(duì)而言比擬臟和累,但初次接觸的我們卻很感興趣。熱處理是指將剛在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻,以改變鋼的內(nèi)部組織構(gòu)造,從而獲得所需性能的一種工藝。我們明白了它各步驟的原理以及詳細(xì)操作方法。懂得了根據(jù)所需不同零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求,來(lái)采用不同的熱處理方法,如退火、正火、淬火、回火等。另外,我們還學(xué)會(huì)了通過(guò)火花來(lái)區(qū)分鋼的含炭程度,對(duì)鋼的顯微組織的觀察方法以及對(duì)鋼的硬度的測(cè)定方法。鑄造是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。初看鑄工,似乎很是簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單的原理卻能鑄造出不簡(jiǎn)單的零件。另外,通過(guò)平安知識(shí)培訓(xùn),我還理解到在工業(yè)消費(fèi)中所需注意到的一些平安問(wèn)題,這些都是非常實(shí)用的知識(shí),如搬運(yùn)平安,消防平安以及火場(chǎng)逃生技巧等。我們學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法,保養(yǎng)以及面臨火災(zāi)威脅時(shí)如何平安脫身的技巧,由于以前的不重視,這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是非常匱乏的,通過(guò)培訓(xùn),我們有了一種耳目一新的感覺,這些知識(shí)技巧,無(wú)論我們以后從事的是什么職業(yè),對(duì)我們的工作生活中都是大有裨益的。金工實(shí)習(xí)只有短短的十天時(shí)間,十個(gè)工種也只是其中的一局部而已,但是它卻是我們從各個(gè)方面和角度理解了現(xiàn)代機(jī)械制造加工工業(yè)。中國(guó)是一個(gè)制造業(yè)大國(guó),有世界工廠之稱,參加wto,制造業(yè)更是得到了飛速開展。社會(huì)的要求使得我們更應(yīng)該注重金工實(shí)習(xí)。這十天學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的理論經(jīng)歷,鍛煉和培養(yǎng)了動(dòng)手才能,對(duì)理論的理解也得到了促進(jìn)和加強(qiáng),這些都是我們面對(duì)將來(lái)挑戰(zhàn)去贏得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。實(shí)習(xí)報(bào)告ppt篇五?????????????????????üμ?????êμ?°?????????????????????????????????????????í¨?????????????????????üμ????§?°?????????????????????????????????????ê±???????§?°???????????????????????????μ???êμ???ê2??????????????????é£???????????′?????????òμ?????????ì????????ò2??????????3?????????????????????ê?????????????????????????????????????êμ?????????eμ?μ??????????????????????????????????????????aê?????????????????ê?ò2????????????μ??????????????????????????????????????μ?????êμ?°?????????????§?°??????′???í3???????????????è′?????????????????????????????????í???????????????????????3?????????????????????ì1¤????£????????????????????????????????????????????????3???????????????????????????e???????????′???????????????????′?í3??????????????????????μ??????a1???????£???í?ê±????????????solidworks??????powermill????????????????????????ê1????????????????3??????????????a£?í?ê±???????§???????????????????????????????????????????????????????????????aê?????????????e??§?°ê1????????????????????????????3???????????????????????????????????′?????????eμ???ó1????????????ì1¤òμ????????????????????òa??????é2?????????????????????????????êμ?°???????????????e£????????????????????????????§?°????????eμ??????????????????????????????????????????×¢???????°???è??????????a£???????????????????ò??????????????????????????????????????????????ó£?????????êμò2?¤????????????????·?3?????????òa????£?????????????????????êμ???ê2????????????????????????e£?????????????????????????????????????è£?????????ê1????????????????????????o?????????è?????·???????????????????ò2??????ê???????????????òa?????????????????????è£?????????????????????????????·??????????×???????í1?????????????£?????????????????????????ê2?′?£????μ???????????????????????????????????????§?°??????????3????????????????3?????????????????????????????????ì1¤òμ?????????????????????????1???????£?????????????????????????????????òa????????????????????????3??????????????????????????ê??????????????ó′?????????????????????ê±????????????????μ?????????????????????????????????ò?e????????????????????????????ü????í±?????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????????????????2??????????????????????????????????????????¥???????????????????????????????????????a???ío??????????????í???????é1??????????????????ü?ó1??????????????????????????????????????????????????a£?????????????????μ????????????e????????3?????????????????????????£?????????áμ???????êμ?°????????????????????????????μ???????????????????????????????????????????????§?°??????solidworks,powermill????????????????????????????????????ê1?????????????????????????????????????ú1?·oê1????μ???????????????í?????′????????????????????????????????????e·????????¢???òμ¥???????????????????????????????μ?£?????????????????1?·o??????ó|??????????????????????????powermill??????????????????í¨????????????e′?????????????????????ó1???????2??????????????????????úμ????????????????????????£??????ó1?????????ò????????£?????????ò3??????????????????eμ?′?????????ò????????????e??????????????????????????£??????????????¢?????????????????????í?ê±???????????????????????ó′?????????????±è???????μ???????????ù3??????í???????????????????????????úμ????????????e????????o????£???í£???????????????????????????êˉ?????????????£??????????????????????????????????????è±?????????£????????????????????????é?????????????ú1????????????????????????????£??????????′??????????£??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