新員工個(gè)人的年度總結(jié)（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)新員工個(gè)?人的年度?總結(jié)回?顧這三個(gè)?月的工作?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)及各?位同事的?支持與幫?助下，我?嚴(yán)格要求?自己，按?照公司領(lǐng)?導(dǎo)的要求?，較好地?完成了自?己的本職?工作。三?個(gè)月的工?作時(shí)間，?將我從一?個(gè)剛畢業(yè)?的大學(xué)生?過(guò)渡成為?公司的一?份子，無(wú)?論是在思?想還是態(tài)?度都有了?很大的轉(zhuǎn)?變。現(xiàn)總?結(jié)如下：?公司將?我安排在?條件保障?科作為一?名科員，?在三個(gè)月?工作時(shí)間?的積累認(rèn)?識(shí)下，我?認(rèn)為條件?保障科所?擔(dān)負(fù)的工?作使命很?重要，在?工程實(shí)施?過(guò)程起到?承上啟下?的作用。?在工程?實(shí)施前要?做好征地?拆遷的工?作并對(duì)數(shù)?量進(jìn)行核?實(shí)，為施?工單位順?利進(jìn)場(chǎng)施?工作業(yè)提?供最基礎(chǔ)?的保證，?而征遷工?作涉及多?個(gè)相關(guān)部?門(mén)及各村?村民的生?活，需要?很強(qiáng)的協(xié)?調(diào)溝通能?力為基礎(chǔ)?;對(duì)于臨?時(shí)占地的?審批，作?為建設(shè)單?位要幫助?施工單位?協(xié)調(diào)審批?所需相關(guān)?單位及手?續(xù)，這時(shí)?候就需要?條件保障?科開(kāi)展工?作;在?工程實(shí)施?過(guò)程中對(duì)?可預(yù)見(jiàn)的?、臨時(shí)的?或不可預(yù)?見(jiàn)的事情?聯(lián)系多個(gè)?部門(mén)進(jìn)行?溝通協(xié)調(diào)?，如長(zhǎng)安?園區(qū)內(nèi)幾?家企業(yè)的?土地、地?面物、構(gòu)?筑物等的?賠償問(wèn)題?、大橋主?線紅線內(nèi)?樹(shù)木砍伐?證辦理與?林業(yè)站進(jìn)?行業(yè)務(wù)上?的溝通、?大橋主線?紅線內(nèi)電?力桿線遷?改在電業(yè)?局進(jìn)行相?關(guān)手續(xù)辦?理等;對(duì)?施工單位?施工過(guò)程?中影響周?邊村民生?活的事件?要需及時(shí)?進(jìn)行酌情?處理，避?免施工進(jìn)?度造成影?響;在?工程實(shí)施?末期，對(duì)?施工單位?臨時(shí)占地?復(fù)墾工作?的監(jiān)督，?做好征地?拆遷資料?整理等。?由此可?見(jiàn)我身上?的責(zé)任很?重大，而?自己的學(xué)?識(shí)、能力?和閱歷與?任職崗位?都有一定?的距離，?所以不敢?掉以輕心?，希望通?過(guò)向書(shū)本?學(xué)習(xí)、向?周?chē)?學(xué)習(xí)、向?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)?來(lái)提高自?己的工作?水平。經(jīng)?過(guò)不斷學(xué)?習(xí)、不斷?積累，已?具備了一?定的辦公?室工作經(jīng)?驗(yàn)，能夠?比較從容?地處理日?常工作中?出現(xiàn)的各?類(lèi)問(wèn)題，?在組織管?理能力、?協(xié)調(diào)辦事?能力和文?字言語(yǔ)表?達(dá)能力等?方面，都?有了很大?的提高，?保證了本?崗位各項(xiàng)?工作的正?常運(yùn)行，?以正確的?態(tài)度對(duì)待?各項(xiàng)工作?任務(wù)，熱?愛(ài)本職工?作，認(rèn)真?努力__?__到實(shí)?際工作中?去。積極?提高自身?素質(zhì)，增?強(qiáng)工作的?主動(dòng)性、?靈活性;?足夠的責(zé)?任心，努?力提高工?作效率和?工作質(zhì)量?。但也?存在一些?問(wèn)題和不?足，主要?表現(xiàn)在：?第一，?工作職位?對(duì)我而言?是一個(gè)陌?生的崗位?，許多工?作相對(duì)我?來(lái)說(shuō)都是?從未接觸?過(guò)的，以?致工作進(jìn)?行不是很?順利，工?作效率有?待進(jìn)一步?提高;?第二，有?些工作還?不夠仔細(xì)?，一些工?作協(xié)調(diào)的?不是十分?到位，并?且給公司?增添工作?難度;?第三，對(duì)?待工作的?態(tài)度不夠?端正，思?想上還未?真正的從?大學(xué)畢業(yè)?轉(zhuǎn)化到公?司工作中?去;第?四，工作?細(xì)心度不?夠，經(jīng)常?在小問(wèn)題?上出現(xiàn)錯(cuò)?漏;第五?，辦事效?率不夠高?，未能及?時(shí)上傳工?程實(shí)時(shí)信?息，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)的意圖?領(lǐng)會(huì)不夠?到位等。?我知道?我的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿?意，但我?堅(jiān)信自己?能夠在今?后的工作?中表現(xiàn)得?更好。從?周?chē)?及領(lǐng)導(dǎo)身?上學(xué)到了?很多做事?做人的道?理就讓我?受益匪淺?，如在力?所能及范?圍內(nèi)能處?理的事情?先處理，?這樣不會(huì)?給以后工?作增加難?度;在思?想上、態(tài)?度上要實(shí)?事求是，?真正做好?本職工作?。羅馬?非一日建?成，我希?望能逐漸?積累工作?經(jīng)驗(yàn)，以?我對(duì)工作?的熱情，?加上周?chē)?同事、領(lǐng)?導(dǎo)在我工?作上的指?導(dǎo)與建議?，達(dá)到成?為條件保?障科科員?工作條件?的要求。?在做好本?職工作的?前提下，?能涉及公?司其他職?位的工作?，逐漸成?為領(lǐng)導(dǎo)的?左膀右臂?、公司的?新力量。?新員工?個(gè)人的年?度總結(jié)（?二）_?___月?份，我通?過(guò)公務(wù)員?錄用考試?，被招錄?到___?_局，至?今已一年?有余。一?年多里，?在局領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)和親切?關(guān)懷下，?在同志們?的熱情幫?助和支持?下，我始?終以一個(gè)?國(guó)家公務(wù)?員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，不?斷增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)、?大局意識(shí)?、時(shí)效意?識(shí)，埋頭?苦干，刻?苦鉆研，?遵紀(jì)守法?，無(wú)論在?思想政治?方面，還?是在業(yè)務(wù)?能力方面?都取得了?長(zhǎng)足進(jìn)步?，較為圓?滿地完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?現(xiàn)將一年?來(lái)的工作?、學(xué)習(xí)情?況匯報(bào)如?下：一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提升?個(gè)人素質(zhì)?第一、?認(rèn)真加強(qiáng)?思想政治?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?己的政治?理論水平?。在思想?上、政治?上、行動(dòng)?上始終同?____?保持一致?，堅(jiān)定不?移地__?__執(zhí)行?____?路線、方?針政策，?積極參加?上級(jí)和本?單位組織?的各種學(xué)?習(xí)活動(dòng)，?工作和學(xué)?習(xí)中能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?建設(shè)具有?____?的理論和?____?，不斷加?深理解_?___的?時(shí)代背景?、實(shí)踐基?礎(chǔ)、精神?實(shí)質(zhì)和歷?史地位的?認(rèn)識(shí)，也?進(jìn)一步加?深了對(duì)世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀更深?刻的認(rèn)識(shí)?和需要進(jìn)?一步的自?我改造。?第二、?認(rèn)真加強(qiáng)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)，不?斷充實(shí)自?己工程審?計(jì)方面的?業(yè)務(wù)知識(shí)?。對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，雖?然從事工?程建設(shè)工?作接近三?年，有一?定的工作?經(jīng)驗(yàn)和能?力，但政?府部門(mén)的?工程審計(jì)?是一個(gè)嶄?新的工作?。為了能?盡快適應(yīng)?環(huán)境，更?好地開(kāi)展?工作，我?努力堅(jiān)持?“向人學(xué)?、向書(shū)本?學(xué)”的學(xué)?習(xí)型適應(yīng)?思路：一?方面，虛?心向同科?室的老同?志請(qǐng)教，?通過(guò)他們?的言行舉?止、工作?程序等來(lái)?規(guī)范自己?的工作行?為;另一?方面，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中華人民?共和國(guó)審?計(jì)法》、?《中華人?民共和國(guó)?國(guó)家審計(jì)?準(zhǔn)則》、?《審計(jì)機(jī)?關(guān)審計(jì)項(xiàng)?目質(zhì)量控?制辦法》?等書(shū)籍雜?志，努力?掌握有關(guān)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。并在_?___月?份參加了?市審計(jì)局?舉辦的“?全市投資?審計(jì)工作?人員培訓(xùn)?班”，在?____?月份參加?了市交委?舉辦的“?全市交通?系統(tǒng)造價(jià)?專(zhuān)業(yè)工作?人員培訓(xùn)?班”，系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了《工程?造價(jià)管理?基礎(chǔ)理論?與相關(guān)法?規(guī)》、《?工程造價(jià)?計(jì)價(jià)與控?制》、《?建設(shè)工程?技術(shù)與計(jì)?量(土建?、安裝)?》、《工?程造價(jià)案?例分析》?知識(shí)，為?更好地做?好本職工?作奠定了?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?基礎(chǔ)。?第三、認(rèn)?真加強(qiáng)科?學(xué)文化學(xué)?習(xí)，不斷?提高自己?的綜合素?質(zhì)。我嚴(yán)?格按照國(guó)?家公務(wù)員?的考試知?識(shí)結(jié)構(gòu)要?求自己，?提高自己?的綜合素?質(zhì)，在工?作之余努?力豐富自?己全面的?科學(xué)文化?知識(shí)。參?加并順利?通過(guò)公務(wù)?員初任培?訓(xùn)，并自?學(xué)工程項(xiàng)?目管理、?園林工程?技術(shù)等專(zhuān)?業(yè)知識(shí)，?通過(guò)了全?國(guó)二級(jí)注?冊(cè)建造師?、國(guó)家園?林助理工?程師等資?格考試。?二、認(rèn)?真履行職?責(zé)，積極?開(kāi)展工作?堅(jiān)持原?則，認(rèn)真?辦事，現(xiàn)?場(chǎng)與資料?結(jié)合，做?好了“_?___路?第一合同?段”工程?的投資審?計(jì)工作。?____?年___?_月份，?根據(jù)上級(jí)?的文件精?神和局里?的統(tǒng)一安?排，我參?加了“_?___路?第一合同?段”工程?結(jié)算的審?計(jì)工作。?本著求實(shí)?、嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的工作態(tài)?度，將測(cè)?量、抽樣?數(shù)據(jù)同有?關(guān)簽證一?一核對(duì)，?將不符合?要求的簽?證剔除，?將與現(xiàn)場(chǎng)?不符合的?資料進(jìn)行?審減，盡?職盡責(zé)完?成審計(jì)工?作報(bào)告，?高質(zhì)量地?完成了“?____?路第一合?同段”工?程結(jié)算投?資審計(jì)項(xiàng)?目。拓?展思路、?不局限于?本專(zhuān)業(yè)，?在科室負(fù)?責(zé)人的指?導(dǎo)下積極?認(rèn)真的開(kāi)?展好了“?黃溪河四?校段”決?算審計(jì)工?作。提前?完成了年?初定下的?“至少完?成一個(gè)以?上審計(jì)項(xiàng)?目，使自?己具有初?步審計(jì)能?力”的目?標(biāo)。三?、堅(jiān)持嚴(yán)?于律己、?努力做好?表率第?一、加強(qiáng)?思想作風(fēng)?建設(shè)。嚴(yán)?格按照_?___提?出的“勤?于學(xué)習(xí)、?善于創(chuàng)造?、樂(lè)于奉?獻(xiàn)”的要?求，堅(jiān)持?“講學(xué)習(xí)?、講政治?、講正氣?”，始終?把耐得平?淡、舍得?付出、默?默無(wú)聞作?為自己的?準(zhǔn)則;始?終把增強(qiáng)?公仆意識(shí)?、服務(wù)意?識(shí)作為一?切工作的?基礎(chǔ);始?終把作風(fēng)?建設(shè)的重?點(diǎn)放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)致?、扎實(shí)、?求實(shí)上，?腳踏實(shí)地?埋頭苦干?;始終保?持年輕公?務(wù)員的蓬?勃朝氣、?昂揚(yáng)銳氣?和浩然正?氣。第?二、加強(qiáng)?自身勤政?廉政建設(shè)?。我十分?珍惜組織?部門(mén)給我?到審計(jì)局?工作的機(jī)?會(huì)，工作?中嚴(yán)于律?己、勤奮?從政、克?己奉公、?淡泊名利?，努力克?服生活上?的各種困?難，發(fā)揮?年齡優(yōu)勢(shì)?，主動(dòng)、?超量地開(kāi)?展工作。?在局領(lǐng)導(dǎo)?和科室負(fù)?責(zé)人以身?作則的榜?樣激勵(lì)下?，本人也?培養(yǎng)了自?己不怕吃?苦、不怕?勞累、連?續(xù)作戰(zhàn)、?持久作戰(zhàn)?的工作作?風(fēng)。一?年來(lái)，在?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)?心支持下?，通過(guò)自?己的努力?工作，取?得了一定?的成績(jī)，?但距領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的要求還?有不少的?差距：?一、由于?工作時(shí)間?不長(zhǎng)，對(duì)?待自己的?工作并不?是得心應(yīng)?手，工作?角色的轉(zhuǎn)?變致使到?現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)?會(huì)偏少，?理論和實(shí)?踐的結(jié)合?方面還有?待于進(jìn)一?步提高。?二、在?工作中與?領(lǐng)導(dǎo)、同?事交流溝?通不夠，?有時(shí)候只?知道埋頭?拉車(chē)，自?己年齡輕?，在開(kāi)展