內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人考核工作總結(jié)與反思格式版（八篇）

第21頁(yè)共21頁(yè)內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思格?式版時(shí)?間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)?束內(nèi)、外?、婦、兒?四個(gè)大科?室的實(shí)習(xí)?，回顧這?些日子，?是苦是樂(lè)?，是酸是?甜，相信?每個(gè)人心?中都有一?種屬于自?己的味道?，在兒科?近一個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活中我受?益頗多，?即將要出?科了，卻?有好多的?不舍，對(duì)?于我們的?實(shí)習(xí)，科?里的老師?們都很重?視，每周?的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然?有序，從?而讓我們?循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各?位老師表?示衷心的?感謝。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?各科室的?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏?實(shí)工作，?熱愛(ài)兒童?事業(yè)，全?心全意為?患兒著想?。同時(shí)要?理解家屬?，正確處?理好護(hù)患?關(guān)系，能?做好解釋?與安慰工?作，多說(shuō)?“對(duì)不起?”，是家?屬也理解?兒科護(hù)士?的工作，?減少不必?要的誤會(huì)?或過(guò)激行?為的發(fā)生?。在老師?的指導(dǎo)下?，我基本?掌握了兒?科一些常?見(jiàn)病的護(hù)?理以及一?些基本操?作。特別?是對(duì)于小?兒頭皮針?的穿刺技?術(shù)，在工?作的同時(shí)?我也不斷?的認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，能?勤于、善?于觀察患?兒病情，?從而及時(shí)?地掌握病?情變化，?作出準(zhǔn)確?判斷?？?之我覺(jué)得?在這段實(shí)?習(xí)的日子?里，我學(xué)?到了很多?，雖然我?還只是學(xué)?生，也許?我的能力?有限，但?是我用我?的努力充?實(shí)我的知?識(shí)與技能?，希望能?用我的微?笑送走病?人健康的?離去，渴?望在學(xué)習(xí)?中成長(zhǎng)，?真做一名?默默歌唱?、努力飛?翔的白衣?天使1?.實(shí)習(xí)前?對(duì)心內(nèi)科?的一些基?本操作要?掌握，如?做心電圖?、測(cè)血壓?、心臟的?體格檢查?等，不要?小看這些?，以最簡(jiǎn)?單的測(cè)血?壓為例，?很多人都?沒(méi)有規(guī)范?的掌握。?2.搞?熟心內(nèi)科?常見(jiàn)疾病?的書(shū)本知?識(shí)，如高?血壓、心?力衰竭、?心肌病、?瓣膜病、?冠心病等?;然后再?在臨床上?將上級(jí)醫(yī)?生的診療?方案與書(shū)?本相對(duì)應(yīng)?，看看如?何與患者?個(gè)體結(jié)合?，不懂就?問(wèn)，水平?會(huì)提高很?快。3?.學(xué)會(huì)一?些急診處?理，如高?血壓急癥?、急性肺?水腫、心?律失常等?，急診的?東西會(huì)處?理了，后?面慢的也?不用著急?，這樣做?到心中有?數(shù)，“一?切盡在掌?握”，呵?呵!4?.還有就?是，醫(yī)生?不光要掌?握高超的?醫(yī)術(shù)，同?時(shí)還要很?好的溝通?技巧，與?患者、與?同事，平?時(shí)多學(xué)學(xué)?上級(jí)老師?的溝通、?談話方法?和技巧，?等到真正?工作了會(huì)?很快上手?。這段?外科的實(shí)?習(xí)經(jīng)歷，?其中復(fù)雜?的滋味也?許只有親?身經(jīng)歷過(guò)?的人才能?體會(huì)，酸?甜苦辣，?無(wú)論是什?么滋味，?都挺值得?回味的。?當(dāng)然更重?要的是知?道了好多?書(shū)本上學(xué)?不到的東?西，也認(rèn)?識(shí)了幾個(gè)?不錯(cuò)的朋?友，或許?這比書(shū)本?更有價(jià)值?吧在老?師的辛勤?指導(dǎo)下，?經(jīng)過(guò)不斷?的努力，?在心內(nèi)科?的實(shí)習(xí)很?快結(jié)束，?取得了很?大成績(jī)。?首先，在?基礎(chǔ)理論?方面，溫?故而知加?強(qiáng)了鞏固?和提高;?其次，在?臨床放面?學(xué)到了新?的知識(shí)和?處理方法??？傊?。?經(jīng)過(guò)在心?內(nèi)實(shí)習(xí)，?是我對(duì)常?見(jiàn)病、多?發(fā)病的診?斷治療有?了重新的?認(rèn)識(shí)和提?高，在突?發(fā)病方面?，學(xué)到了?應(yīng)對(duì)的知?識(shí)和技巧?。我一定?把學(xué)到得?知識(shí)應(yīng)用?到今后的?工作中去?，并不忘?記老師的?教誨，不?斷地學(xué)習(xí)?進(jìn)步。?算算進(jìn)心?內(nèi)科實(shí)習(xí)?的日子有?半個(gè)月了?吧，新年?剛過(guò)。感?覺(jué)到現(xiàn)在?，自己在?心內(nèi)科學(xué)?到的東西?沒(méi)多少增?加。踏進(jìn)?了科室，?見(jiàn)識(shí)了不?少的人，?接觸了不?少的事情?。也讓我?看清楚了?有些人的?面孔。換?句話來(lái)說(shuō)?，是不是?實(shí)習(xí)，就?代表了自?己已經(jīng)開(kāi)?始接觸半?個(gè)社會(huì)了?呢科室?里，不論?是醫(yī)生，?護(hù)士，患?者，患者?家屬。不?一樣的階?層，不一?樣的辦事?方式。讓?人思考很?多。自己?身邊的人?，可能以?為很了解?他，其實(shí)?并不是如?此，也許?人一旦了?解的對(duì)方?越深，就?會(huì)覺(jué)得越?可怕。因?為每個(gè)人?總有自己?的缺點(diǎn)，?當(dāng)你不能?容忍對(duì)方?的缺點(diǎn)，?又或者別?人無(wú)法容?忍你的一?樣。這個(gè)?世界就會(huì)?變得復(fù)雜?，生活，?學(xué)習(xí)，處?事無(wú)處不?在不感?嘆了，我?一定會(huì)好?好把握實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)的?。不管別?人拿什么?眼光看我?，我會(huì)堅(jiān)?持!因?yàn)?我身后有?我的家人?，我的朋?友!我最?親愛(ài)的人?!內(nèi)科?醫(yī)生個(gè)人?考核工作?總結(jié)與反?思格式版?（二）?____?以來(lái)，在?縣衛(wèi)生局?及我院領(lǐng)?導(dǎo)班子的?正確指導(dǎo)?和大力支?持下，我?科全體醫(yī)?護(hù)人員，?更新思想?觀念、改?進(jìn)工作作?風(fēng)、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，進(jìn)一步?增強(qiáng)職工?的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)，圓?滿完成了?全年各項(xiàng)?工作目標(biāo)?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、不斷?擴(kuò)大業(yè)務(wù)?，順利完?成本年度?目標(biāo)任務(wù)?___?_是我科?挑戰(zhàn)與機(jī)?遇并存的?一年，這?一年我院?進(jìn)行門(mén)診?裝修，很?大程度地?影響了全?院尤其是?我科的就?醫(yī)環(huán)境，?但由于院?領(lǐng)導(dǎo)及職?工同心協(xié)?力，共渡?難關(guān)，最?終又明顯?地改善了?我科住院?環(huán)境，使?我科取得?了可喜的?成績(jī)，今?年至__?__月份?共收住病?人___?_人，病?床使用率?達(dá)___?_%以上?，診斷符?____?%，年收?入達(dá)__?__萬(wàn)元?，比去年?同期增長(zhǎng)?了___?_%；凈?收入明顯?提升。門(mén)?診人數(shù)達(dá)?____?余人次，?取得經(jīng)濟(jì)?效益和社?會(huì)效益雙?豐收。?二、深入?開(kāi)展先進(jìn)?性教育，?提高干部?職工的政?治思想素?今年以?來(lái)，我科?____?開(kāi)展創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?，統(tǒng)一思?想，堅(jiān)定?信心，從?責(zé)任意識(shí)?、安全意?識(shí)、服務(wù)?意識(shí)來(lái)教?育職工，?提高職工?的事業(yè)心?和責(zé)任心?；從工作?作風(fēng)和工?作能力等?方面查找?不足，認(rèn)?真整改；?通過(guò)義診?、下鄉(xiāng)隨?訪體檢等?活動(dòng)進(jìn)一?步提高了?職工救死?扶傷和全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨教?育，并通?過(guò)實(shí)施開(kāi)?展“誠(chéng)信?在衛(wèi)生，?滿意在醫(yī)?院“的活?動(dòng)等舉措?推動(dòng)了醫(yī)?院各項(xiàng)工?作的進(jìn)一?步發(fā)展，?全面提升?了科室形?象。三?、加強(qiáng)科?室內(nèi)部管?理，優(yōu)化?服務(wù)環(huán)境?，提高服?務(wù)質(zhì)量?從今年起?，在全科?廣泛開(kāi)展?向社會(huì)服?務(wù)承諾活?動(dòng)，自覺(jué)?接受社會(huì)?監(jiān)督?？?室所有醫(yī)?護(hù)人員不?接受病人?的請(qǐng)客送?禮，不為?了創(chuàng)收而?搞亂收費(fèi)?、亂檢查?、亂用藥?。把服務(wù)?環(huán)境人性?化、服務(wù)?工作規(guī)范?化、服務(wù)?項(xiàng)目特色?化、文明?創(chuàng)建常態(tài)?化、投訴?處理快捷?化、提高?社會(huì)美譽(yù)?度等管理?理念落實(shí)?到科室的?日常管理?中去。落?實(shí)醫(yī)療服?務(wù)規(guī)范，?落實(shí)周六?、周日醫(yī)?生查房制?度，設(shè)置?醫(yī)患溝通?記錄制度?。一年來(lái)?，科室在?堅(jiān)持對(duì)病?人實(shí)施個(gè)?性化醫(yī)療?、人性化?服務(wù)，吸?引了當(dāng)?shù)?及周邊大?量患者來(lái)?診，門(mén)診?病人、住?院病人數(shù)?明顯增長(zhǎng)?，達(dá)到了?歷史最好?水平。?四、規(guī)范?醫(yī)療質(zhì)量?管理，提?高醫(yī)療技?術(shù)水平?1、注重?人才隊(duì)伍?建設(shè)：?我科人員?利用早班?交班時(shí)間?、休息時(shí)?間，努力?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，利?用病歷討?論，主任?查房積累?臨床經(jīng)驗(yàn)?，業(yè)務(wù)水?平不斷提?高，人才?隊(duì)伍不斷?加強(qiáng)。?2、強(qiáng)化?規(guī)章制度?的落實(shí)：?科內(nèi)定?期召開(kāi)會(huì)?議，強(qiáng)調(diào)?醫(yī)療安全?，狠抓醫(yī)?生、護(hù)士?職責(zé)執(zhí)行?情況；每?月兩次安?全質(zhì)量檢?查，對(duì)不?合格表現(xiàn)?給以徹底?整改、徹?底查辦。?3、抓?好“三個(gè)?環(huán)節(jié)“的?管理和監(jiān)?控：（?1）入院?時(shí)：詳問(wèn)?病史、全?面查體，?嚴(yán)格用藥?。（2?）住院時(shí)?：嚴(yán)密觀?察，安全?護(hù)理，文?明服務(wù)。?（3）?出院時(shí)：?交待事項(xiàng)?，建立感?情，定期?隨訪。?4、加大?安全管理?力度制定?切實(shí)有效?的安全管?理措施：?安全是?保證科室?業(yè)務(wù)開(kāi)展?的重要環(huán)?節(jié)，因此?，每位職?工必須樹(shù)?立牢固的?安全意識(shí)?，樹(shù)立強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心。定期?進(jìn)行安全?教育，做?到制度化?、經(jīng)?；?。定期對(duì)?病歷進(jìn)行?檢查和評(píng)?估。五?、定期對(duì)?安全隱患?進(jìn)行檢查?和評(píng)估?通過(guò)宣傳?回訪提升?患者的就?診率，定?期板報(bào)宣?傳，空前?“聯(lián)合國(guó)?糖尿病日?”成功舉?辦，加大?糖尿病的?宣傳教育?力度，使?廣大糖尿?病患者從?基礎(chǔ)飲食?做起，更?好全面控?制血糖打?下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)，并加?強(qiáng)回訪，?使患者得?到關(guān)愛(ài)，?認(rèn)可醫(yī)院?、大夫。?六、加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理?一是繼續(xù)?實(shí)行護(hù)理?質(zhì)量管理?體系，堅(jiān)?持執(zhí)行檢?查、考評(píng)?、反饋制?度，設(shè)立?質(zhì)量可追?溯機(jī)制，?確保各項(xiàng)?護(hù)理質(zhì)量?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?要求。?二是重點(diǎn)?監(jiān)督護(hù)理?核心制度?的執(zhí)行情?況，加強(qiáng)?對(duì)管理，?定期對(duì)護(hù)?理缺陷、?護(hù)理投訴?進(jìn)行歸因?分析，從?中吸取教?訓(xùn)，提出?防范和改?進(jìn)措施。?三是重?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?新上崗護(hù)?士、低年?資護(hù)士的?技術(shù)考核?。制定出?年度護(hù)理?人員培訓(xùn)?考核計(jì)劃?和護(hù)士規(guī)?范化培訓(xùn)?計(jì)劃，采?取各種措?施認(rèn)真組?織落實(shí)。?四是進(jìn)?一步規(guī)范?護(hù)理操作?用語(yǔ)、告?知程序和?溝通技巧?，培養(yǎng)護(hù)?士樹(shù)立良?好的職業(yè)?形象。?五是充分?發(fā)揮臨床?護(hù)理人才?的優(yōu)勢(shì)，?提升護(hù)理?隊(duì)伍科研?水平和技?術(shù)創(chuàng)新能?力。七?、加強(qiáng)學(xué)?科建設(shè)，?促進(jìn)業(yè)務(wù)?快速發(fā)展?繼續(xù)沿?著“突出??？铺厣?，發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)，以完?善綜合服?務(wù)功能為?目標(biāo)“的?發(fā)展思路?，把科室?做大、做?強(qiáng)。（?1）繼續(xù)?加快糖尿?病科建設(shè)?步伐。把?有發(fā)展前?景、有上?進(jìn)心的優(yōu)?秀人才配?到省級(jí)醫(yī)?院進(jìn)修。?（2）?倡導(dǎo)多科?室的參與?合作，采?取協(xié)同攻?關(guān)、優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，推?動(dòng)相關(guān)學(xué)?科的發(fā)展?。（3?）充分利?用好我院?的現(xiàn)有資?源，尤其?是輔助檢?查，把內(nèi)?科的常見(jiàn)?病、多發(fā)?病及時(shí)診?斷清楚，?讓老百姓?少花錢(qián)就?能看好病?，從而提?高科室的?信譽(yù)度。?（4）?大膽創(chuàng)新?，把進(jìn)修?學(xué)來(lái)的新?技術(shù)用于?臨床實(shí)踐?。八、?不足之處?“誠(chéng)信?服務(wù)、愛(ài)?心服務(wù)”?還沒(méi)有成?為每一位?員工普遍?認(rèn)同的價(jià)?值觀，沒(méi)?有更好地?處理好各?種醫(yī)患關(guān)?系，醫(yī)患?糾紛時(shí)有?發(fā)生?？?室的行政?管理、經(jīng)?營(yíng)管理水?平仍有待?提高，專?科影響力?也有待提?高，醫(yī)療?護(hù)理技術(shù)?仍然未被?廣泛認(rèn)同?等等。?總之，回?顧過(guò)去，?展望未來(lái)?，內(nèi)科全?體醫(yī)務(wù)人?員有信心?有能力把?我科建設(shè)?成中醫(yī)院?最大最強(qiáng)?的精品科?室，能在?醫(yī)院光輝?燦爛的發(fā)?展藍(lán)圖上?抹上濃墨?重彩的一?筆！中醫(yī)?特色治療?：穴位敷?貼，耳穴?壓豆，中?藥足浴，?刮痧，中?藥使用率?達(dá)到__?__%。?內(nèi)科醫(yī)?生個(gè)人考?核工作總?結(jié)與反思?格式版（?三）上?半年，我?在院、科?兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的領(lǐng)導(dǎo)和?指導(dǎo)下，?在同志們?的熱心幫?助下，通?過(guò)自己的?努力，在?思想上、?業(yè)務(wù)水平?上都有了?很大的提?高。以“?服從領(lǐng)導(dǎo)?，扎實(shí)工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，團(tuán)?結(jié)同志”?為標(biāo)準(zhǔn)，?始終嚴(yán)格?要求自己?，較好地?完成了各?項(xiàng)工作、?學(xué)習(xí)任務(wù)?，并取得?了一定的?成績(jī);牢?固樹(shù)立全?心全意為?病人服務(wù)?的宗旨。?在這一?年，我嚴(yán)?格遵守醫(yī)?院和科室?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?一切服從?院上和科?室的安排?，積極參?加院上和?科室舉行?的集體活?動(dòng)，努力?完成院上?和科室布?置的工作?內(nèi)容。對(duì)?各科室的?器械維修?，我基本?上做到隨?叫隨到，?認(rèn)真維修?，對(duì)于不?能維修的?工作，及?時(shí)上報(bào)科?室。在工?作中我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)水平?、工作能?力，擴(kuò)大?自己知識(shí)?面，參加?一切可以?參加的與?工作醫(yī)學(xué)?有關(guān)的考?試，同時(shí)?也學(xué)習(xí)電?腦知識(shí)，?并結(jié)合著?自己的實(shí)?際工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?機(jī)械電子?維修知識(shí)?，虛心向?身邊同志?請(qǐng)教，通?過(guò)看、聽(tīng)?、想，做?不斷提高?自己的工?作能力，?努力使自?己成為合?格的藥學(xué)?和醫(yī)療器?械維修工?作人員。?同時(shí)利用?業(yè)余時(shí)間?學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)?法律法規(guī)?、規(guī)章制?度，做一?名懂法守?法的藥學(xué)?工作人員?。但是?在工作中?也存在很?多不足，?主要表現(xiàn)?在平時(shí)工?作懶散，?對(duì)各科室?的維修工?作有時(shí)出?現(xiàn)推脫現(xiàn)?象，對(duì)一?些工作敷?衍了事，?沒(méi)有很認(rèn)?真的完成?。對(duì)院上?和科室布?置得學(xué)習(xí)?有時(shí)不能?堅(jiān)持到底?，有半途?而廢的現(xiàn)?象。有時(shí)?對(duì)院上和?科室的一?些工作制?度不能堅(jiān)?持到底，?不按程序?辦事，有?個(gè)人主義?思想的存?在。在?下半年里?，我將堅(jiān)?持自己在?上半年工?作中的優(yōu)?點(diǎn)，改掉?自己工作?中的不良?現(xiàn)象，緊?密團(tuán)結(jié)在?院、科兩?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?周圍，團(tuán)?結(jié)同志，?做好自己?份內(nèi)的工?作，同時(shí)?加強(qiáng)政治?、業(yè)務(wù)和?工作能力?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真完成院?上和科室?布置的學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?使自己工?作能力和?業(yè)務(wù)知識(shí)?面有很好?的提高。?內(nèi)科醫(yī)?生個(gè)人考?核工作總?結(jié)與反思?格式版（?四）這?一年來(lái)，?在領(lǐng)導(dǎo)們?的關(guān)心及?同事們的?幫助下，?較好地完?成了領(lǐng)導(dǎo)?安排的各?項(xiàng)工作任?務(wù)，在工?作態(tài)度、?專業(yè)技術(shù)?水平等方?面均取得?較大的進(jìn)?步，主要?有以下幾?個(gè)方面?一、強(qiáng)化?服務(wù)理念?，體現(xiàn)以?人為本?一直以來(lái)?，本人始?終堅(jiān)持把?病人是否?滿意作為?自己工作?的第一標(biāo)?準(zhǔn)，把病?人的呼聲?當(dāng)作第一?信號(hào)，把?病人的需?要當(dāng)作第?一選擇，?把病人的?利益當(dāng)作?第一考慮?，扎實(shí)開(kāi)?展醫(yī)療服?務(wù)工作。?切實(shí)將以?人為本、?以病人為?中心、以?質(zhì)量為核?心的服務(wù)?宗旨滲透?到醫(yī)療服?務(wù)的各個(gè)?環(huán)節(jié)之中?，把病人?滿意作為?第一標(biāo)準(zhǔn)?。牢固?樹(shù)立以病?人為中心?的意識(shí)，?努力為病?人提供熱?情周到的?服務(wù)。本?人經(jīng)常利?用業(yè)余時(shí)?間進(jìn)行接?待禮儀、?服務(wù)禮儀?等方面的?學(xué)習(xí)，在?言談舉止?和一言一?行當(dāng)中體?現(xiàn)個(gè)人修?養(yǎng)。在上?崗行醫(yī)工?作當(dāng)中，?積極主動(dòng)?幫助病人?解決就診?中遇到的?各種困難?，讓病友?感受到熱?情周到的?服務(wù)，感?受到醫(yī)護(hù)?人員的關(guān)?心和體貼?。二、?提高技術(shù)?水平，打?造醫(yī)護(hù)品?牌高質(zhì)?量、高水?平的醫(yī)療?服務(wù)是病?人、家屬?、社會(huì)評(píng)?價(jià)醫(yī)務(wù)工?作者滿意?度的一項(xiàng)?重要指標(biāo)?。本人始?終把強(qiáng)化?醫(yī)療質(zhì)量?、提高專?業(yè)技術(shù)水?平、打造?過(guò)硬技術(shù)?品牌作為?提高群眾?滿意度的?一個(gè)重要?抓手。嚴(yán)?格落實(shí)了?醫(yī)院各項(xiàng)?規(guī)章制度?，定期自?查，找出?問(wèn)題，采?取措施，?加以改進(jìn)?。作為一?名醫(yī)務(wù)人?員，為患?者服務(wù)，?既是責(zé)任?，也是義?務(wù)。想在?最短的時(shí)?間內(nèi)做強(qiáng)?做大，我?認(rèn)為首先?要提高服?務(wù)質(zhì)量，?讓每一個(gè)?就診的患?者滿意，?并以此來(lái)?擴(kuò)大我院?的知名度?。參加工?作以后，?我努力提?高自己的?思想素質(zhì)?和業(yè)務(wù)道?德水平，?擺正主人?翁的心態(tài)?，急病人?所急，想?病人所想?，竭盡全?力為患者?服務(wù)。對(duì)?病人細(xì)心?照顧，和?藹可親。?努力將理?論知識(shí)結(jié)?合實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，在此?過(guò)程中我?還不斷總?結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床?經(jīng)驗(yàn)，努?力培養(yǎng)自?己獨(dú)立思?考、獨(dú)立?解決問(wèn)題?、獨(dú)立工?作的能力?，培養(yǎng)了?全心全意?為人民服?務(wù)的崇高?思想和醫(yī)?務(wù)工作者?必須具備?的職業(yè)素?養(yǎng)，經(jīng)過(guò)?將近一年?的工作實(shí)?踐我熟練?掌握了大?病歷的書(shū)?寫(xiě)、病程?記錄、會(huì)?診記錄、?出院記錄?等醫(yī)療文?件的書(shū)寫(xiě)?。本人?在以后的?工作過(guò)程?中將不斷?努力進(jìn)取?，竭盡全?力完善自?己，同時(shí)?真誠(chéng)的希?望醫(yī)院領(lǐng)?導(dǎo)和各位?同事們給?我提出寶?貴的批評(píng)?建議，糾?正存在的?錯(cuò)誤，彌?補(bǔ)自己的?不足之處?，幫助我?成為一個(gè)?合格的醫(yī)?務(wù)工作者?和社會(huì)主?義建設(shè)者?和接班人?。今后，?我一定認(rèn)?真克服缺?點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，刻?苦學(xué)習(xí)、?勤奮工作?，做一名?合格的醫(yī)?務(wù)工作者?，為全面?構(gòu)建和諧?的醫(yī)患關(guān)?系做出自?己的貢獻(xiàn)?!內(nèi)科?醫(yī)生個(gè)人?考核工作?總結(jié)與反?思格式版?（五）?____?以來(lái)，在?縣衛(wèi)生局?及我院領(lǐng)?導(dǎo)班子的?正確指導(dǎo)?和大力支?持下，我?科全體醫(yī)?護(hù)人員，?認(rèn)真__?__，更?新思想觀?念、改進(jìn)?工作作風(fēng)?、強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?進(jìn)一步增?強(qiáng)職工的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?、質(zhì)量意?識(shí)，圓滿?完成了全?年各項(xiàng)工?作目標(biāo)，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、不斷擴(kuò)?大業(yè)務(wù)，?順利完成?本年度目?標(biāo)任務(wù)?____?是我科挑?戰(zhàn)與機(jī)遇?并存的一?年，這一?年我院進(jìn)?行門(mén)診裝?修，很大?程度地影?響了全院?尤其是我?科的就醫(yī)?環(huán)境，但?由于院領(lǐng)?導(dǎo)及職工?同心協(xié)力?，共渡難?關(guān)，最終?又明顯地?改善了我?科住院環(huán)?境，使我?科取得了?可喜的成?績(jī)，今年?至___?_月份共?收住病人?____?人，病床?使用率達(dá)?____?%以上，?診斷符_?___%?，年收入?達(dá)___?_萬(wàn)元，?比去年同?期增長(zhǎng)了?____?%;凈收?入明顯提?升。門(mén)診?人數(shù)達(dá)_?___余?人次，取?得經(jīng)濟(jì)效?益和社會(huì)?效益雙豐?收。二?、深入開(kāi)?展先進(jìn)性?教育，提?高干部職?工的政治?思想素?今年以來(lái)?，我科_?___開(kāi)?展創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)，?統(tǒng)一思想?，堅(jiān)定信?心，從責(zé)?任意識(shí)、?安全意識(shí)?、服務(wù)意?識(shí)來(lái)教育?職工，提?高職工的?事業(yè)心和?責(zé)任心;?從工作作?風(fēng)和工作?能力等方?面查找不?足，認(rèn)真?整改;通?過(guò)義診、?下鄉(xiāng)隨訪?體檢等活?動(dòng)進(jìn)一步?提高了職?工救死扶?傷和全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨教育?，并通過(guò)?實(shí)施開(kāi)展?“誠(chéng)信在?衛(wèi)生，滿?意在醫(yī)院?“的活動(dòng)?等舉措推?動(dòng)了醫(yī)院?各項(xiàng)工作?的進(jìn)一步?發(fā)展，全?面提升了?科室形象?。三、?加強(qiáng)科室?內(nèi)部管理?，優(yōu)化服?務(wù)環(huán)境，?提高服務(wù)?質(zhì)量從?今年起，?在全科廣?泛開(kāi)展向?社會(huì)服務(wù)?承諾活動(dòng)?，自覺(jué)接?受社會(huì)監(jiān)?督?？剖?所有醫(yī)護(hù)?人員不接?受病人的?請(qǐng)客送禮?，不為了?創(chuàng)收而搞?亂收費(fèi)、?亂檢查、?亂用藥。?把服務(wù)環(huán)?境人性化?、服務(wù)工?作規(guī)范化?、服務(wù)項(xiàng)?目特色化?、文明創(chuàng)?建常態(tài)化?、投訴處?理快捷化?、提高社?會(huì)美譽(yù)度?等管理理?念落實(shí)到?科室的日?常管理中?去。落實(shí)?醫(yī)療服務(wù)?規(guī)范，落?實(shí)周六、?周日醫(yī)生?查房制度?，設(shè)置醫(yī)?患溝通記?錄制度。?一年來(lái)，?科室在堅(jiān)?持對(duì)病人?實(shí)施個(gè)性?化醫(yī)療、?人性化服?務(wù)，吸引?了當(dāng)?shù)丶?周邊大量?患者來(lái)診?，門(mén)診病?人、住院?病人數(shù)明?顯增長(zhǎng)，?達(dá)到了歷?史最好水?平。四?、規(guī)范醫(yī)?療質(zhì)量管?理，提高?醫(yī)療技術(shù)?水平1?、注重人?才隊(duì)伍建?設(shè)我科人?員利用早?班交班時(shí)?間、休息?時(shí)間，努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?利用病歷?討論，主?任查房積?累臨床經(jīng)?驗(yàn)，業(yè)務(wù)?水平不斷?提高，人?才隊(duì)伍不?斷加強(qiáng)。?2、強(qiáng)?化規(guī)章制?度的落實(shí)?科內(nèi)定期?召開(kāi)會(huì)議?，強(qiáng)調(diào)醫(yī)?療安全，?狠抓醫(yī)生?、護(hù)士職?責(zé)執(zhí)行情?況;每月?兩次安全?質(zhì)量檢查?，對(duì)不合?格表現(xiàn)給?以徹底整?改、徹底?查辦。?3、抓好?“三個(gè)環(huán)?節(jié)“的管?理和監(jiān)控?（1）?入院時(shí)：?詳問(wèn)病史?、全面查?體，嚴(yán)格?用藥;?（2）住?院時(shí)：嚴(yán)?密觀察，?安全護(hù)理?，文明服?務(wù);（?3）出院?時(shí)：交待?事項(xiàng)，建?立感情，?定期隨訪?。4、?加大安全?管理力度?制定切實(shí)?有效的安?全管理措?施。安全?是保證科?室業(yè)務(wù)開(kāi)?展的重要?環(huán)節(jié)，因?此，每位?職工必須?樹(shù)立牢固?的安全意?識(shí)，樹(shù)立?強(qiáng)烈的責(zé)?任感和事?業(yè)心。定?期進(jìn)行安?全教育，?做到制度?化、經(jīng)常?化。定期?對(duì)病歷進(jìn)?行檢查和?評(píng)估。?五、定期?對(duì)安全隱?患進(jìn)行檢?查和評(píng)估?通過(guò)宣?傳回訪提?升患者的?就診率，?定期板報(bào)?宣傳，空?前“聯(lián)合?國(guó)糖尿病?日”成功?舉辦，加?大糖尿病?的宣傳教?育力度，?使廣大糖?尿病患者?從基礎(chǔ)飲?食做起，?更好全面?控制血糖?打下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)，并?加強(qiáng)回訪?，使患者?得到關(guān)愛(ài)?，認(rèn)可醫(yī)?院、大夫?。六、?加強(qiáng)護(hù)理?質(zhì)量管理?一是繼?續(xù)實(shí)行護(hù)?理質(zhì)量管?理體系，?堅(jiān)持執(zhí)行?檢查、考?評(píng)、反饋?制度，設(shè)?立質(zhì)量可?追溯機(jī)制?，確保各?項(xiàng)護(hù)理質(zhì)?量達(dá)到標(biāo)?準(zhǔn)要求。?二是重?點(diǎn)監(jiān)督護(hù)?理核心制?度的執(zhí)行?情況，加?強(qiáng)對(duì)管理?，定期對(duì)?護(hù)理缺陷?、護(hù)理投?訴進(jìn)行歸?因分析，?從中吸取?教訓(xùn)，提?出防范和?改進(jìn)措施?。三是?重點(diǎn)加強(qiáng)?對(duì)新上崗?護(hù)士、低?年資護(hù)士?的技術(shù)考?核。制定?出年度護(hù)?理人員培?訓(xùn)考核計(jì)?劃和護(hù)士?規(guī)范化培?訓(xùn)計(jì)劃，?采取各種?措施認(rèn)真?組織落實(shí)?。四是?進(jìn)一步規(guī)?范護(hù)理操?作用語(yǔ)、?告知程序?和溝通技?巧，培養(yǎng)?護(hù)士樹(shù)立?良好的職?業(yè)形象。?五是充?分發(fā)揮臨?床護(hù)理人?才的優(yōu)勢(shì)?，提升護(hù)?理隊(duì)伍科?研水平和?技術(shù)創(chuàng)新?能力。?六、加強(qiáng)?學(xué)科建設(shè)?，促進(jìn)業(yè)?務(wù)快速發(fā)?展繼續(xù)?沿著“突?出?？铺?色，發(fā)揮?優(yōu)勢(shì)，以?完善綜合?服務(wù)功能?為目標(biāo)“?的發(fā)展思?路，把科?室做大、?做強(qiáng)。?（1）繼?續(xù)加快糖?尿病科建?設(shè)步伐。?把有發(fā)展?前景、有?上進(jìn)心的?優(yōu)秀人才?配到省級(jí)?醫(yī)院進(jìn)修?。（2?）倡導(dǎo)多?科室的參?與合作，?采取協(xié)同?攻關(guān)、優(yōu)?勢(shì)互補(bǔ)，?推動(dòng)相關(guān)?學(xué)科的發(fā)?展。（?3）充分?利用好我?院的現(xiàn)有?資源，尤?其是輔助?檢查，把?內(nèi)科的常?見(jiàn)病、多?發(fā)病及時(shí)?診斷清楚?，讓老百?姓少花錢(qián)?就能看好?病，從而?提高科室?的信譽(yù)度?。（4?）大膽創(chuàng)?新，把進(jìn)?修學(xué)來(lái)的?新技術(shù)用?于臨床實(shí)?踐。七?、不足之?處“誠(chéng)?信服務(wù)、?愛(ài)心服務(wù)?”還沒(méi)有?成為每一?位員工普?遍認(rèn)同的?價(jià)值觀，?沒(méi)有更好?地處理好?各種醫(yī)患?關(guān)系，醫(yī)?患糾紛時(shí)?有發(fā)生。?科室的行?政管理、?經(jīng)營(yíng)管理?水平仍有?待提高，??？朴绊?力也有待?提高，醫(yī)?療護(hù)理技?術(shù)仍然未?被廣泛認(rèn)?同等等。?總之，?回顧過(guò)去?，展望未?來(lái)，內(nèi)科?全體醫(yī)務(wù)?人員有信?心有能力?把我科建?設(shè)成中醫(yī)?院最大最?強(qiáng)的精品?科室，能?在醫(yī)院光?輝燦爛的?發(fā)展藍(lán)圖?上抹上濃?墨重彩的?一筆!中?醫(yī)特色治?療：穴位?敷貼，耳?穴壓豆，?中藥足浴?，刮痧，?中藥使用?率達(dá)到_?___%?。內(nèi)科?醫(yī)生個(gè)人?考核工作?總結(jié)與反?思格式版?（六）?從___?_月__?__日開(kāi)?始，本人?繼續(xù)擔(dān)任?口腔科總?住院醫(yī)師?工作。一?年來(lái)，在?醫(yī)院醫(yī)療?質(zhì)量管理?科及口腔?科領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持?下，忠實(shí)?履行住院?總工作職?責(zé)，在努?力提高自?身業(yè)務(wù)及?綜合素質(zhì)?的同時(shí)，?踏踏實(shí)實(shí)?工作，在?臨床、教?學(xué)及科研?等各方面?取得了一?定成績(jī)，?現(xiàn)匯報(bào)?如下：?一、繼續(xù)?建立和完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度，?有效保障?醫(yī)療及病?人安全病?人安全及?醫(yī)療安全?是醫(yī)院生?存的生命?線，也是?患者和醫(yī)?生所追求?的最終目?標(biāo)。如何?保證病人?安全是每?個(gè)醫(yī)務(wù)工?作者也是?每一個(gè)醫(yī)?院管理者?共同關(guān)心?的話題。?對(duì)患者安?全管理，?最大程度?的保證患?者安全也?是實(shí)行住?院總制度?的預(yù)期目?標(biāo)。保障?病人安全?歸根結(jié)底?要靠制度?建設(shè)。我?院口腔醫(yī)?學(xué)院剛剛?成立，許?多制度需?要完善。?在本人擔(dān)?任總住院?醫(yī)師期間?，協(xié)助科?室領(lǐng)導(dǎo)先?后制定了?各種制度?，如：?1、恢復(fù)?晚查房及?危重病人?床邊交接?班制度：?2、堅(jiān)?持月階段?及周階段?總結(jié)匯報(bào)?制度：?3、實(shí)行?主任每周?主題查房?制度：?4、制定?口腔腫瘤?病人的隨?訪及登記?制度。這?些制度的?建立，規(guī)?范了各級(jí)?醫(yī)生的職?責(zé)，使大?家有章可?循，工作?規(guī)范了，?許多醫(yī)療?隱患杜絕?了，更好?地保障了?醫(yī)療安全?，全年口?腔頜面外?科病房未?發(fā)生過(guò)醫(yī)?療事故及?差錯(cuò)事故?。二、?積極參與?口腔醫(yī)學(xué)?院（系）?的各項(xiàng)建?設(shè)及宣傳?工作情系?口腔，積?極參與我?院口腔醫(yī)?療事業(yè)的?各個(gè)里程?碑式的事?件諸如：?建立口腔?醫(yī)學(xué)院、?口腔醫(yī)學(xué)?碩士點(diǎn)評(píng)?比、博士?點(diǎn)申請(qǐng)、?承擔(dān)廣州?市口腔執(zhí)?業(yè)醫(yī)師技?能考試等?。在碩士?點(diǎn)評(píng)比中?，連夜加?班加點(diǎn)撰?寫(xiě)文章、?協(xié)助整理?資料、聯(lián)?系評(píng)委等?具體瑣碎?工作;在?口腔執(zhí)業(yè)?醫(yī)師技能?考試工作?中，擔(dān)任?考官，嚴(yán)?格執(zhí)行考?試標(biāo)準(zhǔn)，?圓滿地完?成了考試?任務(wù)。我?院口腔醫(yī)?學(xué)系成立?剛剛一年?，許多同?仁還不了?解?？谇?醫(yī)學(xué)的分?支日漸精?細(xì)，口腔?臨床科室?分工也日?漸?？苹?，口腔各?分支學(xué)科?的知識(shí)需?要普及，?住院總是?聯(lián)系各科?室的橋梁?也是科室?的宣傳員?。我平時(shí)?積極寫(xiě)稿?件，對(duì)我?科新開(kāi)展?的新技術(shù)?，新業(yè)務(wù)?及時(shí)總結(jié)?，在《質(zhì)?量管理簡(jiǎn)?報(bào)》及《?南方簡(jiǎn)報(bào)?》上發(fā)表?簡(jiǎn)報(bào)多篇?。參與協(xié)?調(diào)制作我?科宣傳活?頁(yè)，口腔?科的不同?科室如牙?體牙髓科?、口腔頜?面外科、?口腔修復(fù)?科、口腔?正畸科、?兒童牙病?科、口腔?黏膜病科?等選出本?科室最常?見(jiàn)的__?__種疾?病制作成?宣傳活頁(yè)?，普及口?腔醫(yī)學(xué)知?識(shí)。有?意識(shí)的進(jìn)?行臨床資?料收集及?保存分類?整理工作?，遇到有?典型病例?總會(huì)親自?拍照片，?留資料。?尤其是術(shù)?前術(shù)后的?資料對(duì)比?，典型病?例的影像?、病理及?手術(shù)照片?都要收集?。凡是我?獨(dú)立管床?的病人都?保留各項(xiàng)?資料。按?疾病的不?同分類、?姓名及住?院日期建?立不同索?引，有利?于查找。?典型病例?制作光盤(pán)?，單獨(dú)保?留。臨床?資料的收?集整理及?分類工作?是一項(xiàng)系?統(tǒng)的繁雜?的工程，?我經(jīng)常犧?牲周末節(jié)?假日整理?資料，希?望為我院?口腔醫(yī)學(xué)?系的建設(shè)?和積淀做?自己的一?點(diǎn)貢獻(xiàn)。?在今年_?___前?夕被口腔?科支部推?薦為南方?醫(yī)院優(yōu)秀?____?稱號(hào)。?三、參與?口腔科病?房各種手?術(shù)及口腔?科的急診?及會(huì)診工?作口腔科?病房目前?開(kāi)房床位?____?張。我科?病房分三?組，分別?為腫瘤組?，創(chuàng)傷組?及唾液腺?組，我參?與了三個(gè)?小組幾乎?所有手術(shù)?。在腫瘤?組中擔(dān)任?一助，在?另兩組中?任二助。?不同主刀?醫(yī)生的不?同風(fēng)格，?高強(qiáng)度及?大量的手?術(shù)機(jī)會(huì)使?我的業(yè)務(wù)?能力、手?術(shù)技巧大?大提高。?在病房三?位教授的?培養(yǎng)及關(guān)?心下，目?前已經(jīng)能?獨(dú)立完成?各項(xiàng)常規(guī)?中小手術(shù)?，手術(shù)操?作日漸規(guī)?范和熟練?。急診?及會(huì)診工?作是每個(gè)?住院總的?主要工作?，和兄弟?科室的住?院總一樣?，遇到急?會(huì)診，我?總是及時(shí)?到達(dá)，與?相關(guān)科室?醫(yī)師一道?積極處理?病人，參?與危重病?人的急救?。有許多?許多忙碌?的夜晚，?有許多病?人轉(zhuǎn)危為?安的時(shí)刻?，有許多?許多可以?回憶的驚?心動(dòng)魄，?許多許多?的歷歷在?目，正是?這種辛勤?勞動(dòng)為住?院總贏得?了榮譽(yù)，?為病人挽?回了生命?。同時(shí)，?去相關(guān)科?室會(huì)診及?和各位住?院總的合?作使我拓?展了知識(shí)?，開(kāi)闊了?視野。?四、口腔?頜面外科?學(xué)的帶教?及教學(xué)工?作我科承?擔(dān)有全校?口腔科學(xué)?及口腔系?的各項(xiàng)專?業(yè)課程的?教學(xué)任務(wù)?，同時(shí)我?科有許多?實(shí)習(xí)醫(yī)生?、輪訓(xùn)制?醫(yī)生及新?參加工作?的醫(yī)生需?要培訓(xùn)。?我參與了?口腔頜面?外科的臨?床帶教及?教學(xué)工作?，如為_(kāi)?___級(jí)?預(yù)防醫(yī)學(xué)?系講授口?腔頜面部?感染;為?暨南大學(xué)?的口腔本?科實(shí)習(xí)醫(yī)?師講解病?歷書(shū)寫(xiě)規(guī)?范及醫(yī)療?核心制度?;多次為?住院醫(yī)師?及護(hù)士講?解口腔頜?面外科診?療常規(guī)及?基礎(chǔ)理論?知識(shí);參?與制定口?腔醫(yī)學(xué)系?口腔頜面?外科的臨?床課程計(jì)?劃制定工?作。在_?___年?度的口腔?醫(yī)學(xué)系的?本科教學(xué)?中擔(dān)任口?腔頜面外?科的教學(xué)?秘書(shū)工作?，承擔(dān)了?大量的理?論課及實(shí)?踐課的教?學(xué)工作，?協(xié)調(diào)來(lái)自?南方醫(yī)?科大學(xué)各?附屬醫(yī)院?的口腔外?科教員，?共同高質(zhì)?量地完成?了口外的?教學(xué)工作?。在本年?度末口腔?醫(yī)學(xué)院的?教學(xué)總結(jié)?評(píng)比中，?獲得第一?名的好成?績(jī)。內(nèi)?科醫(yī)生個(gè)?人考核工?作總結(jié)與?反思格式?版（七）?作為一?名內(nèi)科醫(yī)?生，我的?工作職責(zé)?就是“竭?盡全力除?人類之病?痛，助健?康之完美?，維系醫(yī)?術(shù)的圣潔?和榮譽(yù)，?救死扶傷?”。作為?一名基層?的醫(yī)務(wù)工?作者新手?，我不辭?艱辛，執(zhí)?著追求。?半年來(lái)的?的實(shí)踐工?作，我對(duì)?自己工作?有很多的?思考和感?受，在這?里我作一?下簡(jiǎn)單的?陳述：?一、努力?學(xué)習(xí)，不?斷提高政?治理論水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)在?實(shí)踐的工?作中，把?“實(shí)踐”?作為檢驗(yàn)?理論的唯?一標(biāo)準(zhǔn)，?工作中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，使我越?來(lái)越深刻?地認(rèn)識(shí)到?在當(dāng)今殘?酷的社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)中，?知識(shí)更新?的必要性?，現(xiàn)實(shí)驅(qū)?使著我，?只有抓緊?一切可以?利用的時(shí)?間努力學(xué)?習(xí)，才能?適應(yīng)日趨?激烈的競(jìng)?爭(zhēng)，勝任?本職工作?，否則，?終究要被?現(xiàn)實(shí)所淘?汰。努力?學(xué)習(xí)各種?科學(xué)理論?知識(shí)，學(xué)?習(xí)各種法?律、法規(guī)?和黨政策?，領(lǐng)會(huì)上?級(jí)部門(mén)重?大會(huì)議精?神，在政?治上、思?想上始終?同黨同組?織保持一?致，保證?在實(shí)踐工?作上不偏?離正確的?軌道。同?時(shí)，在實(shí)?踐中不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)并結(jié)?合本職工?作，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)國(guó)家醫(yī)?療衛(wèi)生政?策，醫(yī)療?衛(wèi)生理論?及技能，?不斷武裝?自己的頭?腦。并根?據(jù)工作中?實(shí)際情況?，努力用?理論指導(dǎo)?實(shí)踐，以?客觀事實(shí)?為依據(jù)，?解決自己?在工作中?遇到的問(wèn)?題。希望?，將來(lái)回?首自己所?做的工作?時(shí)不因碌?碌無(wú)為而?后悔，不?因虛度時(shí)?光而羞愧?。二、?恪盡職守?，踏實(shí)工?作當(dāng)我?們步入神?圣的醫(yī)學(xué)?學(xué)府的時(shí)?候起，我?就謹(jǐn)莊嚴(yán)?宣誓過(guò)：?“我志愿?獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)?，熱愛(ài)祖?國(guó)，忠于?人民，恪?守醫(yī)德，?尊師守紀(jì)?，刻苦鉆?研，孜孜?不倦，精?益求精，?全面發(fā)展?。我決心?竭盡全力?除人類之?病痛，助?健康之完?美，維系?醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)?，救死扶?傷，不辭?艱辛，執(zhí)?著追求。?為祖國(guó)醫(yī)?藥衛(wèi)生事?業(yè)的發(fā)展?和人類身?心健康奮?斗終身”?。今天，?我不斷的?努力著醫(yī)?療工作，?更使用我?深深的體?會(huì)到，作?為一名醫(yī)?療工作者?，肩負(fù)的?重任和應(yīng)?盡的職責(zé)?。按照分?工