班級(jí)科研委員工作總結(jié)(二篇)_第1頁
班級(jí)科研委員工作總結(jié)(二篇)_第2頁
班級(jí)科研委員工作總結(jié)(二篇)_第3頁
班級(jí)科研委員工作總結(jié)(二篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁共4頁班級(jí)科研?委員工作?總結(jié)時(shí)?間過的真?快,轉(zhuǎn)眼?間,我們?已經(jīng)步入?了研究生?二年級(jí),?我們已經(jīng)?不再是那?個(gè)不成熟?的本科生?了,也不?再是那對(duì)?各種都充?滿新鮮感?的研一新?生了。我?們從心理?和思想上?變得更加?成熟了。?從開學(xué)到?現(xiàn)在,我?已經(jīng)和我?們班的所?有同學(xué)共?同度過了?這一年多?的研究生?生活。雖?然各自都?很忙,但?是卻充滿?了喜悅,?充滿了溫?馨,充滿?了太多的?感慨。?作為班長(zhǎng)?,我見證?了我班從?開學(xué)到現(xiàn)?在的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴,對(duì)?此我有太?多的感慨?。無論是?班級(jí)事務(wù)?的管理,?各項(xiàng)活動(dòng)?的開展,?我從中看?到了我班?的進(jìn)步和?不足。下?面我將對(duì)?我班的這?段時(shí)間的?工作進(jìn)行?如下總結(jié)?:在這?段時(shí)間里?,我與其?他班委共?同努力,?組織本班?同學(xué)積極?的參加了?學(xué)校以及?學(xué)院組織?的各項(xiàng)活?動(dòng),并且?也組織了?本班內(nèi)部?的一些活?動(dòng),豐富?了同學(xué)們?的課外活?動(dòng)。使同?學(xué)們?cè)趯W(xué)?習(xí)疲勞的?時(shí)候,可?以得到一?下緩解,?陶冶心情?,使同學(xué)?們能夠更?好的、更?有效率的?學(xué)習(xí),為?研究生生?活布置了?一個(gè)良好?的開端。?希望在我?和其他班?委共同的?帶領(lǐng)下,?經(jīng)過同學(xué)?們的不斷?努力,將?我班建設(shè)?成為一個(gè)?更加優(yōu)秀?的、模范?的班級(jí)。?一、班?級(jí)制度的?建設(shè)開?學(xué)后,我?們選舉了?以班長(zhǎng)、?黨支書及?團(tuán)支書為?基礎(chǔ)的班?干部團(tuán)體?,為了使?我班的班?級(jí)工作能?夠有條不?紊的進(jìn)行?和開展,?我班十分?重視班級(jí)?制度的建?設(shè),根據(jù)?校方有關(guān)?規(guī)定,我?班對(duì)于這?項(xiàng)工作主?要在以下?幾個(gè)方面?開展:?(1)在?“公平、?公正、公?開”的前?提下,我?班在集體?投票選舉?下,誕生?了我班的?第___?_屆班委?會(huì)成員。?(2)?制定了較?為完整的?班級(jí)制度?,使班級(jí)?工作的管?理更具有?可操作性?,并在以?后的工作?中不斷的?完善。?(3)規(guī)?范管理過?程,使管?理過程公?開化,增?加管理過?程的透明?度,便于?同學(xué)們的?監(jiān)督。?(4)明?確的分工?,使各班?委各盡其?責(zé),確實(shí)?的擔(dān)負(fù)起?自己肩上?的責(zé)任。?(5)?建立了問?題集中反?饋制度,?對(duì)同學(xué)集?中反映的?突出問題?進(jìn)行總結(jié)?,小問題?班級(jí)解決?,大問題?則上報(bào)學(xué)?院。(?6)各班?委定期的?匯報(bào)各自?的工作情?況,能夠?使工作的?進(jìn)程更加?明確化。?二、班?干部團(tuán)隊(duì)?建設(shè)三?、活動(dòng)方?面這一?年,我們?組織和參?加了很多?活動(dòng),并?在活動(dòng)中?收獲了很?多。(?1)我們?在開學(xué)后?不久組織?了我班的?第一次同?學(xué)聚餐,?重要的是?全員到齊?,在聚餐?過程中,?大家都互?相有了較?深的了解?,增進(jìn)了?大家的友?誼,使同?學(xué)們?cè)谝?后的學(xué)習(xí)?和生活中?能夠更好?的相處。?并且大家?有了較強(qiáng)?的集體榮?譽(yù)感,感?受到了班?級(jí)這個(gè)大?家庭的溫?暖。(?4)我班?在積極參?加校級(jí)和?院里組織?的活動(dòng)外?,我班還?組織了班?級(jí)內(nèi)部的?活動(dòng),從?而使同學(xué)?們身體得?到了鍛煉?,增進(jìn)了?互相的了?解。三?、學(xué)習(xí)方?面在學(xué)?習(xí)方面,?我班盡力?創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)氛?圍,大家?都有目標(biāo)?的、科學(xué)?的、有效?的投入到?研究生課?程的學(xué)習(xí)?中,同學(xué)?們都對(duì)自?己有了準(zhǔn)?確的定位?,自主學(xué)?習(xí)能力有?了很大程?度的提高?。學(xué)習(xí)成?績(jī)好的同?學(xué)主動(dòng)幫?助學(xué)習(xí)成?績(jī)稍差的?同學(xué),大?家共同進(jìn)?步,互相?鼓勵(lì),絕?不讓一個(gè)?人掉隊(duì),?大家一致?認(rèn)為,共?同的進(jìn)步?才是真正?的進(jìn)步。?四、班?上目前存?在的問題?針對(duì)這?段時(shí)間的?了解,我?班仍然存?在以下問?題:(?1)班委?成員需要?加強(qiáng)和同?學(xué)間的交?流與溝通?,及時(shí)的?了解同學(xué)?的情況,?以便對(duì)工?作作出相?應(yīng)的調(diào)整?,虛心接?受班級(jí)同?學(xué)對(duì)班委?工作的意?見和建議?。(2?)班級(jí)的?男女同學(xué)?之間的互?動(dòng)程度不?夠,需要?進(jìn)一步的?互相了解?。(3?)班級(jí)的?凝聚力有?待進(jìn)一步?提高,一?小部分同?學(xué)在參加?各項(xiàng)活動(dòng)?中表現(xiàn)不?積極。?我班在這?段時(shí)間內(nèi)?取得了一?定的進(jìn)步?,但是也?存在一定?的問題,?我班在以?后的工作?中,會(huì)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)我?班的優(yōu)勢(shì)?,找到班?級(jí)的不足?之處,及?時(shí)的加以?改正。?二、組織?同學(xué)積極?參加學(xué)院?的各種講?座以指導(dǎo)?同學(xué)完成?論文的寫?作。三?、積極搜?集各種就?業(yè)信息提?供給每位?同學(xué)。?我們堅(jiān)信?:經(jīng)過我?班同學(xué)的?共同努力?,我班一?定會(huì)成為?一個(gè)十分?優(yōu)秀的班?集體,形?成我班自?己的特色?,我們會(huì)?克服各種?困難,再?創(chuàng)佳績(jī)。?我們也會(huì)?向著這個(gè)?目標(biāo)不斷?的努力、?奮斗。?班級(jí)科研?委員工作?總結(jié)(二?)3、?精心設(shè)計(jì)?,個(gè)性評(píng)?改以減?負(fù)增效為?目的,激?發(fā)學(xué)生興?趣,落實(shí)?訓(xùn)練要點(diǎn)?,精心設(shè)?計(jì)作業(yè),?力求體現(xiàn)?出層次性?。作業(yè)的?批改要根?據(jù)學(xué)生的?不同層次?提出需要?改進(jìn)的方?面及方法?,給學(xué)生?及時(shí)的鼓?勵(lì),重視?學(xué)生的作?業(yè)習(xí)慣。?二、特?色教研,?精彩紛呈?1、有?效集體備?課,共同?演繹精彩?2、整?理錯(cuò)題集?,提高教?學(xué)效率每?周我們利?用教研活?動(dòng)時(shí)間,?交流各個(gè)?班的錯(cuò)題?,并整理?成冊(cè)。平?時(shí)老師們?會(huì)將錯(cuò)題?集進(jìn)行傳?閱,這讓?每位老師?的訓(xùn)練更?有針對(duì)性?,實(shí)效性?,也提高?了老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論