外研版（2023） 必修第三冊 Unit 2 Making a Difference Starting out 教案（表格式）

第第頁外研版（2023）必修第三冊Unit2MakingaDifferenceStartingout教案（表格式）Book3Unit2Makingadifference

Startingout&Vocabulary教學(xué)設(shè)計(jì)

課型Viewing+Speaking

主題語境人與自我——做人與做事

教學(xué)內(nèi)容分析本課時旨在引導(dǎo)學(xué)生初步了解對社會有突出貢獻(xiàn)的人物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生與單元主題意義相關(guān)的文化知識和重點(diǎn)詞匯在主題語境下的使用，為開展整個單元的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行鋪墊和預(yù)熱。本課時主要是敘說人物貢獻(xiàn)，描述人物品質(zhì)，并能聯(lián)系自身生活，介紹具有相同品質(zhì)的人物。旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本單元主題意義即探究助人為樂，積極從事公益事業(yè)和志愿服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到“powerofgiving”和“Onesmallactcanmakeabigdifference.”，同時激活學(xué)生與主題意義相關(guān)的語言知識和文化知識，為開展整個單元的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行鋪墊和預(yù)熱。

教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠通過閱讀圖片中人物的quotation，說出其所做的貢獻(xiàn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述人物品質(zhì)，并能聯(lián)系所學(xué)知識舉出更多的人物事例，以加深對描述人物品質(zhì)的詞匯的理解和運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠認(rèn)識到“Onesmallactcanmakeabigdifference.”。本單元重點(diǎn)核心詞匯在主題語境下的運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能聯(lián)系自己所知舉出更多的人物事例，并能用恰當(dāng)詞匯進(jìn)行描述。

TeachingcontentsProceduresPurposes

Teachingactivities

Activity1Pickthemout√

lookatthewordcloudandpickoutwordsandphrasesinthisUnit.Ssareexpectedtorecallthewordswhichdescribepersonalqualities.Ssareledintothethemeoftheunit.

Activity2Viewing&SpeakingPlayaguessinggame

①ObsevvingsomepicturesandsomevideoCouldyoupleasemakeabriefintroductionaboutDoctorZhongNanshan,QiFabao,andanoldcouple

(COVID-19virus,makecontributionsto,vaccine,achievements)②GuesssomekeywordsandphrasesinthisUnit.1.ZhongNanshan,aRespiratoryspecialist,whomakesgreatc__________tofightingagainsttheCOVID-19virus,contributingtothevictoryovertheepidemic.2.Hesetsupabiologicallaboratory,f_______bythecentralgovernmenttodevelope______(有效的)vaccineagainsttheCOVID-19virus.3.Finally,histeamobtainsmajorachievements.Ssaremotivatedtothinkaboutthemeaningofhelpingothers.

Activity3Let'scontinuetolearnabouttwoforeigners,FlorenceNightingaleandRedAdair.Contributions＆Qualities:Ssareexpectedtothinkaboutissueswithinternationalmindset

Activity4Conclusion1:Theyaremakingamajordifferencetosociety.Conclusion2AmindmapofsomekeywordsandphrasesrelatedtothethemeoftheUnit.Ssareexpectedtorealizethathelpingothersisakindofvirtueandshouldbepromoted.

Activity5Think＆ShareOtherpeoplewhohavesimilarqual