大學副班長就職發(fā)言稿

大學副班長就職發(fā)言稿敬重的教師、各位同學們：大家好！

今日，我很快樂、也很榮幸、能夠以副班長的身份站在這里演講。我深深知道“副班長”這個詞的份量，它是一種沉甸甸的責任，它包含著我們班全部教師和77個同學（包括我自己）對我的信任和期望。所以在這里我莊重承諾：“我愿做魯迅筆下的孺子牛，為大家服好務”。與班委共同把我們班建立成一個學風正、學質高、人安康、德智體全面進展的和諧班、上進班、歡樂班、優(yōu)秀班。

第一、正人先正己，打鐵靠本身硬。

我沒有“官相官態(tài)”，“官腔官調”，不擺“官架子”。少———畏首畏腳的私慮，多———敢作敢為的闖勁。副班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議、向同學們傳達教師的深切關愛和諄諄教導。我保證做到在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我的口號是“做一個徹底的平民副班長”。

副班長作為一個班組的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能，我信任自己是夠條件的。首先，×班有蔣教師作我們的班主任，就有了頑強的后盾，我有了自信和豪情壯志。我有力量處理好班級的各種事務，由于本人具有較高的組織力量和協(xié)調力量，憑借這一優(yōu)勢，我將與班委集體群策群力、民主集中，充分調動大家的積極性，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變力量，所謂“處變不驚，臨忙不慌”，能夠處理好各種臨時事務，做到學習與效勞兩不誤。再次，我信任自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。

其次、學好重點，學懂各科。

高中生活肯定會每天勞碌，由于我們來到此的唯一目的就是學有所獲，學有所成，所以我們必需勤奮，埋頭讀書。三年一晃而過，而我們77位學長都期盼三年后實現(xiàn)自己的人生最美抱負，所以只有從現(xiàn)在做起，努力并持之以恒，放棄私心雜念，放棄不切合實際的夢想，扎實搞好關系我們前途命運的高中學習，這點同學們不會模糊，我也不會模糊。

第三、帶著班級，團結奮進。

同學們來自祖國五湖四海不同的學校，有的出類拔萃，有的悄悄無聞;各有遠大抱負，各懷學習絕技;但我們是平凡的人，也是特殊的人，所以我們都是特殊平凡的人。既然我們來到了眉山中學高一·×班這個集體，就要改掉自己的壞脾氣，讓心往一處想，勁往一處使。我們允許并提倡多樣化的想法，但每個人都不要固執(zhí)己見。我們班級需要百家爭鳴的盛況而非七嘴八舌的一盤散沙。盼望大家以班級利益為初衷，以維護班級完善形象為目的，擰成一股繩，一起加油，在眉山中學打拼我們的學業(yè)，在成才的路上一次又一次完善地向我們的人生增磚添瓦，實現(xiàn)我們的抱負。作為你們的副班長我，不允許任何人擾亂班級學習秩序，我信任我們的同學都是最棒的。團結就是力氣，團結才能戰(zhàn)勝一切，請大家和我一起保衛(wèi)我們的班級和我們的榮譽。

第四、校有校紀，班有班規(guī)。

不入法規(guī)就不成方圓，道理很簡潔，敬重共性但同時也必需遵守校紀班規(guī)，我們的共性才能得到有效的彰顯。所以，只有把握尺度，中規(guī)中矩，我們的學習生活才和諧陽光，安全有序，我們的成績才能斐然。

最終、送給同學一段話與我共勉。

既然已經選擇了挑戰(zhàn)，我們只能前行;

既然已經選擇了眉中，我們只能永不放棄！

我將勇于面對，由于有同學們的支持;

我將無所畏懼，由于我有追求！

感謝大家！

大學副班長就職發(fā)言稿篇2

很快樂，也很榮幸，我中選為一年xxxx班的副班長！我肯定要付出非常的努力，樹起非常的信念，喚醒我的實力！在其位，謀其職！既然我做了副班長，就要一心一意為大家著想，全心全意和大家一起共鑄十一班的輝煌！雖然我和同學們相處的時間不長，我對班級的狀況還是比擬了解的！同學們都很聰慧，但這并不代表真正的聰慧！真正聰慧的人肯定不會虛度時間，也肯定不會拿自己的前程開玩笑！既然咱班曾經第一，證明我們是有實力的，盼望大家在今后的日子里，奮勇爭先，只拿第一！我也肯定會盡我所能來領導大家邁開步伐，走幾明天，走向高考，打造優(yōu)秀的班級！

在位期間，我盼望能夠和同學們友好相處，搞好關系，親密合作！在學習上，我們是對手，在生活中，我們是朋友;在教室里，我是你們的監(jiān)視者，你們也是我的監(jiān)視者，古人云：知錯能改，善莫大焉！，人非圣賢，孰能無過！盼望我有錯誤時，大家不會把它記在心里，而是向我提出來，雖然我不是最好的人，但我盼望我自己更好，更優(yōu)秀，為大家做一個好典范！

我這個人責任心很強，在初中當了三年副班長。嘴比擬損，說話簡單得罪人，但我不怕得罪人！由于在得罪你的同時，我挽救了自己的良知，盡到了自己的責任！我會更加心安理得！對得起同學們的選票，對得起千教師的信任，我就滿意了！

在這里，我想闡述一下我對同學處對象的看法！處對象和學習沒有直接的關系，但是，冥冥之中就有著千絲萬縷的聯(lián)系！假如你處了對象，我想問你，上課的時候你會不會想她？假如你沒有想她，你是智者，學習之外，自娛自樂，也不是壞事！但是，事實告知我們，這樣的人并不存在！上課的時候，假如你想到了他（她），耽擱了學習，你是愚者，自愚自勒！，這就是兩者的關系！

下面，我想要說，做人要有抱負，抱負能讓我們在枯燥乏味的學習中供應用之不竭的燃料，促進我們前進，抱負，是一切精神財寶的源泉！沒有抱負的人猶如行尸走肉;沒有抱負的人，就好比失去方向的船只;沒有抱負的.人，就好比失去了發(fā)動機的四驅車，永久是最終一個！我的抱負是考國防科技大學，雖然遙遠，但又很近，只要我努力拼搏，就肯定會勝利！盼望大家樹立一個遠大的抱負和目標，為自己的學習打勁兒！

我的成績在班級是比擬靠前的，我會在學習上盡力幫忙每一位同學，帶動大家，共同進步！我不能對自己加以評論，有資格評論我的只有各位同學和班主任

教師！我肯定會拿出自己的業(yè)績說話！最好，我盼望同學們能對我的工作賜予積極的協(xié)作，讓我們齊心協(xié)力，親密合作，共同迎接學習的挑戰(zhàn)，乘風破浪，走幾勝利！

大學副班長就職發(fā)言稿篇3

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！

首先作一下自我介紹，我叫xxxx。我當了六年的班干部。我是一個有進取之心、平和之心、寬容之心的人，并且我還富有一些創(chuàng)意和詩意。由于我認為只有有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作;有了“平和”之心，才能讓我“任憑風浪起，穩(wěn)坐”，一切的一切，無論勝利與失敗，我都會用一顆尋常心來對待;有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，承受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好;并且只有富有創(chuàng)意我們才能有制造性地開展活動，才能使我們能在緊急的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，沉著不迫。

作為副班長我應當做到：

一、不僅要治理好整個班，還要帶動同學一起努力，一起奮斗。堅持“德育為首，學習為本”的觀念，加強班集體的建立，開展系列活動，促使同學德、智、體、美、勞全面進展。

二、要有工作熱忱。我覺得當好學生干部最首要的要素便是有工作熱忱，由于熱忱是工作的源動力，正是這份熱忱，驅使我主動地效勞同學，成為同學的朋友和

教師的助手。從小學開頭，我始終擔當班干部，靠著我對工作的熱忱，為同學們效勞的思想，幫教師分擔苦惱的決心，我從來沒有放棄過當一名合格的學生干部，同時，也感謝多年以來我的教師和同學給我這個時機。

三、要有團隊合作和民主的精神。個人？哪怕是一個特別有力的人，也舉不起一根一般的樹木，更不必說，舉起一座五層大樓。因此只有在集體中，你才能獲得全面進展其才能……我是一個講求合作的人，工作時我要結合團隊的最大力氣，發(fā)揮個人最大的優(yōu)點。

四、要有肯定的組織、領導、協(xié)調、宣傳等工作力量。工作上和學習上的經受都會使我受益匪淺，最重要的十會使我積存肯定的閱歷。而且我會在日常的生活、學習和工作中留意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行全都，踏實干事，誠懇待人。

五、要有高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我要以大局為重，絕不斤斤計較個人利益。敬重的教師、同學們。我也深知在學問更新飛速的年月要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。許多時候，我都主動去了解同學的需要，無論在學習上還是生活上，力求做到盡心盡力，問心無愧。

而副班長在對待班內的狀況時我決心做到：

一、工作公正合理、科學有序。我認為一個好副班長必需要讓這個班級的同學們合理分工，讓最適宜的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班級體。對待事情也應做到公正、鐵面無私。

二、同學之間相互團結和諧相處。我會努力做到將班級體團結到一起，相互幫忙、征求同學們的意見，增加班隊內部的分散力和向心力，增加班級工作的透亮度。

三、班級各項工作都有效的進展，在最短的時間內做到最好。

四、深入和了解同學們各方面的狀況，聽取廣闊同學對教學和各方面工作的意見和建議，準時轉達給教師。

五、主持班上日常工作。針對班上的問題，準時召開班委會協(xié)商解