《環(huán)境規(guī)劃與管理》課程教學(xué)大綱

《環(huán)境規(guī)劃與管理》課程教學(xué)大綱課程代碼：課程中文名稱:環(huán)境規(guī)劃與管理課程英文名稱：EnvironmentalPlanningandManagement課程性質(zhì)：選修課程學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5課程學(xué)時數(shù):24授課對象：環(huán)境工程（本科）本課程的前導(dǎo)課程：水處理工程固體廢物處理工程等一、課程簡介《環(huán)境規(guī)劃與管理》是環(huán)境工程專業(yè)的一門選修課，其目的和任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握環(huán)境管理的基本概念、基本理論和基本知識，能夠從客觀上、戰(zhàn)略上、統(tǒng)籌規(guī)劃上來研究環(huán)境問題，基本掌握環(huán)境預(yù)測、環(huán)境決策、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略、環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策、資源和能源管理等內(nèi)容；使學(xué)生了解環(huán)境管理與社會、經(jīng)濟(jì)、人口、城市和交通發(fā)展的密切聯(lián)系。二、教學(xué)基本內(nèi)容和要求通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握環(huán)境管理的基本知識和管理方法?；疽笫牵褐荚谑箤W(xué)生能深刻領(lǐng)會環(huán)境規(guī)劃與管理在我國環(huán)境保護(hù)工作中重要意義，理解我國環(huán)境保護(hù)的戰(zhàn)略和基本方針政策，掌握環(huán)境規(guī)劃與環(huán)境管理的基本原理、方法和手段，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)環(huán)境規(guī)劃和管理，充分理解我國可持續(xù)發(fā)展展略，搞清發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系，使同學(xué)能在今后工作中更好的參與環(huán)境規(guī)劃與管理的工作。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解環(huán)境規(guī)劃與管理的技術(shù)要點，掌握環(huán)境規(guī)劃與管理的基本理論與技術(shù)方法，具體有水環(huán)境規(guī)劃與管理、大氣環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境噪聲規(guī)劃與管理、固體廢物規(guī)劃與管理、城鎮(zhèn)環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的初步能力。第一章

環(huán)境規(guī)劃與管理概述課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

環(huán)境規(guī)劃與管理的基本概念（一）環(huán)境規(guī)劃與管理的含義（二）環(huán)境規(guī)劃與管理的目的、任務(wù)和類型第二節(jié)

環(huán)境規(guī)劃與管理的對象和內(nèi)容（一）環(huán)境規(guī)劃與管理的對象和手段（二）環(huán)境規(guī)劃與管理的內(nèi)容第二節(jié)

環(huán)境規(guī)劃與管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展（一）環(huán)境規(guī)劃與管理的形成與發(fā)展（二）我國環(huán)境規(guī)劃與管理的產(chǎn)生與發(fā)展課程的重點、難點：環(huán)境規(guī)劃與管理的任務(wù)和類型、對象、內(nèi)容與手段課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握環(huán)境規(guī)劃與管理的基本概念、目的、任務(wù)和類型，熟悉環(huán)境規(guī)劃與管理的對象和內(nèi)容，了解環(huán)境規(guī)劃與管理的產(chǎn)生與發(fā)展及其發(fā)展趨勢。本章計劃2學(xué)時。第二章

環(huán)境規(guī)劃與管理的政策、法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理體系課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

我國環(huán)境保護(hù)方針政策體系（一）基本方針（二）環(huán)境政策（三）產(chǎn)業(yè)政策（四）技術(shù)政策第二節(jié)

環(huán)境保護(hù)法規(guī)體系（一）環(huán)境法律責(zé)任（二）環(huán)境爭執(zhí)（三）環(huán)境訴訟（四）我國環(huán)境保護(hù)法規(guī)體系第三節(jié)

環(huán)境規(guī)劃與管理的法律制度體系（一）環(huán)境規(guī)劃與管理制度概述（二）八項環(huán)境管理法律制度第四節(jié)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系（一）環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)概述（二）我國的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系第五節(jié)環(huán)境管理機(jī)構(gòu)體系課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：我國環(huán)境保護(hù)方針政策體系、環(huán)境保護(hù)法規(guī)體系、環(huán)境規(guī)劃與管理的法律制度體系及環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)體系（二）教學(xué)難點環(huán)境政策、產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，掌握環(huán)境規(guī)劃與管理的政策、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)體系，了解環(huán)境管理體系，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)及培養(yǎng)環(huán)境規(guī)劃與管理的能力奠定基礎(chǔ)。本章計劃4學(xué)時。第三章環(huán)境規(guī)劃與管理的理論基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)環(huán)境承載力（一）環(huán)境容量（二）環(huán)境承載力第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展（一）可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵（二）可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)與原則（三）實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的對策第三節(jié)環(huán)境系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)（一）最優(yōu)化分析方法（二）最優(yōu)化分析方法在環(huán)境規(guī)劃中的應(yīng)用第四節(jié)常用決策分析方法（一）決策樹（二）決策矩陣（三）多目標(biāo)決策分析方法第五節(jié)環(huán)境數(shù)學(xué)模型（一）數(shù)學(xué)模型的建立（二）模型參數(shù)的估值（三）模型的檢驗課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：環(huán)境承載力、環(huán)境系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、常用決策分析方法、環(huán)境數(shù)學(xué)模型（二）教學(xué)難點：環(huán)境系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、常用決策分析方法、環(huán)境數(shù)學(xué)模型課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉環(huán)境容量與環(huán)境承載力的基本概念，了解可持續(xù)發(fā)展的基本理論，正確將環(huán)境系統(tǒng)理論應(yīng)用于環(huán)境規(guī)劃，基本掌握常用的決策分析方法以及環(huán)境數(shù)學(xué)模型的建立、參數(shù)估值及模型檢驗的方法，掌握環(huán)境數(shù)據(jù)處理方法。本章計劃4學(xué)時。第四章環(huán)境規(guī)劃與管理的技術(shù)方法課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與評價的基本內(nèi)容和方法（一）環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查的基本內(nèi)容和方法（二）環(huán)境評價的基本內(nèi)容和方法第二節(jié)環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法（一）社會發(fā)展預(yù)測（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)測（三）環(huán)境質(zhì)量預(yù)測第三節(jié)污染總量控制方法（一）污染總量控制的基本方法（二）污染總量控制的核心與技術(shù)關(guān)鍵（三）總量控制的核心與技術(shù)關(guān)鍵（四）總量分配原則（五）總量分配方法第四節(jié)環(huán)境統(tǒng)計方法（一）環(huán)境統(tǒng)計概述（二）環(huán)境統(tǒng)計的調(diào)查方法（三）環(huán)境統(tǒng)計的研究方法第五節(jié)環(huán)境審計方法（一）環(huán)境審計概述（二）環(huán)境審計的內(nèi)容（三）環(huán)境審計方法第六節(jié)環(huán)境管理信息系統(tǒng)（一）環(huán)境信息及其系統(tǒng)（二）環(huán)境管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與評價課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查與評價的基本內(nèi)容和方法、環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)預(yù)測方法、污染總量控制（二）教學(xué)難點：環(huán)境統(tǒng)計方法、環(huán)境審計方法、污染總量控制課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查、環(huán)境評價以及環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)預(yù)測的方法，掌握污染總量控制方法，了解環(huán)境統(tǒng)計方法與環(huán)境審計方法，對環(huán)境管理信息系統(tǒng)有所認(rèn)識。本章計劃2學(xué)時。第五章環(huán)境規(guī)劃的基本內(nèi)容課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

環(huán)境規(guī)劃的原則和工作程序（1）環(huán)境規(guī)劃的基本原則（2）環(huán)境規(guī)劃的工作程序第二節(jié)環(huán)境目標(biāo)和環(huán)境規(guī)劃的指標(biāo)體系（1）環(huán)境目標(biāo)（2）環(huán)境規(guī)劃指標(biāo)體系第三節(jié)環(huán)境評價和預(yù)測（一）環(huán)境調(diào)查與評價（二）環(huán)境預(yù)測第四節(jié)環(huán)境功能區(qū)劃（一）環(huán)境功能區(qū)劃的含義與目的（二）環(huán)境功能區(qū)劃的依據(jù)計內(nèi)容第五節(jié)環(huán)境規(guī)劃方案的設(shè)計與優(yōu)化（一）環(huán)境規(guī)劃方案的設(shè)計（二）環(huán)境規(guī)劃方案的優(yōu)化第六節(jié)環(huán)境規(guī)劃方案的實施（一）環(huán)境規(guī)劃方案實施應(yīng)具備的條件（二）環(huán)境規(guī)劃實施的基本措施課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：環(huán)境目標(biāo)和環(huán)境規(guī)劃的指標(biāo)體系、環(huán)境評價和預(yù)測、環(huán)境功能區(qū)劃、環(huán)境規(guī)劃方案的設(shè)計與優(yōu)化（二）教學(xué)難點：環(huán)境規(guī)劃方案的設(shè)計與優(yōu)化、環(huán)境規(guī)劃方案的實施課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容與方法，了解環(huán)境規(guī)劃的指標(biāo)體系，掌握環(huán)境功能區(qū)劃的方法，基本掌握環(huán)境規(guī)劃方案的設(shè)計與優(yōu)化以及環(huán)境規(guī)劃實施的方法。本章計劃2學(xué)時。第六章流域水環(huán)境規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)流域水環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容和程序（一）流域水環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容（一）流域水環(huán)境規(guī)劃的工作程序第二節(jié)水環(huán)境功能區(qū)劃的基本原則和方法（一）水環(huán)境功能區(qū)的含義（二）水環(huán)境功能區(qū)劃分原則（三）水環(huán)境功能區(qū)劃分的方法與步驟第三節(jié)水環(huán)境容量（一）水環(huán)境容量定義（二）影響水環(huán)境容量的相關(guān)因素（三）水環(huán)境容量分類（四）水環(huán)境容量計算方法課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：水環(huán)境功能區(qū)劃、水環(huán)境容量、流域水污染控制規(guī)劃（二）教學(xué)難點：水環(huán)境容量、流域水污染控制規(guī)劃課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解流域水環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容和程序，熟悉水環(huán)境功能區(qū)劃的基本方法，掌握水環(huán)境容量的確定方法以及流域水污染控制規(guī)劃的方法。本章計劃6學(xué)時。第七章城市環(huán)境規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)城市環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容與工作程序（一）城市環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容（二）城市環(huán)境規(guī)劃的工作程序第二節(jié)城市大氣污染控制規(guī)劃（一）城市大氣污染控制規(guī)劃的內(nèi)容（二）大氣污染總量控制規(guī)劃第三節(jié)城市水污染控制規(guī)劃（一）城市水污染控制規(guī)劃的內(nèi)容（二）水污染控制規(guī)劃方案的設(shè)計第四節(jié)固體廢物管理規(guī)劃（一）固體廢物管理規(guī)劃的內(nèi)容（二）固體廢物管理規(guī)劃的方法第五節(jié)噪聲污染控制規(guī)劃（一）噪聲污染控制規(guī)劃的內(nèi)容（二）噪聲污染控制規(guī)劃方案的設(shè)計第六節(jié)開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃（一）開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容（二）開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃方案的設(shè)計第七節(jié)城市環(huán)境規(guī)劃案例課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：大氣污染控制規(guī)劃、城市水污染控制規(guī)劃、固體廢物管理規(guī)劃、噪聲污染控制規(guī)劃（二）教學(xué)難點：大氣污染總量控制規(guī)劃課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解城市環(huán)境規(guī)劃的內(nèi)容與工作程序，掌握城市大氣污染控制規(guī)劃、城市水污染控制規(guī)劃、固體廢物管理規(guī)劃和噪聲污染控制規(guī)劃的方法，基本開發(fā)區(qū)環(huán)境規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境規(guī)劃和城市生態(tài)環(huán)境規(guī)劃的方法。本章計劃6學(xué)時。第八節(jié)環(huán)境問題與環(huán)境管理模式課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

環(huán)境問題（一）全球環(huán)境問題（二）我國環(huán)境問題第二節(jié)末端控制為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)環(huán)境管理模式（一）末端控制環(huán)境管理模式的建立（二）末端控制環(huán)境管理模式的實踐（三）末端控制環(huán)境管理模式的弊端第三節(jié)污染預(yù)防為基礎(chǔ)的環(huán)境管理模式（一）組織層面的環(huán)境管理（二）產(chǎn)品層面的環(huán)境管理（三）活動層面的環(huán)境管理第四節(jié)循環(huán)經(jīng)濟(jì)（一）循環(huán)經(jīng)濟(jì)的概念（二）循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本模式（三）實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的對策課程的重點、難點：和教學(xué)手段（一）教學(xué)重點：污染預(yù)防為基礎(chǔ)的環(huán)境管理模式、末端控制為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)環(huán)境管理模式、循環(huán)經(jīng)濟(jì)（二）教學(xué)難點：污染預(yù)防為基礎(chǔ)的環(huán)境管理模式課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解環(huán)境問題及其產(chǎn)生根源，熟悉循環(huán)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)基本理論，掌握管理的基本模式，重點掌握污染預(yù)防為基礎(chǔ)的環(huán)境管理模式。本章計劃4學(xué)時。第九章清潔生產(chǎn)與清潔生產(chǎn)審核課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

清潔生產(chǎn)概述（一）清潔生產(chǎn)的內(nèi)涵（二）清潔生產(chǎn)的目標(biāo)與內(nèi)容（三）清潔生產(chǎn)的指標(biāo)（四）實現(xiàn)清潔生產(chǎn)的主要途徑（五）推行清潔生產(chǎn)的意義第二節(jié)

清潔生產(chǎn)審核（一）清潔生產(chǎn)審核的含義（二）清潔生產(chǎn)審核程序第三節(jié)

清潔生產(chǎn)審核案例課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：清潔生產(chǎn)的指標(biāo)、實現(xiàn)清潔生產(chǎn)的主要途徑、清潔生產(chǎn)審核程序（二）教學(xué)難點：清潔生產(chǎn)的指標(biāo)、清潔生產(chǎn)審核程序課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，了解清潔生產(chǎn)的概念，理解推行清潔生產(chǎn)的意義，熟悉清潔生產(chǎn)的指標(biāo)，掌握實現(xiàn)清潔生產(chǎn)的途徑與清潔生產(chǎn)審核的方法。本章計劃2學(xué)時。第十章

環(huán)境管理體系及其審核課程教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

ISO14000環(huán)境管理體系概述（一）ISO14000環(huán)境管理體系產(chǎn)生的背景（二）ISO14000環(huán)境管理體系的特點和內(nèi)容（三）ISO14000環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成第二節(jié)

ISO14000環(huán)境管理體系的建立與認(rèn)證（一）ISO14000環(huán)境管理體系的建立（二）ISO14000環(huán)境管理審核認(rèn)證程序（三）推行ISO14000環(huán)境管理的意義（四）環(huán)境管理體系理解要點和應(yīng)用原則第三節(jié)清潔生產(chǎn)與ISO14000（一）清潔生產(chǎn)與環(huán)境管理體系的關(guān)聯(lián)性（二）以清潔生產(chǎn)戰(zhàn)略建立環(huán)境管理體系第四節(jié)

環(huán)境管理體系審核案例課程的重點、難點：（一）教學(xué)重點：ISO14000環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成、ISO14000環(huán)境管理體系的建立與認(rèn)證（二）教學(xué)難點：ISO14000環(huán)境管理體系的建立與認(rèn)證課程教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉環(huán)境管理體系的構(gòu)成，理解推行環(huán)境管理審核的意義，掌握環(huán)境管理體系的建立與審核認(rèn)證的程序，了解清潔生產(chǎn)與ISO14000的關(guān)系。本章計劃2學(xué)時。環(huán)境管理體系的構(gòu)成、環(huán)境管理體系的審核的內(nèi)容和意義、環(huán)境管理體系理解要點和應(yīng)用原則、案例三、教學(xué)方法與手段以課堂教學(xué)為主，采用PPT和板書結(jié)合的方法。四、教學(xué)學(xué)時分章節(jié)與內(nèi)容課時作業(yè)量備注1

環(huán)境規(guī)劃與管理概述22

環(huán)境規(guī)劃與管理的政策、法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理體系23

環(huán)境規(guī)劃與管理的相關(guān)理論24

環(huán)境規(guī)劃與管理的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)25

環(huán)境規(guī)劃與管理中的綜合分析方法26

環(huán)境規(guī)劃的基本內(nèi)容27

流域水環(huán)境規(guī)劃28城市環(huán)境規(guī)劃29生態(tài)環(huán)境問題210環(huán)境管理模式211

組織層面的環(huán)境管理212

產(chǎn)品層面的環(huán)境管理113活動層面的環(huán)境管理1合