語文天地一資料課件

語文天地一日積月累【我的摘抄筆記】假如

懷里

新鮮胸前

足夠

嫌窄

踏碎精靈寶藏衣衫襤褸無動(dòng)于衷著名

詩意濃厚

鶯飛燕舞嬉戲陶醉

良辰美景

春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂?shù)牡您L飛燕舞，那塞那河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢？記錄蠻橫隱瞞顛倒是非情愿權(quán)勢(shì)職位面不改色

冷笑忠實(shí)

畏懼屈服貪生怕死

我當(dāng)然愛惜生命。但倘若貪生怕死，就失了我的本分，不如盡了本分，然后去死。要聯(lián)系上下文，理解詞句，體會(huì)其在表情達(dá)意上的作用。忠

衷（）實(shí)由（）（）心忠誠(chéng)發(fā)自內(nèi)心的選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钸M(jìn)（）里。屈

曲（）服彎（）委（）主觀服從客觀曲折乞

企（）討（）圖（）求一種動(dòng)作一種心理愁

仇（）恨（）容發(fā)（)對(duì)自己憂慮痛恨別人言而有信

言外之意言行一致

言為心聲言傳身教言聽計(jì)從花言巧語三言兩語

胡言亂語欲言又止豪言壯語

一言九鼎名正言順

總而言之不茍言笑

廣開言路

人微言輕不可言狀仗義執(zhí)言肺腑之言

金口玉言至理名言

知無不言

啞口無言

詞不達(dá)意詞嚴(yán)義正強(qiáng)詞奪理

清詞麗句理屈詞窮

空費(fèi)詞說一面之詞閃爍其詞

讓·彼浩勒聽了，沉吟了一下，把木牌悄悄翻過來，拿起筆寫上“春天到了，可是……”幾個(gè)字，就匆匆離去了。

加點(diǎn)的詞語寫了詩人一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)了他對(duì)老人的關(guān)懷。抄一抄，仿照句子寫一寫。···【參考答案】

他漫無目的地走在街上，雙手插在口袋里，踢著路邊的石子，突然停住腳步，抬頭看向天邊。開卷有益難忘的一句話[加拿大]瑪麗·安·伯德【譏嘲】譏諷嘲笑。

運(yùn)用：你這是在譏嘲我嗎?【慈祥】和善安詳。

運(yùn)用：我們看到的是一個(gè)慈祥的外祖母。

【敬慕】尊敬仰慕。

運(yùn)用：我平時(shí)讀蘇軾的詩句，對(duì)他敬慕不已?！九d高采烈】興致高，情緒熱烈。

運(yùn)用：肯尼迪興高采烈地說：“今年夏天我們可要玩?zhèn)€痛快?！庇懻?/p>

在我們的周圍，有不少殘疾人，你注意過他們嗎？你了解他們嗎？你幫助過他們嗎？今天，讓我們一起走近一位殘疾人，來感受一下她的內(nèi)心世界，體會(huì)師生之間的美好的感情。初讀課文解決下列問題（1）“難忘的一句話”是哪幾個(gè)字？

我希望你是我的女兒。

（2）找出課文中體現(xiàn)“我”自卑的語句，談自己的理解，并通過感情朗讀表達(dá)出“我”的感受?！拔覛鈵溃摇f起話來還結(jié)巴”“我越來越敢肯定……甚至沒有人喜歡我”“可我先天失聰……同學(xué)們會(huì)更加嘲笑我”初讀課文解決下列問題（3）為什么我有那么強(qiáng)烈的感受？

老師的關(guān)愛。

本文記述了一個(gè)非常感人的故事，女教師倫納德對(duì)一個(gè)先天有殘疾、自卑又自尊的孩子說了一句感人肺腑的話，從此改變了這個(gè)孩子對(duì)人生的看法。表現(xiàn)了倫納德老師對(duì)一個(gè)先天發(fā)育不良的兒童的尊重和關(guān)愛。主題概括暢所欲言

你有過下面的感受嗎？任選一項(xiàng)說一說。此時(shí)無聲勝有聲。聽君一席話，勝讀十年書。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

我們都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，人與人之間的溝通交流都離不開“話語”，你有過上面幾句話類似的感受嗎？如果有，請(qǐng)說說自己的親身經(jīng)歷?！窘浑H內(nèi)容】【交際示范】

張浩：每當(dāng)夜幕降臨，媽媽都會(huì)輕輕地推開我房間的門，為正在寫作業(yè)的我端來一杯熱騰騰的牛奶，然后又悄悄地退出房間，我的心里暖和極了，心想：一定要用好成績(jī)來報(bào)答媽媽。媽媽的關(guān)懷真是“無聲勝有聲”??！

吳濤：有一次，我考試沒有拿到自己滿意的成績(jī)，老師看到我垂頭喪氣的樣子，把我叫進(jìn)辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次努力就好了。不要喪氣，今天的失敗預(yù)示著明天的成功?！甭犃死蠋煹脑?，我豁然開朗。真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！

哲奇：我和杜江是從小就在一起玩的好朋友?？墒怯幸淮危?yàn)橐粋€(gè)小矛盾我和他吵架了，并且我們相互說了很多傷害對(duì)方的話。事后，我們的心里都很不好受，特別不是滋味，也體會(huì)到了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”的含義。

高勝寒：我寫字很不認(rèn)真，總是寫得臟。有一天，組長(zhǎng)對(duì)我說：“你寫成這個(gè)樣子，重寫！”當(dāng)時(shí)我很生氣，可我一想，組長(zhǎng)是為我好。我羞愧極了，從此，我總是認(rèn)真地寫作業(yè)。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”很有道理！【初顯身手】

有有聲的話語，也有無聲的話語。請(qǐng)你收集生活中和自然界各種用來交流的“話語”。（大自然的語言）

提示：看到這個(gè)標(biāo)志，我知道這里不讓汽車通過。

各種標(biāo)志語言【筆下生花】

有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。請(qǐng)任選一題，寫一寫?！玖?xí)作要求】

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”“聽君一席話，勝讀十年書?！庇袝r(shí)候一句話就能改變一個(gè)人，這就是語言的力量。生活中總有讓你回味、讓你難忘的話，寫出來讓大家一起受益?！玖?xí)作指導(dǎo)】

選題一：我總也忘不了那句話

第一步：審題?；貞涀约撼砷L(zhǎng)的經(jīng)歷中，你忘不了哪些人說的話？你為什么總也忘不了那句話？那句話對(duì)你產(chǎn)生了怎樣的影響？第二步：立意。這句話啟發(fā)了“我”，對(duì)“我”產(chǎn)生了巨大的影響，讓“我”懂得學(xué)習(xí)、做人處事的道理。

第三步：選材。誰對(duì)“我”說了一句什么話？它對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？第四步：思路。

第五步：方法。主要運(yùn)用語言描寫。我總也忘不了那句話

“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷！”這是媽媽在和我一次談話中說的一句話。我要把它當(dāng)作座右銘。那是考試前幾天，我最心愛的一支圓珠筆被班里一個(gè)男同學(xué)弄壞了，我傷心極了。那是一支多漂亮的筆呀！筆桿上部是漂亮的銀白色，下部是好看的翠綠色，誰看了誰喜歡?？扇缃駞s被弄得不能使用了，我【范文引路】“嗚嗚”地哭了，非讓那個(gè)同學(xué)賠不可。放學(xué)后，我揉著紅腫的眼睛回到家。媽媽一看我這副樣子，忙問：“呀，小冬，誰欺負(fù)你了？”我一聽這話更委屈了，便哭著向媽媽敘述事件的緣由?？蓩寢屄犃朔堑珱]有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃起了臉。她把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說：“小冬呀，媽先考考你，什么比海洋更廣闊？”“這？當(dāng)然是天空啦！”“那什么比天空更廣闊？”“這……”我被考住了?！昂⒆樱却蠛V闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷呀！”我低頭不語?！澳阌袕V闊的胸懷嗎？”我聽了搖搖頭?！澳莻€(gè)同學(xué)弄壞了你的筆，是有意的還是無意的？如果他是不小心弄壞的，你能怪他嗎？做人要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著媽媽，深深地點(diǎn)了一下頭。接著，媽媽又替我修好了筆。到學(xué)校后，我安慰那個(gè)同學(xué)說：“筆修好了，你別擔(dān)心?！甭牶笏錆M歉意地笑了。每當(dāng)我拿出這支筆時(shí)，就會(huì)想起那次媽媽對(duì)我說的話，她使我懂得了一個(gè)做人的道理。點(diǎn)評(píng)：

這篇文章寫得很好。首先，它開門見