駐馬店市市直和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等學(xué)校招聘考試歷年真題

2/2收集整理，僅供參考駐馬店市市直和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等學(xué)校招聘考試歷年真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D2.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.師愛D.教師的威嚴【答案】：B3.下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。A.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來【答案】：B4.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強D.教學(xué)監(jiān)控達到自動化【答案】：C5.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.問答法C.討論法D.講授法【答案】：B6.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.資源管理策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精細加工策略【答案】：B7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.上課B.練習(xí)復(fù)習(xí)C.考試D.備課【答案】：A8.對正常發(fā)育的學(xué)生來說，遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展（）。A.起導(dǎo)向作用B.起決定作用C.起一般作用D.不起決定作用【答案】：D9.在我國的教育管理實踐中,學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.教育申訴B.教育行政復(fù)議C.行政訴訟D.民事訴訟【答案】：B10.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù),情節(jié)嚴重或者造成嚴重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，（）要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A.有關(guān)直接負責(zé)人B.校長C.學(xué)校負責(zé)人和有關(guān)直接負責(zé)人D.學(xué)校負責(zé)人【答案】：C11.教師給學(xué)生講努力學(xué)習(xí)可以讓他們以后過上好生活，是為了培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.個體興趣B.直接興趣C.間接興趣D.情境興趣【答案】：C12.下列關(guān)于認知風(fēng)格表述正確的是（）。A.場依存型的人比場獨立型的人更多地利用來自身體內(nèi)部的線索B.區(qū)分沖動型和沉思型的標(biāo)準(zhǔn)僅僅是反應(yīng)時間C.認知風(fēng)格主要影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D.發(fā)散型認知風(fēng)格優(yōu)于輻合型認知風(fēng)格【答案】：C13.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.多元化C.可變性D.歷史繼承性【答案】：D14.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.共同模式下的差異性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】：A15.馬克思主義觀點認為，教育起源于（）。A.生產(chǎn)勞動B.心理模仿C.人的理性D.生物本能【答案】：A16.從倫理學(xué)的角度，教師要平等對待學(xué)生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.長善救失，因材施教B.實事求是，賞罰分明C.面向全體，點面結(jié)合D.愛無差等，一視同仁【答案】：D17.下列關(guān)于管理職能表述正確的是（）。A.有關(guān)管理基本職能的劃分，目前尚不存在統(tǒng)一的看法B.法國管理學(xué)家法約爾認為管理的基本職能主要是計劃、人事、指揮、協(xié)調(diào)和控制C.必須接受公眾的監(jiān)督最早系統(tǒng)并明確分析管理職能的是美國管理學(xué)家泰羅D.在實際管理活動中，管理的各項職能在內(nèi)容上是獨立的，并且要求管理者單獨實施【答案】：A18.下面哪個選項是”四書”的構(gòu)成：（）A.大學(xué).中庸.論語.孟子B.大學(xué).孝經(jīng).論語.孟子C.大學(xué).中庸.論語.爾雅D.大學(xué).孝經(jīng).論語.爾雅【答案】：A19.1935年中國共產(chǎn)黨發(fā)表了著名的“八一宣言”,提出了（）的口號。A.國共合作,共同抗日B.逼蔣抗日C.反蔣抗日D.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日【答案】：D20.下列與“人在屋檐下,不得不低頭”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理不相同的是（）。A.順?biāo)浦跙.審時度勢C.因勢利導(dǎo)D.墨守成規(guī)【答案】：D21.根據(jù)全球市場研究機構(gòu)的調(diào)查顯示：2018年第一季度存儲器三大廠商三星、SK海力士、美光在DRAM（動態(tài)隨機存取記憶體）。產(chǎn)業(yè)的市場占有率分別為44.9%、27.9%和22.6%。由此可以判斷DRAM的市場結(jié)構(gòu)屬于（）。A.寡頭壟斷B.完全壟斷C.完全競爭D.壟斷競爭【答案】：A22.一般情況下，當(dāng)一國央行采取新的利息政策時，會導(dǎo)致國際熱錢的流動，影響國際經(jīng)濟發(fā)展。下列正確反映這一影響的傳導(dǎo)路徑是（）。A.美聯(lián)儲降息——資本流出美國市場——人民幣升值——擴大中國對美國出口B.中國央行加息——資本流入中國市場——美元升值——擴大美國對中國進口C.中國央行降息——資本流出中國市場——美元貶值——擴大中國對美國出口D.美聯(lián)儲加息——資本流入美國市場——人民幣貶值——擴大美國對中國進口【答案】：D23.2017年下半年以來，人民幣對美元持續(xù)升值，我國下列行業(yè)中承受壓力最大的是（）。A.房地產(chǎn)業(yè)B.服裝出口業(yè)C.食品加工業(yè)D.汽車進口業(yè)【答案】：B24.舊唯物主義不能徹底戰(zhàn)勝唯心主義的根本原因是（）A.否認意識的能動作用B.無法駁斥唯心主義狡猾的詭辯C.不懂得科學(xué)的實踐觀點D.主張物質(zhì)的決定作用【答案】：C25.①很顯然，我們未來的國民在應(yīng)試教育的重壓下，幾乎無暇顧及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，更難養(yǎng)成對書籍的感情②一兩歲、三四歲就為各種各樣、五花八門的考試奔忙，趣味和習(xí)慣的養(yǎng)成幾乎無從下手，這是最令人傷心的③從小培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣，培養(yǎng)對書籍的感情，長大以后才能有自覺、自主的讀書生活，才能把閱讀作為個人生活的一部分④由此看來，我們不能不為未來的國民閱讀表示擔(dān)憂⑤我們常說，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣當(dāng)然也不例外⑥尤有甚者，為了不輸在起跑線上，很多學(xué)齡前兒童也被納入了應(yīng)試教育的系統(tǒng)將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）。A.②⑤③④⑥①B.⑤①⑥②③④C.②③⑤⑥④①D.⑤③④①⑥②【答案】：D26.在社會熱點事件中，政府回應(yīng)的核心價值要素就是“權(quán)威”。失去了這個核心價值，政府回應(yīng)就失去了意義。可問題在于有些政府部門尚未意識到，這個核心價值并非____，而是通過正確的信息發(fā)布與回應(yīng)來____的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.與生俱來___建立B.—成不變___完善C.原封不動___活躍D.遙不可及___接近【答案】：A27.任何改革都有風(fēng)險，這一點，古今中外（）。但是，一個社會的改革之所以啟動，一項制度的革新之所以進行，完全不是改革者（）的無事生非，而往往是不改革的風(fēng)險等于或高于改革的風(fēng)險所致。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.大同小異恣意妄為B.概莫能外心血來潮C.毫無二致居心叵測D.無獨有偶標(biāo)新立異【答案】：B28.工作擴大化，是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有吏大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是（）。A.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位B.在一家研究所，一個部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究C.郵政部門的員工從原來只專門分揀郵件增加到同時負責(zé)分送到各郵政部門D.自助餐的伙計在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點部輪換工作【答案】：B29.這里被稱為象牙塔，知識和文化在這里_____，理想主義在這里_____，這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人，他們不食人間煙火，專注于仰望星空，思考終極問題。他們跟隨著理想的指引，引領(lǐng)著社會前進。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.交流衍生B.傳播孕育C.匯聚棲身D.相傳生根【答案】：C30.盡管社會主流觀點往往宣揚“做人要樂觀”的信念，有些科學(xué)家還是對此持有不同觀點：負面情緒也是我們與生俱來的特征，是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況，很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑，他們認為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴重的副作用，還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達的主要觀點是：（）。A.負面情緒對精神健康并非無益B.使用抗抑郁藥物不要過多過濫C.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念D.平衡精神健康就不能一味樂觀【答案】：A31.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是（）。A.懷疑性B.肯定性C.批判性D.否定性【答案】：C32.說“把玩學(xué)術(shù)”不太合適，顯得有點________，但如果是“沉潛把玩”呢?其實，讀書做學(xué)問，目的性太強，很難達到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點，學(xué)問與游戲之道是________的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn)，恐怕傳統(tǒng)中國讀書人，全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛美的”讀書人，自有________之處。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.輕慢B.輕佻C.輕浮D.輕視【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.維護企業(yè)信譽C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買賣童叟無欺【答案】：ABD34.教師仁慈的特點包括（）A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈無處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的教育性【答案】：ACD35.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較好的工作技能B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.良好的職業(yè)道德D.較高的工作能力【答案】：BC36.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.觀摩與分析B.微型教學(xué)C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.教學(xué)反思【答案】：ABCD37.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.先驗理性B.客觀存在C.道德認知D.客觀世界【答案】：AC38.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點B.當(dāng)動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準(zhǔn)C.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點D.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：BC39.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德原則B.教師道德范疇C.教師道德評價D.教師道德規(guī)范【答案】：ABD40.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.顧全大局，服從上級C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.原則至上，不計得失【答案】：BC41.職業(yè)道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.法律的踐踏B.政府誠信危機C.權(quán)力的濫用D.道德的缺失【答案】：BC42.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等B.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上E.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE43.《行政許可法》的立法宗旨有（）。A.保護行政相對人的合法權(quán)益B.保障和監(jiān)督行政機關(guān)有效實施行政管理C.規(guī)范行政許可的設(shè)定和實施D.維護公共利益和社會秩序【答案】：ABCD44.魯智深，本名魯達，綽號“花和尚”是我國古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有（）。A.拳打鎮(zhèn)關(guān)西B.倒拔垂楊柳C.景陽岡打虎D.雪夜上梁山【答案】：AB45.下列屬于珍稀動植物的有（）。A.銀杏B.金絲猴C.人參D.野豬【答案】：ABC46.下列歷史人物與其名言相對應(yīng)正確的是（）。A.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.孟子——窮則獨善其身，達則兼濟天下【答案】：BCD47.根據(jù)2014年7月1日起開始施行的《事業(yè)單位人事管理條例》，在下列哪種情況下，事業(yè)單位可以解除聘用合同？（）。A.事業(yè)單位人員受到開除處分的B.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個工作日C.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日D.事業(yè)單位人員平時考核不合格【答案】：AC48.流動人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.學(xué)歷B.婚姻狀況、配偶信息C.生育狀況、避孕節(jié)育情?況D.姓名、年齡、公民身份證?號碼【答案】：BCD49.社會工作者小田計劃開展一個乳腺癌病友支持小組，旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過多種渠道招募小組成員，下列對象中，符合該小組組員篩選條件的有（）A.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成B.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報名參加小組C.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實，經(jīng)常流淚手術(shù)，情緒穩(wěn)定D.甲，無法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對身體形象的再次損傷，情緒低落【答案】：ACD50.關(guān)于公