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文檔簡(jiǎn)介

讀文品雪,欣賞北國(guó)風(fēng)光邊學(xué)邊悟,試寫嶺南雨景廣寧縣元愷學(xué)校楊懷青初聽課文,感受畫面。我可以:用一句簡(jiǎn)要的話說出我聽到的個(gè)小畫面。我明白:認(rèn)真聽、看別人的文章時(shí),會(huì)在腦海里呈現(xiàn)出畫面,也就是作者的文章初步聽懂了或看懂了;反過來,我寫文章時(shí),也要在腦海里有畫面,然后將畫面描述出來初讀課文,討論賞析我可以1、讀準(zhǔn)課文字音,讀出節(jié)奏和感情。不會(huì)讀的字向小組成員請(qǐng)教2、與小組成員討論賞析,找出一句我喜歡的句子,把喜歡的原因告訴組員品讀課文,讀文賞雪*1、我可以讀課文第1段,我知道這一段寫的是*2、將自己喜歡的語(yǔ)句與大家分享。舉例:從這句我讀出了我喜歡”這個(gè)詞語(yǔ)(句子),因?yàn)?/p>

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