小學校園防欺凌應急預案實用

第頁共頁最新小學校園欺凌事件應急預案小學校園防欺凌應急預案實用小學校園欺凌事件應急預案小學校園防欺凌應急預案篇一根據(jù)《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關指示，認真落實貫徹踐行社會核心價值觀教育，深化開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，實在進步對校園欺凌危害的認識，進一步進步廣闊師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。〔一〕應急處置領導小組人員分配：1、加強對師生法制和平安教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。3、學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。5、成立帶班老師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實帶班領導、帶班老師管理責任制。6、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協(xié)調(diào)合力?！惨弧辰泳c通知事件發(fā)生后，在場知情人員〔包括行政、教職工、學生〕必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或帶班領導報告。班主任和帶班領導接到報告后，立即組織人員進展制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的.情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在根本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案并第一時間向中心學校報告?！捕程幹门c救助欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進展制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原那么立即對受傷學生進展應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質向公安機關報案?！踩潮Ｗo與維穩(wěn)應急組應對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)開展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者進犯學校老師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理?！菜摹硤蟾媾c通報校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地理解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安部門調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的搜集，視情況通知受傷者和責任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得承受隨意傳播小道消息，以免失實。〔五〕事件調(diào)查1、配合上級部門進展事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。2、總結經(jīng)歷教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。〔六〕善后處理1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長獲得聯(lián)絡，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。2、協(xié)同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進展相應處分，對受傷學生的賠償要根據(jù)《民法通那么》、《學生傷害事故處理方法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定?！财摺池熑巫肪?、根據(jù)事實，分清責任，按有關法律和政策規(guī)定對責任人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關依法追究刑事責任。2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原那么，任何人不得干預事件的調(diào)查處理。對違背本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進展處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。小學校園欺凌事件應急預案小學校園防欺凌應急預案篇二通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，優(yōu)化校風，標準學生行為，促進學生身心安康，建立平安和諧校園。全縣中小學?！埠械嚷殬I(yè)學?！潮敬螌ｍ椫卫矸譃閮蓚€階段第一階段：20xx年5月-6月〔一〕高度重視，迅速部署。各平衡中心、中小學要高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理施行方案，召開會議，發(fā)動部署。〔二〕宣傳教育，營造氣氛1、廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳語、播送等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的根本準那么，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會言論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建立優(yōu)良教風、校風、班風、學風。2、加強教育。各校要實在加強對中小學生的社會核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實《中小學生守那么》，加強中小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。要著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌別人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承當相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進展專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許老師及學校其別人員成為校園欺凌的制造者?！踩硰娀胧瑖烂芊婪?、加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生干部〔特別是平安信息員〕搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時聯(lián)絡其監(jiān)護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導老師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進展心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建立。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四要加強關愛保護。要加強對農(nóng)村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯(lián)絡制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。2、及時處理。各校要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對施行校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。3、監(jiān)視指導。各平衡中心要加強對片區(qū)學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區(qū)內(nèi)學校的專項治理全程監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校主要負責人進展溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。第二階段：20xx年9月-12月〔一〕學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進展全面自查和總結。〔二〕片區(qū)普查。9月11日至9月23日，片區(qū)平衡中心對轄區(qū)中小學校專項治理情況進展全面督查?！踩晨h級復查。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對全縣學校專項治理情況開展復查?！菜摹呈屑壋椴?。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進展抽查，將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全市中小學幼兒園秋季平安工作專項督導的重要內(nèi)容?！惨弧硰娀M織領導?？h教委成立以主要領導為組長、分管領導為常務副組長的領導小組，領導小組設辦公室在安穩(wěn)科。各平衡中心、學校要建立領導機構，分解工作任務，落實工作責任?！捕硣栏窆ぷ鞫讲椤８髌胶庵行?、各學校要積極開展自查和普查，縣教委、縣政府教育督