六一國(guó)際兒童節(jié)趣味活動(dòng)方案（四篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)六一國(guó)際兒?童節(jié)趣味活?動(dòng)方案活?動(dòng)背景“?六一”節(jié)就?要到了。過?去，為了讓?孩子排出好?節(jié)目，教師?會(huì)精心選擇?表演內(nèi)容、?演員和服裝?，設(shè)計(jì)隊(duì)形?、動(dòng)作，讓?孩子們來排?練，孩子們?始終是在被?動(dòng)地接受。?現(xiàn)在.我們?是這樣做的?：讓孩子說?出自己想演?的內(nèi)容和角?色;和孩子?一起討論，?確定節(jié)目和?分配角色;?讓孩子嘗試?為自己設(shè)計(jì)?制作服裝道?具，為自己?設(shè)計(jì)動(dòng)作造?型……孩子?們有了自主?選擇和主動(dòng)?參與的空間?和機(jī)會(huì)后.?他們的興趣?始終很濃，?活動(dòng)的主動(dòng)?性也增強(qiáng)了?。與過去相?比，我們感?到自己在整?個(gè)過程中關(guān)?注的點(diǎn)不同?了：過去我?們想的是如?何排好節(jié)目?，關(guān)注的是?結(jié)果。現(xiàn)在?我們意識(shí)到?幼兒作為獨(dú)?立的個(gè)體。?有著自己的?想法，自己?的表現(xiàn)方式?.因此就更?加關(guān)注孩子?在過程中能?否主動(dòng)參與?.孩子有沒?有獲得發(fā)展?。在“六?一”活動(dòng)中?。教師只要?將眼光放到?孩子身上，?讓孩子自己?做主，也能?使原本枯燥?的排練節(jié)目?發(fā)揮其價(jià)值?，促進(jìn)孩子?的發(fā)展。?活動(dòng)一：演?什么活動(dòng)?目標(biāo)1.?理解“時(shí)裝?表演”。能?用動(dòng)作和連?貫的語言表?達(dá)自己的意?見和想法。?2.能積?極參與討論?交流。活?動(dòng)過程1?.活動(dòng)前讓?幼兒關(guān)注電?視中的時(shí)裝?表演.積累?有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。?2.先讓?幼兒說說自?己理解的“?時(shí)裝表演”?是什么樣的?。教師引導(dǎo)?幼兒關(guān)注動(dòng)?作、服裝、?道具等要素?，并讓幼兒?表演，用肢?體語言表達(dá)?自己的認(rèn)識(shí)?。3.引?導(dǎo)幼兒討論?：如果是我?們自己進(jìn)行?“時(shí)裝表演?”給幼兒園?的小朋友看?，表演什么?呢?為什么??4.教?師適當(dāng)引導(dǎo)?幼兒將說的?內(nèi)容分成若?干小主題.?并從組合、?服裝上考慮?是否合適。?讓幼兒知道?要整體考慮?，不能只顧?自己的想法?。5.教?師利用海報(bào)?.將幼兒的?討論記錄下?來，讓幼兒?用圖畫輔助?說明?；?動(dòng)二：我想?演……活?動(dòng)目標(biāo)1?.通過相互?交流.感受?自己是節(jié)日?的主人，愿?意主動(dòng)參與?節(jié)目。2?.在同伴與?教師的鼓勵(lì)?下，能夠大?膽說出自己?的想法。?活動(dòng)過程?1.教師與?幼兒共同回?憶做好的海?報(bào)或列表中?的內(nèi)容，讓?幼兒進(jìn)一步?明確所要演?的節(jié)目。?2.教師：?你想?yún)⒓幽?個(gè)節(jié)目呢??為什么?(?教師引導(dǎo)幼?兒用“我想?演……，因?為……”的?語句表達(dá)自?己的想法)?3.幼兒?自主報(bào)名，?教師將名單?寫在海報(bào)上?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。?4.教師?提出問題。?引導(dǎo)幼兒討?論：有的節(jié)?目演的人少?，有的節(jié)目?演的人多，?怎么辦??5.教師可?引導(dǎo)幼兒想?出多種方法?解決問題.?要注意讓幼?兒理解公平?合理的原則??；顒?dòng)三?：我設(shè)計(jì)的?服裝活動(dòng)?目標(biāo)1.?通過繪畫的?方式，表達(dá)?自己對(duì)演出?服裝的想法?.并嘗試用?語言解釋自?己的設(shè)計(jì)理?由。2.?能夠傾聽同?伴的發(fā)言，?并提出自己?的意見。?活動(dòng)過程?1.教師通?過談話，了?解幼兒的已?有經(jīng)驗(yàn)。?師：“你覺?得____?角色應(yīng)該穿?怎樣的服裝?。為什么??”2.展?示幼兒在家?里與家長(zhǎng)共?同設(shè)計(jì)的服?裝.并請(qǐng)幼?兒說出設(shè)計(jì)?的理由。?3.評(píng)價(jià)同?伴設(shè)計(jì)的服?裝：你喜歡?誰設(shè)計(jì)的服?裝?為什么??有什么需?要改進(jìn)的地?方?(引導(dǎo)?幼兒從款式?、色彩及適?合角色等方?面評(píng)價(jià))?4.給同伴?的服裝投票?。評(píng)比設(shè)計(jì)?服裝?；?動(dòng)四：千奇?百怪的衣服?活動(dòng)目標(biāo)?1.欣賞?同伴與家長(zhǎng)?共同做好的?服裝.感受?服裝式樣、?材料、顏色?的豐富多樣?性。2.?能夠發(fā)揮想?象為做好的?衣服出謀劃?策，將衣服?改進(jìn)得更好??；顒?dòng)過?程1.讓?幼兒穿上在?家與父母共?同做好的衣?服，展示給?全班幼兒看?。師：這?件衣服是你?和誰一起做?的?你幫了?哪些忙?小?朋友喜歡誰?的衣服?為?什么?(引?導(dǎo)幼兒從式?樣、材料、?色彩等方面?欣賞)2?.教師與幼?兒共同討論?：你覺得這?件衣服哪里?還需要改進(jìn)??怎樣改?進(jìn)?用什么?材料改進(jìn)??(教師在引?導(dǎo)討論時(shí)。?先要讓幼兒?發(fā)現(xiàn)同伴做?的衣服的優(yōu)?點(diǎn).然后再?提改進(jìn)的意?見，并且要?關(guān)注全班，?讓每個(gè)幼兒?都有表達(dá)的?機(jī)會(huì))3?.讓幼兒穿?著做好的衣?服隨音樂在?教室里自由?表演。體驗(yàn)?成功的樂趣?。活動(dòng)五?：我設(shè)計(jì)的?動(dòng)作活動(dòng)?目標(biāo)1.?學(xué)習(xí)用繪畫?表現(xiàn)自己設(shè)?想角色的不?同動(dòng)作。?2.初步嘗?試在音樂伴?奏下表演自?己設(shè)計(jì)的動(dòng)?作?；顒?dòng)?過程1.?啟發(fā)幼兒自?己做做想想?：我演的?角色可以做?哪些動(dòng)作??怎么畫出來??提出自己?遇到的困難?，通過討論?或觀看相關(guān)?資料(圖片?、動(dòng)畫片)?解決問題。?2.讓幼?兒畫出自己?設(shè)計(jì)的動(dòng)作?。引導(dǎo)幼兒?合理分配畫?面，讓別人?能看懂。?3.展示作?品.讓幼兒?聽音樂表演?自己設(shè)計(jì)的?動(dòng)作，引導(dǎo)?幼兒想想有?什么不合適?的地方需要?調(diào)整。4?.觀看幼兒?的表演.老?師和幼兒共?同討論有趣?的及需要改?進(jìn)的地方。?六一國(guó)際?兒童節(jié)趣味?活動(dòng)方案（?二）一、?“集體舞”?幼兒集體?舞是指幼兒?群體共同參?與的舞蹈活?動(dòng)，它是用?來發(fā)展幼兒?基本動(dòng)作、?進(jìn)行人際交?流的舞蹈形?式。動(dòng)作簡(jiǎn)?單、活潑輕?松，便于幼?兒之間進(jìn)行?感情交流，?有助于培養(yǎng)?幼兒集體主?義意識(shí)。通?過集體舞讓?每個(gè)幼兒體?驗(yàn)“六一”?歡快的氣氛?。二、“?親子活動(dòng)”?快樂運(yùn)動(dòng)?促健康，健?康的體魄將?成為孩子們?一生受用的?禮物。為了?充分展示孩?子們健康、?活潑、自信?的風(fēng)采，培?養(yǎng)幼兒的獨(dú)?立性和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。同時(shí)?家長(zhǎng)也能在?這個(gè)特別的?日子里和自?己的孩子一?起玩游戲，?享受親子活?動(dòng)帶來的快?樂!增進(jìn)家?長(zhǎng)和孩子、?家長(zhǎng)和幼兒?園之間的感?情。一、?8：30-?9：00全?體幼兒表演?“集體舞”?二、9：?00—10?：30親子?活動(dòng)三、?分發(fā)禮物?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?項(xiàng)目：一?、游戲名稱?：《揪尾巴?》游戲準(zhǔn)?備：尾巴若?干參加人?員：幼兒、?家長(zhǎng)(__?__個(gè)家庭?為一組)?游戲玩法：?五對(duì)家庭一?組，把一條?繩子系在幼?兒身后做尾?巴。家長(zhǎng)把?幼兒背起來?，游戲開始?，幼兒負(fù)責(zé)?揪其他幼兒?身后的尾巴?，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?想辦法讓幼?兒將對(duì)方的?尾巴揪下并?想辦法躲閃?，不讓其他?揪尾巴者把?自己的尾巴?揪下。游?戲規(guī)則：在?規(guī)定的時(shí)間?內(nèi)，揪下尾?巴條數(shù)多者?為勝。二?、游戲名稱?：《投球》?游戲準(zhǔn)備?：紙球數(shù)個(gè)?，小筐數(shù)個(gè)?參加人員?：幼兒、家?長(zhǎng)(___?_個(gè)家庭為?一組)游?戲玩法：幼?兒站在起點(diǎn)?處，家長(zhǎng)站?在終點(diǎn)處，?當(dāng)口哨響起?時(shí)幼兒開始?往家長(zhǎng)手里?的小框投球?，以進(jìn)筐的?球數(shù)為準(zhǔn)，?____分?鐘，進(jìn)球最?多者為獲勝?者。游戲?規(guī)則：比賽?結(jié)果以筐中?的球數(shù)計(jì)算?，多著為勝?。三、游?戲名稱：《?找寶寶》?游戲準(zhǔn)備：?紅領(lǐng)巾、樂?器參加人?員：幼兒、?家長(zhǎng)(__?__個(gè)家庭?為一組)?游戲玩法：?家長(zhǎng)蒙著眼?睛，幼兒手?持樂器敲出?聲音，家長(zhǎng)?根據(jù)自己孩?子敲出的聲?音隨著孩子?從起點(diǎn)走到?終點(diǎn)，找對(duì)?自己的孩子?并先到者為?勝。四、?游戲名稱：?《抬花轎》?或《兩人三?足》參加?人員：幼兒?、爸爸、媽?媽(兩位家?長(zhǎng)、幼兒)?(____?個(gè)家庭為一?組)游戲?玩法：爸爸?媽媽先用右?手握住自己?的左腕，再?用左手握住?對(duì)方的右腕?做成花轎并?蹲下。當(dāng)孩?子坐上轎子?后(兩只腳?分別伸進(jìn)父?母的兩臂之?間)，爸爸?媽媽站起來?抬著孩子往?前走或跑。?從起點(diǎn)跑到?終點(diǎn)。先到?者為勝者。?五：游戲?名稱：《夾?珠子》游?戲準(zhǔn)備：玻?璃珠若干、?筷子、碗、?臉盆參加人?員：幼兒、?家長(zhǎng)(__?__個(gè)家庭?為一組)?活動(dòng)玩法：?家長(zhǎng)用筷子?夾起玻璃珠?，并穿過障?礙物走到前?方____?米處的幼兒?前面，把玻?璃珠放入幼?兒手中的碗?里，___?_分鐘為限?，以碗中玻?璃珠多者為?勝出者。(?注：中途若?珠子落地者?，必須返回?原處重新夾?珠子。)?六：游戲名?稱：《運(yùn)球?過障礙》?游戲準(zhǔn)備：?球、體操棒?、障礙物?參加人員：?幼兒、家長(zhǎng)?(____?個(gè)家庭為一?組)游戲?玩法：幼兒?與家長(zhǎng)面對(duì)?面手持體操?棒站立，比?賽開始時(shí)，?用體操棒夾?住球，經(jīng)過?障礙物，將?球運(yùn)到終點(diǎn)?的筐里，(?若中途球掉?在地上應(yīng)將?球夾起繼續(xù)?前進(jìn))。球?多者為勝。?七、游戲?名稱：《青?蛙跳》游?戲準(zhǔn)備：青?蛙頭飾、荷?葉(___?_張)(每?組____?張荷葉)、?小旗參加?人員：幼兒?、家長(zhǎng)(_?___個(gè)家?庭為一組)?游戲玩法?：幼兒帶上?頭飾手持小?旗站在起點(diǎn)?，家長(zhǎng)為孩?子依次向前?鋪荷葉(每?組____?張荷葉)，?幼兒必須跳?在荷葉上，?先跳到終點(diǎn)?并將小旗插?上者為勝。?溫馨提示?：爸爸媽?媽的積極參?與是孩子最?開心的事，?也是對(duì)老師?工作的支持?，更是孩子?們最快樂的?禮物。1?、準(zhǔn)時(shí)：_?___號(hào)早?上，請(qǐng)家長(zhǎng)?在8：30?以前務(wù)必準(zhǔn)?時(shí)帶孩子到?活動(dòng)地點(diǎn)。?2、服裝?：全體幼兒?統(tǒng)一著裝園?服和運(yùn)動(dòng)鞋?，請(qǐng)家長(zhǎng)穿?上適合運(yùn)動(dòng)?的服裝和運(yùn)?動(dòng)鞋、或平?底鞋。3?、環(huán)保：活?動(dòng)期間，請(qǐng)?媽媽不穿尖?根皮鞋，爸?爸不抽煙，?孩子不帶零?食(可適當(dāng)?帶礦泉水)?。堅(jiān)持環(huán)保?，保持場(chǎng)地?衛(wèi)生。4?、文明：家?長(zhǎng)之間要團(tuán)?結(jié)、相互謙?讓，做一個(gè)?文明的家長(zhǎng)?。5、安?全：活動(dòng)期?間，請(qǐng)家長(zhǎng)?看好自己的?孩子，注意?安全?；顒?dòng)?未結(jié)束前，?不能在操場(chǎng)?接走孩子，?必須在活動(dòng)?結(jié)束后才能?接走孩子(?臨走時(shí)應(yīng)與?老師、阿姨?打招呼)。?6、拍照?：我們本次?活動(dòng)的照片?，班級(jí)孩子?、家長(zhǎng)、老?師的照片，?到時(shí)我們會(huì)?把照片發(fā)到?各班QQ空?間，(家長(zhǎng)?可自備照相?機(jī)幫孩子拍?照，讓孩子?留下美好的?回憶)。希?望各位家長(zhǎng)?積極配合。?7、通知?：活動(dòng)結(jié)束?后帶幼兒到?班主任處領(lǐng)?取禮物，下?午放假，家?長(zhǎng)可帶孩子?到戶外去感?受節(jié)日的氣?氛。___?_月___?_日正常上?課。感謝?您對(duì)我們工?作的支持和?配合!我們?期待著您與?您的家人朋?友的到來，?共同與孩子?度過一個(gè)快?樂的節(jié)日，?讓孩子留下?美好的回憶?。六一國(guó)?際兒童節(jié)趣?味活動(dòng)方案?（三）一?、指導(dǎo)思想?：“六一?”國(guó)際兒童?節(jié)即將來臨?，為了讓孩?子們?cè)谧约?的節(jié)日中快?樂地展現(xiàn)自?我，體驗(yàn)成?功，感悟成?長(zhǎng)，讓他們?度過一個(gè)快?樂而有意義?的節(jié)日，我?園將在__?__月__?__日—_?___月_?___日開?展豐富多彩?的“慶六一?”藝術(shù)周活?動(dòng)?；顒?dòng)期?間，鼓勵(lì)全?園每一個(gè)孩?子積極參與?，大膽表現(xiàn)?，充分體驗(yàn)?節(jié)日的快樂?;激勵(lì)全體?教職員工以?積極向上，?樂觀進(jìn)取的?工作態(tài)度為?孩子度過快?樂的節(jié)日而?努力工作。?節(jié)日匯演形?式以每班精?心準(zhǔn)備的節(jié)?目進(jìn)行表演?。通過節(jié)目?演出、親子?娛樂、美工?特色展等一?系列活動(dòng)來?展示幼兒的?風(fēng)采，提高?孩子的自信?心，讓家長(zhǎng)?開心，讓社?會(huì)放心。為?了使慶?；?動(dòng)順利進(jìn)行?，特制定活?動(dòng)方案如下?：二、活?動(dòng)目標(biāo)：?1.開展慶?祝六一系列?活動(dòng)，使幼?兒在積極的?參與中體驗(yàn)?合作與交往?的快樂，使?幼兒在活動(dòng)?中盡情體驗(yàn)?與同伴、家?長(zhǎng)、老師一?起過節(jié)的樂?趣。__?__家長(zhǎng)在?參與幼兒的?慶?；顒?dòng)中?，進(jìn)一步感?悟白銀區(qū)幼?兒園先進(jìn)的?教育理念，?從中使自己?對(duì)如何教育?孩子有所啟?發(fā)，學(xué)習(xí)科?學(xué)的育兒方?法，了解家?園共育的重?要性。3?.通過各班?展示牌向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示我園特色?美工教育成?果，塑造本?園的良好形?象，進(jìn)一步?深化本園的?辦園特色。?4.增強(qiáng)?家園聯(lián)系、?幼小銜接，?形成共同教?育的合力。?三、活動(dòng)?主題和宣傳?口號(hào)：1?.活動(dòng)主題?：“愛，讓?夢(mèng)想插上翅?膀”2.?宣傳口號(hào)：?自信、健康?、文明、快?樂四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?(一)積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?全體教師共?同參與“六?一”節(jié)的各?項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?。1.中?、大班以班?級(jí)為單位認(rèn)?真排練節(jié)目?，提前準(zhǔn)備?好本班演出?所需服裝、?道具及節(jié)目?音樂光碟等?，并提前邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?演出、觀看?演出。做好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備工作。?____?節(jié)目編排(?負(fù)責(zé)：李韻?秋)：考慮?各個(gè)節(jié)目的?內(nèi)容及形式?等合理安排?節(jié)目順序，?保證活動(dòng)有?序進(jìn)行。?____節(jié)?目串聯(lián)詞的?編寫及主持?人：教師主?持李貴娟、?高彥偉。小?班娛樂活動(dòng)?主持李能曉?。主持詞的?編寫緊緊圍?繞匯演主題?，考慮各個(gè)?節(jié)目的銜接?，利用優(yōu)美?或俏皮的話?語讓每個(gè)節(jié)?目自然的過?渡。4.?幼兒園為每?班購(gòu)買一套?幼兒化妝品?，確保安全?無毒適合幼?兒使用，活?動(dòng)前各班教?師為幼兒畫?好妝，為節(jié)?目的順利進(jìn)?行做好準(zhǔn)備?。各班教師?根據(jù)本班幼?兒實(shí)際情況?或統(tǒng)一服裝?、或著節(jié)日?盛裝，由本?班教師另行?通知幼兒家?長(zhǎng)。(小班?教師在__?__月__?__日、_?___月_?___日為?幼兒化妝，?做好歡度節(jié)?日準(zhǔn)備)?5.辦公室?、后勤人員?負(fù)責(zé)布置幼?兒文藝匯演?背景舞臺(tái)、?布置富有歡?慶氣氛的環(huán)?境，張貼相?關(guān)宣傳標(biāo)語?，準(zhǔn)備與幼?兒相等的參?與禮物。?6.撰寫“?愛，讓夢(mèng)想?插上翅膀”?六一文藝演?出活動(dòng)流程?，做到各個(gè)?環(huán)節(jié)條理清?楚，分工明?確。要求各?班教師互相?配合、精誠(chéng)?合作，為本?次演出的圓?滿成功做好?每一件事，?努力打造一?支優(yōu)良的團(tuán)?隊(duì)，增加本?園的美譽(yù)度?。7.影?像資料留存?工作：劉金?花負(fù)責(zé)照相?、強(qiáng)科勤負(fù)?責(zé)錄像、調(diào)?度協(xié)調(diào)指揮?等。8.?活動(dòng)前，全?園安排一次?彩排。(時(shí)?間：___?_月___?_日)(?二)演出期?間抓好安全?工作，確保?文藝匯演順?利進(jìn)行。?(負(fù)責(zé)：_?___)?演出前，檢?查場(chǎng)地安全?，做好演出?當(dāng)天進(jìn)出園?內(nèi)外人員的?安檢工作。?演出期間要?求各班教師?努力維護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)秩序及安?全(主持人?提醒要表演?的班級(jí)提前?兩個(gè)節(jié)目等?待)，讓幼?兒度過一個(gè)?安全、快樂?、難忘的兒?童節(jié)。保證?節(jié)目有序的?進(jìn)行。五?、活動(dòng)時(shí)間?、內(nèi)容及地?點(diǎn)：1.?____月?____日?：全園各班?美工特色展?。(面向全?園家長(zhǎng)開放?)美工特?色活動(dòng)目標(biāo)?：a.通?過“美工特?色”活動(dòng)的?開展，激發(fā)?幼兒觀察生?活、熱愛生?活的情感，?培養(yǎng)幼兒善?于大膽利用?廢舊物品及?不同形式創(chuàng)?造美、表現(xiàn)?美的能力，?使每個(gè)幼兒?在不同水平?上都有所提?高。b.?借助美工特?色活動(dòng)，使?各年齡段主?題活動(dòng)課程?更加豐富。?c.通過?活動(dòng)，促進(jìn)?教師的專業(yè)?成長(zhǎng)和班級(jí)?建設(shè)更好地?發(fā)展。2?.____?月____?日上午：9?：00—1?0：50：?小班親子“?慶六一”?娛樂活動(dòng)。?親子娛樂?活動(dòng)目標(biāo)：?通過本次?億童游戲的?展示、家長(zhǎng)?可以直觀的?感受到我園?為培養(yǎng)“陽?光健康寶寶?”投入了大?量的資金，?讓家長(zhǎng)對(duì)億?童運(yùn)動(dòng)材料?及教育價(jià)值?一目了然。?同時(shí)，設(shè)計(jì)?一些新奇有?趣又好玩的?親子游戲，?培養(yǎng)幼兒與?人合作的快?樂，增進(jìn)與?家人之間的?情感，讓家?長(zhǎng)和孩子動(dòng)?起來，體驗(yàn)?與孩子游戲?的快樂，更?進(jìn)一步體現(xiàn)?家園共育的?良好合作關(guān)?系。親子?娛樂活動(dòng)準(zhǔn)?備：a.?各班老師準(zhǔn)?備好活動(dòng)器?械。b.?要求家長(zhǎng)著?運(yùn)動(dòng)裝。?親子娛樂活?動(dòng)過程：?(入場(chǎng)8：?40以前完?成，各班按?指定位置坐?好)a.?園長(zhǎng)講話。?b.主持?人開場(chǎng)白。?c.大型?游戲活動(dòng)：?(準(zhǔn)備背景?音樂)爬來?爬去的毛毛?蟲(幼兒家?長(zhǎng)參加)。?d.各班?親子娛樂活?動(dòng)。e.?親子游戲活?動(dòng)。3.?____月?____日?上午8：_?___分—?11：00?。白銀區(qū)幼?兒園“慶六?一”文藝匯?演(中、大?班)。六?、活動(dòng)對(duì)象?及活動(dòng)辦法?