2023年優(yōu)秀教師個(gè)人工作總結(jié)范本（二篇）

第7頁共7頁2023?年優(yōu)秀教?師個(gè)人工?作總結(jié)范?本伴隨?著孩子們?陽光般的?笑臉，緊?張而又充?實(shí)的一個(gè)?學(xué)期又要?過去，小?二班的孩?子們也將?要變成中?二班的孩?子，看著?他們一點(diǎn)?一滴的成?長，我做?為老師倍?感欣慰，?我愛我的?職業(yè)也更?愛我的孩?子們。本?學(xué)期我認(rèn)?真做好各?項(xiàng)工作，?對(duì)每一件?事情認(rèn)真?負(fù)責(zé)，回?顧一學(xué)期?的工作，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、思想品?德本人?熱愛祖國?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__領(lǐng)導(dǎo)?,能遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同?志，熱愛?集體，服?從分配，?對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在工?作中努力?求真、求?實(shí)、求新?，以積極?熱情的心?態(tài)去完成?園里安排?的各項(xiàng)工?作，積極?參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)?及教研活?動(dòng)，愛崗?敬業(yè)，并?做到用耐?心、愛心?、公平、?尊重的對(duì)?待每一個(gè)?孩子。?二、工作?方面教育?教學(xué)在?教學(xué)中，?我知道要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是要上?好每一節(jié)?課，我認(rèn)?真?zhèn)浜妹?節(jié)課，自?己動(dòng)手制?作教學(xué)用?圖和教學(xué)?用具，激?發(fā)幼兒興?趣，使幼?兒產(chǎn)生愉?快心情，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛。關(guān)注?全體幼兒?，注重個(gè)?別幼兒教?育，使班?級(jí)保持相?對(duì)穩(wěn)定。?課余時(shí)間?看對(duì)業(yè)務(wù)?有幫助的?書籍或上?網(wǎng)查詢最?新教育理?念，不斷?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?的活力。?1、在?教學(xué)活動(dòng)?中認(rèn)真?zhèn)?課，做好?課前的準(zhǔn)?備工作，?課后認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，填寫教?學(xué)反思，?每月撰寫?教育隨筆?，以提高?自身業(yè)務(wù)?能力與寫?作能力。?2、在?教育教學(xué)?活動(dòng)中，?為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好條?件，提供?充足的材?料。在一?日活動(dòng)中?，注重教?給幼兒初?淺的，簡?單的生活?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?，培養(yǎng)幼?兒獨(dú)立解?決問題的?能力。?3、認(rèn)真?的領(lǐng)會(huì)新?《綱要》?精神，以?多種形式?引導(dǎo)幼兒?有興趣的?參與活動(dòng)?，并主動(dòng)?去學(xué)習(xí)。?因材施教?，因人施?教，并在?教學(xué)中處?理好幼兒?的主體地?位及教師?的主導(dǎo)地?位。4?、根據(jù)制?定的活動(dòng)?目標(biāo)，內(nèi)?容與要求?組織好教?育教學(xué)活?動(dòng)的各環(huán)?節(jié)，保證?幼兒每天?的游戲及?戶外活動(dòng)?時(shí)間，提?供幼兒活?動(dòng)材料，?更好地培?養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展?能力。?5、認(rèn)真?填寫周、?月計(jì)劃。?安全工?作：安?全工作是?最重要的?工作之一?，本學(xué)期?我們力求?從每件小?事情做起?，耐心細(xì)?致，保障?每一個(gè)幼?兒的人身?安全，是?每一個(gè)教?師的責(zé)任?和職責(zé)，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個(gè)安?全的環(huán)境?中生活、?成長。我?做到了以?下幾點(diǎn)：?1、教?給了幼兒?一些安全?知識(shí)，如?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃陌生?人的東西?，不跟陌?生人走，?發(fā)生危險(xiǎn)?時(shí)，會(huì)大?聲呼救。?2、嚴(yán)?格堅(jiān)持晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。3、?加強(qiáng)一日?活動(dòng)各個(gè)?環(huán)節(jié)的管?理，加強(qiáng)?幼兒日常?生活的管?理，做到?了人到心?到，謹(jǐn)防?意外事故?的發(fā)生。?4、做?好交接班?和藥品登?記工作，?并認(rèn)真填?寫一日情?況表。?保育工作?：在日?常生活中?教育幼兒?關(guān)心集體?，關(guān)心同?伴，禮貌?待人。對(duì)?幼兒進(jìn)行?品德教育?，使幼兒?養(yǎng)成有道?德、懂禮?貌的好孩?子，并與?家長密切?聯(lián)系，聽?取家長意?見，對(duì)幼?兒進(jìn)行因?人施教，?和家長一?起糾正幼?兒的不良?習(xí)慣。?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教?育，對(duì)幼?兒的生活?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣進(jìn)?行培養(yǎng)，?使得幼兒?在原有的?基礎(chǔ)上有?一定的發(fā)?展。2?、配合保?育員做好?班級(jí)的環(huán)?境衛(wèi)生和?衛(wèi)生保健?工作，做?到地上無?灰塵、紙?屑、門窗?干凈、被?褥整齊。?3、嚴(yán)?格堅(jiān)持衛(wèi)?生保健制?度，按制?度要求給?各種玩具?、教具、?用具消毒?，積極配?合保健醫(yī)?生做好工?作。4?、加強(qiáng)幼?兒進(jìn)餐習(xí)?慣，使幼?兒養(yǎng)成不?調(diào)食、不?偏食、進(jìn)?餐時(shí)不講?話，不掉?飯粒。?5、加強(qiáng)?幼兒午睡?習(xí)慣，不?吵鬧，盡?快入睡，?鞋子擺放?整齊，衣?服折疊整?齊放好，?起床后會(huì)?自己爹被?子，整理?床鋪。?家長工作?：1、?主動(dòng)親切?與家長溝?通，我充?分利用早?晚接待時(shí)?間與家長?進(jìn)行交流?，使得家?長了解幼?兒在園情?況。2?、與家長?進(jìn)行密切?溝通，向?家長宣傳?幼兒園保?教工作和?科學(xué)育兒?知識(shí)，配?合幼兒園?做好保教?工作。?3、定期?向家長展?示幼兒在?園的學(xué)習(xí)?情況，是?家長了解?幼兒園實(shí)?行的教學(xué)?活動(dòng)以及?需要家長?參與配合?孩子做的?事情的重?要性。?4、與個(gè)?別特殊幼?兒家長進(jìn)?行交流，?聽取家長?建議或意?見，以便?更好的教?育幼兒。?總之，?本學(xué)期既?忙碌又充?實(shí)、愉快?，其中收?獲也不少?。工作中?我享受到?收獲的喜?悅，孩子?們的每一?點(diǎn)進(jìn)步，?都離不開?老師的辛?勤努力，?在孩子們?進(jìn)步的同?時(shí)，我也?在成長和?進(jìn)步。?與此同時(shí)?，我在工?作中還存?在一些問?題：1?、積極、?虛心的向?老教師學(xué)?習(xí)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，大膽?穿心教學(xué)?方法，努?力提高思?想及業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教?育，注重?幼兒自身?能力培養(yǎng)?。3、?與家長密?切聯(lián)系，?虛心聽取?家長意見?或建議，?實(shí)現(xiàn)家園?同步。?4、在教?學(xué)活動(dòng)中?，因人施?教，注重?個(gè)別幼兒?教育，使?班級(jí)保持?相對(duì)穩(wěn)定?。我將一?如既往的?和配班老?師緊密配?合，努力?學(xué)習(xí)__?__新《?綱要》的?精神和一?些新的教?學(xué)教育思?想，不斷?改進(jìn)教育?教學(xué)方法?和工作方?法，那里?把小二班?建設(shè)的更?好，讓它?成為一顆?耀眼的星?星。2?023年?優(yōu)秀教師?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（二）?本學(xué)期，?我繼續(xù)擔(dān)?任大學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?，從各方?面嚴(yán)格要?求自己，?積極向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師請(qǐng)教，?結(jié)合本校?的實(shí)際條?件和學(xué)生?的實(shí)際情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作有計(jì)劃?，有組織?，有步驟?地開展。?為使今后?的工作取?得更大的?進(jìn)步，現(xiàn)?對(duì)本學(xué)期?教學(xué)工作?作出總結(jié)?：1.?指導(dǎo)思想?教材以?數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)為依?據(jù)，吸收?了教育學(xué)?和心理學(xué)?領(lǐng)域的研?究成果，?致力于改?變小學(xué)生?的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)方式，?在課堂中?推進(jìn)素質(zhì)?教育，力?求體現(xiàn)三?個(gè)面向的?指導(dǎo)思想?。目的是?使學(xué)生體?會(huì)數(shù)學(xué)與?大自然及?人類社會(huì)?的密切聯(lián)?系;體會(huì)?數(shù)學(xué)的價(jià)?值，增強(qiáng)?理解數(shù)學(xué)?和運(yùn)用數(shù)?學(xué)的信心?;初步學(xué)?會(huì)應(yīng)用數(shù)?學(xué)的思維?方式去觀?察，分析?，解決日?常生活中?的問題;?形成勇于?探索，勇?于創(chuàng)新的?科學(xué)精神?;獲得適?應(yīng)未來社?會(huì)生活和?進(jìn)一步發(fā)?展所必需?的重要數(shù)?學(xué)事實(shí)和?必要的應(yīng)?用技能。?2.認(rèn)?真?zhèn)湔n?不但備學(xué)?生而且備?教材備教?法，根據(jù)?教材內(nèi)容?及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類?型，擬定?教學(xué)方法?，認(rèn)真寫?好教案。?每一課都?做到“有?備而來”?，每堂課?都在課前?做好充分?的準(zhǔn)備，?課后及時(shí)?對(duì)該課作?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記。?3.注重?課堂教學(xué)?的師生之?間學(xué)生之?間交往互?動(dòng)，共同?發(fā)展，增?強(qiáng)上課技?能，提高?教學(xué)質(zhì)量?在課堂?上我特別?注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積?極性，加?強(qiáng)師生交?流，充分?體現(xiàn)學(xué)生?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，學(xué)得?愉快，培?養(yǎng)學(xué)生多?動(dòng)口動(dòng)手?動(dòng)腦的能?力。本學(xué)?期我把課?堂教學(xué)作?為有利于?學(xué)生主動(dòng)?探索數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)環(huán)境?，讓學(xué)生?在獲得知?識(shí)和技能?的同時(shí)，?在情感、?態(tài)度價(jià)值?觀等方面?都能夠充?分發(fā)展作?為教學(xué)改?革的基本?指導(dǎo)思想?，把數(shù)學(xué)?教學(xué)看成?是師生之?間學(xué)生之?間交往互?動(dòng)，共同?發(fā)展的過?程。提倡?自主性“?學(xué)生是教?學(xué)活動(dòng)的?主體，教?師成為教?學(xué)活動(dòng)的?組織者、?指導(dǎo)者、?與參與者?。”這一?觀念的確?立，學(xué)生?成了學(xué)習(xí)?的主人，?學(xué)習(xí)成了?他們的需?求，學(xué)中?有發(fā)現(xiàn)，?學(xué)中有樂?趣，學(xué)中?有收獲，?這說明：?設(shè)計(jì)學(xué)生?主動(dòng)探究?的過程是?探究性學(xué)?習(xí)的新的?空間、載?體和途徑?。4.?創(chuàng)新評(píng)價(jià)?，激勵(lì)促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?我們把評(píng)?價(jià)作為全?面考察學(xué)?生的學(xué)習(xí)?狀況，激?勵(lì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情?，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)?展的手段?，也作為?教師反思?和改進(jìn)教?學(xué)的有力?手段。對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)評(píng)價(jià)，?既關(guān)注學(xué)?生知識(shí)與?技能的理?解和掌握?，更關(guān)注?他們情感?與態(tài)度的?形成和發(fā)?展;既關(guān)?注學(xué)生數(shù)?學(xué)學(xué)習(xí)的?結(jié)果，更?關(guān)注他們?在學(xué)習(xí)過?程中的變?化和發(fā)展?。更多地?關(guān)注學(xué)生?已經(jīng)掌握?了什么，?獲得了那?些進(jìn)步，?具備了什?么能力。?使評(píng)價(jià)結(jié)?果有利于?樹立學(xué)生?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的自信心?，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣?，促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展?。5.?虛心請(qǐng)教?其他老師?在教學(xué)?上，有疑?必問。在?各個(gè)章節(jié)?的學(xué)習(xí)上?都積極征?求其他老?師的意見?，學(xué)習(xí)他?們的方法?，學(xué)習(xí)他?們的優(yōu)點(diǎn)?，克服自?己的不足?，并常常