園長2023年終個(gè)人工作總結(jié)范本（二篇）

第7頁共7頁園長20?23年終?個(gè)人工作?總結(jié)范本?時(shí)光匆?匆，轉(zhuǎn)眼?間，又一?年結(jié)束了?，回顧一?年來的工?作，我?guī)?領(lǐng)老師們?立足本園?，了解自?身，擺準(zhǔn)?位置，依?靠自身優(yōu)?勢，創(chuàng)造?出適合自?身發(fā)展的?空間。有?成績也有?不足。下?面我把本?學(xué)期的工?作向各位?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們回報(bào)?一下：?一、努力?學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人修?養(yǎng)我堅(jiān)?持深入教?學(xué)第一線?，堅(jiān)持看?課、評課?、議課，?積極參加?教學(xué)研討?活動(dòng)。在?日常工作?中，關(guān)心?全體教師?、我堅(jiān)持?讀書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)為?園長不是?一個(gè)職務(wù)?，而是一?個(gè)職業(yè)，?如果是一?個(gè)職業(yè)，?我必須具?備這個(gè)職?業(yè)所需要?的一切素?質(zhì)，我必?須有更多?的知識(shí)和?能力，必?須把握各?方面的信?息，使自?己保持對?新事物的?敏銳感覺?，必須使?自己的思?想觀念始?終在時(shí)代?前列。我?堅(jiān)持不懈?地吸取幼?教管理、?文學(xué)藝術(shù)?等方面的?新知識(shí)、?新思想、?新觀念，?堅(jiān)持不懈?地用自己?的筆表達(dá)?自己的思?想，使讀?書、思考?、寫教育?管理反思?成為我生?命中不可?缺少的習(xí)?慣。二?、強(qiáng)化安?全工作，?落實(shí)安全?措施安全?工作是幼?兒園最重?要的工作?之一。本?期我們堅(jiān)?持把安全?工作放在?重中之重?來抓，重?點(diǎn)落實(shí)了?以下工作?。1、?定期檢查?全園安全?設(shè)施，排?除安全隱?患，每月?對全園的?水電設(shè)施?、戶外玩?具器械消?防設(shè)施、?班級設(shè)備?、周邊環(huán)?境等進(jìn)行?安全檢查?并記錄，?提出整改?措施。?2、抓好?幼兒接送?安全。健?全憑卡接?送幼兒制?度：強(qiáng)調(diào)?要嚴(yán)格執(zhí)?行接送卡?制度，發(fā)?揮接送卡?的信息記?錄功能。?為保__?__安全?，防止不?法分子和?精神病人?入內(nèi)及接?錯(cuò)、接丟?孩子，家?長持“幼?兒接送卡?”到園接?孩子。?3、注重?班級安全?工作。學(xué)?期初與各?各班教師?簽訂班級?安全責(zé)任?書，明確?安全責(zé)任?。讓她們?積極主動(dòng)?地做好安?全工作。?通過定期?學(xué)習(xí)提高?員工的思?想認(rèn)識(shí)，?每周五各?班級對幼?兒進(jìn)行安?全教育，?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)與自我?保護(hù)能力?，通過定?期檢查及?時(shí)發(fā)現(xiàn)不?安全隱患?，努力做?到防患于?未然。在?教育教學(xué)?中對安全?知識(shí)和安?全教育的?滲透仍然?需要我們?進(jìn)一步改?進(jìn)。4?、學(xué)區(qū)各?級領(lǐng)導(dǎo)為?了幼兒及?老師的安?全，為我?園翻新了?房頂，對?室內(nèi)進(jìn)行?了裝修，?給幼兒們?安裝了暖?氣。一邊?對幼兒進(jìn)?行改造，?一邊確保?幼兒們正?常入園，?這樣一來?改造就只?能利用星?期六，星?期日。為?了使幼兒?園的東西?不受損失?，我每個(gè)?周六周日?都不能放?假。就這?樣一直到?幼兒園的?各項(xiàng)修建?完成。?三、__?__抓常?規(guī)教學(xué)工?作，努力?提升辦園?質(zhì)量。?1、我們?首先從教?師職業(yè)道?德入手，?____?抓師德教?育。幫助?教師不斷?改造自己?的主觀世?界，做到?敬業(yè)、愛?業(yè)、精業(yè)?、創(chuàng)業(yè)，?教書育人?，為人師?表。其次?，我們從?優(yōu)化教師?個(gè)體素質(zhì)?入手，采?用多種形?式鼓勵(lì)教?師苦練基?本功，從?基礎(chǔ)教育?知識(shí)的熟?悉到靈活?運(yùn)用教育?實(shí)踐，不?斷提高了?教師教育?教學(xué)能力?。我們還?要求教師?不斷更新?教育觀念?，調(diào)整知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?加強(qiáng)教育?技能改革?，積極參?加各級各?類進(jìn)修。?2、本?學(xué)期計(jì)劃?完成較好?，為提高?教學(xué)質(zhì)量?，組織教?師們開展?了教研活?動(dòng)，每周?進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)后?的做反思?交流，老?師們苦心?專研，還?主動(dòng)制作?自制玩、?教具，進(jìn)?一步提升?了幼兒學(xué)?習(xí)的興趣?。3、?家園聯(lián)系?當(dāng)前，?家園共育?作為擴(kuò)展?教育發(fā)揮?各種教育?資源的一?種手段，?越來越受?到幼教工?作者的關(guān)?注。為此?我園認(rèn)真?致力家長?工作，努?力探索新?時(shí)期家長?工作的特?點(diǎn)。我們?倡導(dǎo)教師?要建立家?園關(guān)系，?即互相信?任、互相?尊重、互?相學(xué)習(xí)、?互相支持?。同時(shí)切?時(shí)做好家?長工作，?充分發(fā)揮?家委會(huì)的?作用，通?過多種形?式的活動(dòng)?，如家長?會(huì)、家長?開放日等?，幫助家?長建立全?新的育兒?觀。贏得?家長稱贊??？傊?，在新的?一年里，?我們面臨?的形勢嚴(yán)?峻、任務(wù)?繁重同時(shí)?，也是大?有希望的?。困難與?希望同在?，挑戰(zhàn)與?機(jī)遇并存?。讓我們?振奮起來?，攜手共?進(jìn)、頑強(qiáng)?拼搏、埋?頭苦干、?抓住機(jī)遇?、迎接挑?戰(zhàn)，為開?創(chuàng)幼兒園?更加美好?的明天而?努力奮斗?！園長?2023?年終個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）__?__年悄?然劃上了?一個(gè)圓滿?的句號。?回首這一?年的工作?，我倍感?欣慰。雖?然說不上?創(chuàng)造了一?流業(yè)績，?但我立足?于本職崗?位銳意進(jìn)?取，推動(dòng)?幼兒園發(fā)?展又上了?一個(gè)新的?臺(tái)階，推?動(dòng)教師們?的教育教?學(xué)水平又?提升到了?一個(gè)新的?層次。我?努力探索?以人為本?、科學(xué)管?理的辦園?策略與方?法，在不?斷的實(shí)踐?與探索中?，無論是?辦園條件?、管理水?平、師資?建設(shè)，還?是保教質(zhì)?量、幼兒?發(fā)展都取?得了顯著?成效。下?面我以點(diǎn)?滴工作體?會(huì)求正于?同仁。?一、強(qiáng)化?內(nèi)部管理?，提高辦?園檔次?園長是一?個(gè)幼兒園?的靈魂。?我注重自?我的反思?與學(xué)習(xí)，?更注重班?子隊(duì)伍的?建設(shè)，以?我為核心?的班子人?員為園內(nèi)?的廣大教?師起到了?模范帶頭?作用。班?子建設(shè)我?強(qiáng)化三個(gè)?意識(shí)：“?一體意識(shí)?”、“開?拓意識(shí)”?、“服務(wù)?意識(shí)”。?班子人員?團(tuán)結(jié)一致?、分工明?確、勤政?廉潔、嚴(yán)?以律已，?是一支“?開明、團(tuán)?結(jié)、廉潔?、高效”?的好班子?。我?guī)ь^?撰寫論文?、上公開?課，在教?師中引起?強(qiáng)烈反響?，在年輕?教師中起?到了重要?的榜樣示?范作用。?在我的帶?領(lǐng)下，我?們的班子?人員是幼?兒園來得?最早走得?最晚的人?。我講奉?獻(xiàn)，作表?率，潛移?默化引領(lǐng)?著幼兒園?良好的師?德師風(fēng)。?我注重?為教師創(chuàng)?設(shè)有彈性?的創(chuàng)造工?作空間。?工作中，?時(shí)時(shí)不忘?征求教師?的想法意?見，采用?對話式而?非命令式?；思想上?，鼓勵(lì)多?交流不求?大一統(tǒng)；?工作方法?靈活多變?。我努力?營造健康?溫馨的文?化氛圍。?在保證教?育現(xiàn)代化?建設(shè)投入?的同時(shí)千?方百計(jì)地?提高教職?工福利待?遇；我以?務(wù)實(shí)的作?風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)?著周圍的?年輕教師?奮發(fā)向上?；我以滿?腔的工作?熱忱凝聚?人心。我?不擺架子?、不說空?話、不唱?高調(diào)，常?見縫插針?與年輕教?師交流思?想、促膝?談心，引?導(dǎo)教職工?珍愛自己?、熱愛生?活、快樂?工作。一?件件細(xì)致?入微的小?事，充分?體現(xiàn)了我?對教職工?的關(guān)心。?我情感化?、彈性化?的管理凝?聚了全園?教師的真?心，激發(fā)?了廣大教?職工工作?的積極性?、主動(dòng)性?、創(chuàng)造性?。二、?狠抓內(nèi)涵?建設(shè)，提?升教育質(zhì)?量在“?務(wù)實(shí)與靈?活兼俱、?求真與創(chuàng)?新統(tǒng)一”?的大思想?下，我狠?抓園本內(nèi)?涵建設(shè)，?大力提升?辦園質(zhì)量?。暑假期?間重新裝?修了大班?層面教學(xué)?樓，封閉?了整個(gè)大?樓的陽臺(tái)?，使幼兒?園環(huán)境更?溫馨、更?兒童化。?每班每室?添置了空?調(diào)，校園?局域網(wǎng)不?斷完善。?在局域網(wǎng)?的支撐下?，基本實(shí)?現(xiàn)了無紙?化辦公。?計(jì)算機(jī)網(wǎng)?絡(luò)做到了?班班互通?、上下級?互通，園?部資源共?享提高了?管理透明?度，增強(qiáng)?了管理效?益。我?倡導(dǎo)教師?悉心鉆研?教學(xué)藝術(shù)?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量，厚實(shí)?實(shí)踐基礎(chǔ)?，不斷根?據(jù)新的基?礎(chǔ)教育理?念來審視?和反思自?己的工作?，理性構(gòu)?建自己的?教育觀念?，不斷提?高教育藝?術(shù)、積累?教育智慧?。我鼓勵(lì)?教師“人?人有潛力?，個(gè)個(gè)能?成功”，?鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)?合作，提?升教育智?慧。我狠?抓重點(diǎn)教?師的培養(yǎng)?、重點(diǎn)課?型的研究?，強(qiáng)化教?師專業(yè)發(fā)?展過程中?的具體目?標(biāo)和實(shí)施?步驟。我?充分運(yùn)用?表彰、鞭?策、激勵(lì)?等機(jī)制推?動(dòng)教師成?長，引導(dǎo)?教師向著?各級名師?的目標(biāo)奮?進(jìn)。我用?清晰的目?標(biāo)激勵(lì)教?師，不斷?用階段性?的目標(biāo)引?導(dǎo)教師，?用積小勝?為大勝的?辦法，不?斷增強(qiáng)教?師的工作?成就感，?使教師們?迅速成長?。三、?更新辦園?理念，強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)面臨?發(fā)展快、?競爭強(qiáng)、?要求高的?幼教形勢?，我堅(jiān)持?學(xué)習(xí)，不?斷更新理?念與時(shí)俱?進(jìn)。在新?的時(shí)代背?景下，我?大力倡導(dǎo)?教師一方?面要教書?育人，另?一方面要?有強(qiáng)烈的?服務(wù)意識(shí)?。在我看?來，幼兒?園的生存?與發(fā)展既?要用過硬?的教育質(zhì)?量贏得良?好的社會(huì)?信譽(yù)，更?要用優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)羸?得家長的?滿意和支?持。家長?是幼兒園?的___?_，它既?可載舟又?可覆舟，?有了廣大?家長的滿?意，才有?可能形成?良好的社?會(huì)聲譽(yù)；?有了良好?的社會(huì)聲?譽(yù)，幼兒?園才能不?斷發(fā)展壯?大?；?以上思想?，我不斷?強(qiáng)化教師?服務(wù)意識(shí)?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)教師?事事、處?處設(shè)身處?地為家長?著想，為?家長解決?后顧之憂?，通過辦?好一件件?小事去贏?得家長的?滿意。同?時(shí)，作為?一園之長?，我更從?宏觀面上?做好家長?工作。我?分批召開?不同類型?的個(gè)性化?家長會(huì)，?分別做好?個(gè)別家長?工作，重?點(diǎn)家長區(qū)?別對待。?我充分發(fā)?揮家委會(huì)?的作用，?幼兒園重?大舉措充?分征求家?長意見，?讓家長民?主參與幼?兒園的管?理，充分?利用“彩?虹報(bào)”為?橋梁，及?時(shí)做好廣?大家長的?宣傳、溝?通、引導(dǎo)?工作。多?形式的家?長工作，?充分贏得?了家長對?我工作的?肯定。?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的首要條?件是保證?幼兒的安?全。安全?健康是幼?兒園一切?工作順利?開展的保?證，我高?度重視，?常抓不懈?。我對全?園教職工?進(jìn)行安全?意識(shí)強(qiáng)化?教育，使?“人人講?安全、事?事講安全?、時(shí)時(shí)講?安全”的?意識(shí)深入?人心。幼?兒園新增?二位年輕?的保安輪?值門衛(wèi)，?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)?班子值班?檢查監(jiān)督?制，大力?推行崗位?責(zé)任制，?廣泛開展?教職員工?、幼兒家?長、幼兒?身體狀況?、心理素?質(zhì)、特殊?病史的排?查活動(dòng)；?保證幼兒?園嚴(yán)格執(zhí)?行家