2023寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)格式版（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?寒假社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)格式?版__?__年關(guān)?將盡，紅?紅火火的?鞭炮聲迎?來(lái)了年，?也帶來(lái)了?春。短短?一個(gè)月的?寒假同樣?因?yàn)槲覀?團(tuán)隊(duì)的社?會(huì)實(shí)踐而?豐富多彩?。作為?當(dāng)代大學(xué)?生，大家?都過(guò)著已?溫飽甚至?富足的生?活，初入?大學(xué)，經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)?期大學(xué)生?活，大家?似乎都意?識(shí)到大學(xué)?是“放羊?式”教育?。浩如煙?海的圖書(shū)?陳列在圖?書(shū)館，只?要你愿意?可以在其?中從早泡?到晚，除?了學(xué)習(xí)大?家接觸到?的另一個(gè)?是關(guān)于社?會(huì)的概念?，大家應(yīng)?當(dāng)都是模?糊的，雖?然大學(xué)被?比喻“小?社會(huì)”，?正確的理?解或許是?它與社會(huì)?的接觸面?更多，而?非其本身?。因此寒?假社會(huì)實(shí)?踐變成了?我們歷練?心志、接?洽社會(huì)的?橋梁。大?家于是都?懷著忐忑?的心情第?一次嘗試?著社會(huì)實(shí)?踐經(jīng)過(guò)大?家多方面?深入的討?論，最終?確定了“?第三次全?國(guó)經(jīng)濟(jì)普?查”的主?題。_?___月?____?日，大家?在川農(nóng)老?區(qū)食堂門?口集合，?安排實(shí)踐?活動(dòng)細(xì)則?和人員安?排及分工?;___?_月__?__日，?大家分工?趕赴小廊?橋、清江?路社區(qū)進(jìn)?行“第三?次經(jīng)濟(jì)普?查”，但?收效甚微?，局限于?宣傳單及?版面的單?調(diào)性，我?們于中午?收工，撤?回討論下?午的繼續(xù)?實(shí)踐工作?，下午，?我們加派?人壽至小?廊橋進(jìn)行?重點(diǎn)宣傳?，至此，?“經(jīng)濟(jì)普?查”已初?具規(guī)模，?但受限于?經(jīng)濟(jì)普查?針對(duì)的人?群或?qū)ο?的的有限?性，我們?又重新擬?定了一份?關(guān)于關(guān)于?廣泛人群?的問(wèn)卷調(diào)?查(由于?“經(jīng)濟(jì)普?查”是針?對(duì)于第二?、三產(chǎn)業(yè)?經(jīng)濟(jì)情況?及其他基?本信息的?調(diào)查，與?非此類人?員無(wú)關(guān))?;___?_月__?__日至?____?月___?_日，大?家相繼在?川農(nóng)校舍?、食堂門?口進(jìn)行問(wèn)?卷形式調(diào)?查;__?__月_?___日?，實(shí)踐進(jìn)?行正式普?查階段，?我和幾位?團(tuán)隊(duì)核心?成員協(xié)同?社區(qū)居委?會(huì)的阿姨?開(kāi)展工作?;___?_月__?__日至?今，實(shí)踐?進(jìn)入至后?期制作和?成果匯總?階段，實(shí)?踐工作逐?漸完善。?這次實(shí)?踐活動(dòng)作?為小隊(duì)隊(duì)?長(zhǎng)及實(shí)踐?活動(dòng)的主?要負(fù)責(zé)人?，我不得?不說(shuō)其中?的苦楚，?由于小伙?伴們都是?第一次做?社會(huì)實(shí)踐?的工作，?因此選題?及任務(wù)開(kāi)?展便是極?大地挑戰(zhàn)?，然而萬(wàn)?事總是開(kāi)?頭難，占?用大家學(xué)?習(xí)的復(fù)習(xí)?時(shí)間，大?家難免會(huì)?有些情緒?，終于召?集完人員?后我闡述?了經(jīng)濟(jì)普?查的想法?，大家各?自交流了?意見(jiàn)，前?期人員調(diào)?度及任務(wù)?安排協(xié)商?好之后，?安排大家?分工協(xié)作?，前期后?期，()?宣傳和實(shí)?地，和大?家熟絡(luò)起?來(lái)了，工?作也就慢?慢順利開(kāi)?展了。?歷經(jīng)這次?短暫的寒?假社會(huì)實(shí)?踐，我感?受最深的?便是如何?管理、如?何與人相?處、協(xié)作?諸如此類?的問(wèn)題，?其次是實(shí)?踐帶給我?們的諸多?益處，談?及后者也?并不是如?許多大學(xué)?生千篇一?律的說(shuō)辭?，其實(shí)，?一次真正?“走心”?的社會(huì)實(shí)?踐帶給我?們的除了?是殘酷現(xiàn)?實(shí)外更多?是團(tuán)隊(duì)協(xié)?作，一起?哭，一起?笑的分享?之愉，畢?竟社會(huì)對(duì)?大學(xué)生的?態(tài)度是包?容的，因?為大學(xué)生?始終是生?活在大學(xué)?這個(gè)圈子?的未成年?人，社會(huì)?難免會(huì)對(duì)?我們有些?質(zhì)疑。而?對(duì)于前者?，我感覺(jué)?有話說(shuō)：?一、對(duì)?于管理，?對(duì)每個(gè)人?的態(tài)度真?誠(chéng)，公平?公正是必?要的，我?們小隊(duì)(?e行動(dòng)小?隊(duì)，“e?”即”e?cono?my”首?字母大寫(xiě)?)人員眾?多，由于?我是其中?的自告奮?勇著，如?初的成為?隊(duì)長(zhǎng)，這?應(yīng)當(dāng)是我?對(duì)隊(duì)長(zhǎng)一?職的熱衷?，大家也?都欣然接?受了。雖?然起初召?集齊大家?有些困難?，但堅(jiān)持?做，也爭(zhēng)?取讓每一?個(gè)小伙伴?發(fā)言，并?組織幾個(gè)?重點(diǎn)核心?成員負(fù)責(zé)?團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)?工作的有?序開(kāi)展;?二、對(duì)?于與人相?處，我相?信人各有?異，大家?的性格脾?氣各有不?同，但作?為團(tuán)隊(duì)一?員，和隊(duì)?員團(tuán)結(jié)協(xié)?作就是相?當(dāng)重要的?。必要時(shí)?，大家應(yīng)?當(dāng)求同存?異，盡量?避免不必?要的分歧?，只有大?家擁有同?一個(gè)目標(biāo)?時(shí)，才能?形成牢不?可破團(tuán)結(jié)?力量;?三、對(duì)于?工作的態(tài)?度，突然?想到走心?一詞，覺(jué)?得態(tài)度與?責(zé)任心應(yīng)?當(dāng)是相關(guān)?聯(lián)的，要?做一件事?，就得做?好一件事?，如果前?期做得有?些糟糕時(shí)?，后期怎?么辦我認(rèn)?為應(yīng)當(dāng)繼?續(xù)更努力?的將它做?完，這樣?即使不完?美也是佳?作吧，凡?事沒(méi)有十?全十美的?，金無(wú)赤?足，我任?務(wù)走心便?是極好的?!20?23寒假?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)?格式版（?二）在?我的打工?生活中，?我也明白?了許多：?在日常的?工作中上?級(jí)欺壓、?責(zé)備下級(jí)?是不可避?免的。雖?然事實(shí)如?此，但這?也給我上?了寶貴的?一課。它?讓我明白?到別人批?評(píng)你或是?你聽(tīng)取他?人的意見(jiàn)?時(shí)，一定?要心平氣?和，只有?這樣才能?表示你在?誠(chéng)心聽(tīng)他?說(shuō)話。雖?然被批評(píng)?是很難受?的，而且?要明確表?示你是真?心在接受?他們的批?評(píng)。因?yàn)?這樣才能?在失敗中?吸取教訓(xùn)?，為以后?的成功鋪?路。我們?要學(xué)會(huì)從?那里跌倒?就從哪里?爬起來(lái)，?這才是我?所應(yīng)該做?的。我?也從工作?中學(xué)習(xí)到?了人際交?往和待人?處事的技?巧。在人?與人的交?往中，我?能看到自?身的價(jià)值?。人往往?是很執(zhí)著?的?？墒?如果你只?問(wèn)耕耘不?問(wèn)收獲，?那么你一?定會(huì)交得?到很多朋?友。對(duì)待?朋友，切?不可斤斤?計(jì)較，不?可強(qiáng)求對(duì)?方付出與?你對(duì)等的?真情，要?知道給予?比獲得更?令人開(kāi)心?。不論做?是事情，?都必須有?主動(dòng)性和?積極性，?對(duì)成功要?有信心，?要學(xué)會(huì)和?周圍的人?溝通思想?、關(guān)心別?人、支持?別人。打?工的日子?，有喜有?憂，有歡?樂(lè)，也有?苦累，也?許這就是?打工生活?的全部吧?。我不知?道多少打?工的人有?過(guò)這種感?覺(jué)，但總?的來(lái)說(shuō)，?這次的打?工生活是?我人生中?邁向社會(huì)?的重要一?步，是值?得回憶的??，F(xiàn)在想?來(lái)，二十?四天的打?工生活，?我收獲還?是蠻大的?。我所學(xué)?到的生活?的道理是?我在學(xué)校?里無(wú)法體?會(huì)的，這?也算是我?的一分財(cái)?富吧。?現(xiàn)今，在?人才市場(chǎng)?上大學(xué)生?已不是什?么“搶手?貨”，而?在每個(gè)用?人單位的?招聘條件?中，幾乎?都要求有?工作經(jīng)驗(yàn)?。所以，?大學(xué)生不?僅僅要有?理論知識(shí)?，工作經(jīng)?驗(yàn)的積累?對(duì)將來(lái)找?工作也同?樣重要。?事情很簡(jiǎn)?單，同等?學(xué)歷去應(yīng)?聘一份工?作，公司?當(dāng)然更看?重個(gè)人的?相關(guān)工作?經(jīng)驗(yàn)。?就業(yè)環(huán)境?的不容樂(lè)?觀，競(jìng)爭(zhēng)?形式的日?趨激烈，?面對(duì)憂慮?和壓力，?于是就有?了像我一?樣的在校?大學(xué)生選?擇了寒期?打工。寒?假雖然只?有短短的?一個(gè)月，?但是在這?段時(shí)間里?，我們卻?可以體會(huì)?一下工作?的辛苦，?鍛煉一下?意志品質(zhì)?，同時(shí)積?累一些社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)和?工作經(jīng)驗(yàn)?。這些經(jīng)?驗(yàn)是一個(gè)?大學(xué)生所?擁有的“?無(wú)形資產(chǎn)?”，真正?到了關(guān)鍵?時(shí)刻，它?們的作用?就會(huì)顯現(xiàn)?出來(lái)。?大學(xué)生除?了學(xué)習(xí)書(shū)?本知識(shí)，?還需要參?加社會(huì)實(shí)?踐。因?yàn)?很多的大?學(xué)生都清?醒得知道?“兩耳不?聞窗外事?，一心只?讀圣賢書(shū)?”的人不?是現(xiàn)代社?會(huì)需要的?人才。大?學(xué)生要在?社會(huì)實(shí)踐?中培養(yǎng)獨(dú)?立思考、?獨(dú)立工作?和獨(dú)立解?決問(wèn)題能?力。通過(guò)?參加一些?實(shí)踐性活?動(dòng)鞏固所?學(xué)的理論?，增長(zhǎng)一?些書(shū)本上?學(xué)不到的?知識(shí)和技?能。因?yàn)?知識(shí)要轉(zhuǎn)?化成真正?的能力要?依靠實(shí)踐?的經(jīng)驗(yàn)和?鍛煉。面?對(duì)日益嚴(yán)?峻的就業(yè)?形勢(shì)和日?新月異的?社會(huì)，我?覺(jué)得大學(xué)?生應(yīng)該轉(zhuǎn)?變觀念，?不要簡(jiǎn)單?地把暑期?打工作為?掙錢或者?是積累社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)的?手段，更?重要的是?借機(jī)培養(yǎng)?自己的創(chuàng)?業(yè)和社會(huì)?實(shí)踐能力??，F(xiàn)在的?招聘單位?越來(lái)越看?重大學(xué)生?的實(shí)踐和?動(dòng)手能力?以及與他?人的交際?能力。作?為一名大?學(xué)生，只?要是自己?所能承受?的，就應(yīng)?該把握所?有的機(jī)會(huì)?，正確衡?量自己，?充分發(fā)揮?所長(zhǎng)，以?便進(jìn)入社?會(huì)后可以?盡快走上?軌道。?在這次寒?期的工作?中，我懂?得了理論?與實(shí)踐相?結(jié)合的重?要性，獲?益良多，?這對(duì)我今?后的生活?和學(xué)習(xí)都?有很大程?度上的啟?發(fā)。這次?的打工是?一個(gè)開(kāi)始?，也是一?個(gè)