2023高校后勤年終總結(jié)（二篇）

第14頁共14頁2023?高校后勤?年終總結(jié)?過去的?一年，我?校后勤工?作，遵循?學(xué)?？傮w?工作思路?和后勤工?作計劃，?以提供良?好的物質(zhì)?條件和優(yōu)?質(zhì)的教育?教學(xué)環(huán)境?為重點，?在工作中?堅持以“?服務(wù)”為?宗旨，強(qiáng)?化后勤工?作人員素?質(zhì)，提高?辦事的實?效性?，F(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?立足本職?，服務(wù)一?線年初?我們遵循?學(xué)校總體?工作思路?，圍繞教?育教學(xué)這?個中心制?訂了后勤?工作計劃?，避免后?勤保障缺?位而影響?教學(xué)工作?。1、?改善教學(xué)?環(huán)境和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?今年所有?辦公室，?教室全部?安裝了空?調(diào)設(shè)備。?目前學(xué)校?空調(diào)數(shù)量?已達(dá)-臺?，共-千?瓦2、?維修及時?、服務(wù)到?位。凡是?影響到教?學(xué)工作的?事都及時?處理，今?年維修、?更換燈管?____?余次，更?換閥門水?嘴共__?__只。?零星維修?服務(wù)__?__次?3、配合?政教、教?務(wù)開展工?作，基本?做到一線?問題需要?后勤協(xié)作?的，我們?都是隨叫?隨到，力?爭做到解?決問題快?、不留尾?巴。4?、加強(qiáng)文?印工作的?管理，解?決了文印?工作中的?薄弱環(huán)節(jié)?，服務(wù)及?時到位。?5、新?建后勤倉?庫150?平米，使?后勤管理?工作更加?集中、規(guī)?范。二?、整章建?制，規(guī)范?管理。?后勤工作?是學(xué)校的?基礎(chǔ)工作?，后勤工?作的管理?直接影響?到學(xué)校的?全面管理?。今年，?后勤管理?繼續(xù)執(zhí)行?了《物品?采購申請?審批制度?》、《物?品領(lǐng)用保?管的有關(guān)?規(guī)定》、?《維修申?報制度》?，有效地?規(guī)范了學(xué)?校的后勤?管理工作?。為了?加強(qiáng)校園?管理，我?們還制訂?了《校園?安全管理?規(guī)定》、?《校園安?全緊急預(yù)?案》、《?校園安全?防火制度?》，從而?保障校園?安全，杜?絕了安全?隱患。?今年對學(xué)?校資產(chǎn)進(jìn)?行了一次?摸底清查?，所有資?產(chǎn)全部登?記、建帳?，管理日?趨完善。?三、加?強(qiáng)管理，?開源節(jié)流?。資金?是學(xué)校的?命脈。按?照校長要?求，學(xué)校?后勤工作?要有主動?性、前瞻?性、服務(wù)?性、科學(xué)?性、全局?性。學(xué)校?財會部門?嚴(yán)格履行?規(guī)章制度?，積極開?源節(jié)流、?勤儉持家?。做好收?支有計劃?、有審批?、有手續(xù)?。1、?做到“物?資采購要?批”的審?批制度，?學(xué)校各部?門所需的?教學(xué)物資?均由部門?提出申請?、主管領(lǐng)?導(dǎo)審批、?后勤統(tǒng)一?采購，避?免了過去?誰需就買?的無序狀?況。2?、實行“?物品發(fā)放?按需”的?管理制度?，改變過?去按人頭?配備辦公?用品的不?合理現(xiàn)象?，有效地?節(jié)約了辦?公用的開?支。3?、加強(qiáng)紙?張和辦公?耗材的管?理，實行?由主管審?批復(fù)印和?油印的業(yè)?務(wù)，并負(fù)?責(zé)紙張的?管理，使?紙張消耗?大幅降低?。4、?頒布執(zhí)行?《公物損?壞賠償制?度》，使?人為損壞?公物現(xiàn)象?得到有效?扼制。?綜上工作?，得益于?領(lǐng)導(dǎo)指揮?有方、各?部門協(xié)同?配合，使?后勤工作?基本上做?到了使人?信賴，效?率讓人贊?許，態(tài)度?令人滿意?。20?23高校?后勤年終?總結(jié)（二?）自_?___年?參加工作?，在后勤?工作快_?___年?了，__?__年來?，我秉承?“任事負(fù)?責(zé)，勤奮?工作”的?理念，對?工作不能?有一絲一?毫的疏忽?大意，兢?兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍?，勤奮工?作，我是?這樣想的?，也是這?樣做的。?由于我工?作的努力?與敬業(yè)，?受到了同?事和領(lǐng)導(dǎo)?的好評，?____?被評為“?優(yōu)秀__?__”、?____?被評為“?先進(jìn)工作?者”。?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)政治?業(yè)務(wù)理論?，努力提?高政策水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?作為一名?____?，時刻不?忘記自己?的身份，?始終把_?___，?____?和___?_，__?__作為?自己的行?動指南，?加強(qiáng)對_?___知?識的學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步?堅定自己?的理想信?念，增強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，對新時?期我黨舉?什么旗、?走什么路?、實現(xiàn)什?么目標(biāo)有?了比較清?醒地認(rèn)識?，為做好?后勤各項?工作打牢?政治基礎(chǔ)?.在后勤?我干過食?堂監(jiān)管、?校區(qū)行政?管理、后?勤材料會?計、高校?輔導(dǎo)員等?工作，我?努力學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?，學(xué)習(xí)法?律、法規(guī)?，學(xué)習(xí)各?種反腐倡?廉的教材?，學(xué)習(xí)食?堂管理、?學(xué)習(xí)食品?衛(wèi)生法、?學(xué)習(xí)有關(guān)?后勤管理?的政策與?業(yè)務(wù)理論?、學(xué)習(xí)高?校輔導(dǎo)員?如何管理?學(xué)生工作?、學(xué)習(xí)材?料會計工?作制度、?材料會計?工作職責(zé)?等一系列?專業(yè)知識?，力求所?學(xué)的內(nèi)容?入耳入腦?，并始終?牢記__?__宗旨?，懷著對?本職工作?的熱愛和?對全校師?生的真情?，盡職盡?責(zé)服務(wù)師?生，用實?際行動實?踐___?_，實踐?____?，實踐全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨，?用實際行?動來詮釋?立足本職?崗位創(chuàng)先?爭優(yōu)的全?部內(nèi)涵。?二、抓?好食堂管?理工作，?改善食堂?就餐環(huán)境?，提高服?務(wù)質(zhì)量。?___?_處領(lǐng)導(dǎo)?安排我負(fù)?責(zé)學(xué)生食?堂的監(jiān)管?工作。俗?話說得好?“學(xué)校要?管好，重?點抓兩堂?”，一是?課堂，二?是食堂。?食堂管理?的好壞與?課堂管理?同樣重要?，這充分?說明了辦?好高校學(xué)?生食堂的?重要性，?充分說明?了高校食?堂不僅僅?是伙食的?問題，也?是一個政?治問題，?它直接關(guān)?系到社會?的穩(wěn)定和?學(xué)校的發(fā)?展，是一?個非常敏?感而重要?的問題。?近年來?，隨著高?校后勤社?會化改革?的不斷深?入，絕大?數(shù)高校食?堂均采用?了新的管?理和運(yùn)行?機(jī)制，在?食堂建設(shè)?過程中加?大了投資?力度，于?是向處領(lǐng)?導(dǎo)建議，?在加大食?堂基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)的?同時，更?重要的能?否打破壟?斷經(jīng)營，?引進(jìn)競爭?機(jī)制，并?抓好管理?工作，改?善學(xué)生就?餐環(huán)境，?提供服務(wù)?質(zhì)量。為?了能達(dá)到?這樣的效?果，我早?起晚歸與?食堂工作?人員一起?共同解決?工作中出?現(xiàn)的問題?，告訴食?堂負(fù)責(zé)人?，學(xué)生食?堂服務(wù)是?一塊重要?市場，吃?飯人多，?伙食供應(yīng)?好壞直接?關(guān)系到大?多數(shù)人的?利益和身?體健康，?食堂衛(wèi)生?安全大于?天，食堂?不能以盈?利為重點?，主副食?價格必須?隨著季節(jié)?波動而調(diào)?整，必須?強(qiáng)調(diào)服務(wù)?于全校師?生為第一?要素。建?議食堂在?減員增效?、統(tǒng)一配?貨、減低?運(yùn)營上下?功夫，實?行薄利多?銷，爭取?在量大多?銷的基礎(chǔ)?上獲得合?理的利潤?。具體講?：1、?管住價格?高校學(xué)?生食堂的?主要功能?是為學(xué)生?提供餐飲?服務(wù)，具?有明顯的?公益性，?食堂的運(yùn)?作、經(jīng)?營既要遵?循市場規(guī)?律，更要?立足于為?全校師生?服務(wù);既?要考慮經(jīng)?營者的利?益，更要?兼顧大學(xué)?生的利益?，決不允?許經(jīng)營者?為謀取更?大的利潤?而隨意提?高價格。?加強(qiáng)學(xué)生?食堂管理?監(jiān)督首先?管住價格?，對大眾?食堂的就?餐價格實?行最高限?價。2?、嚴(yán)格學(xué)?生食堂的?餐飲準(zhǔn)入?制度。?對學(xué)生食?堂經(jīng)營著?，實行嚴(yán)?格的公開?招標(biāo)制度?，各有關(guān)?方面（包?括學(xué)生）?均應(yīng)有代?表參加?招標(biāo)工作?，防止暗?箱操作及?其他不正?當(dāng)之風(fēng)。?3、學(xué)?校與經(jīng)營?方簽訂具?有法律效?力的契約?。簽訂?契約，明?確各自責(zé)?任、權(quán)利?和義務(wù);?明確質(zhì)量?要求和處?理方法，?不符合條?件堅決取?消其經(jīng)?營資格。?4、嚴(yán)?把食堂衛(wèi)?生準(zhǔn)入關(guān)?對食堂?的衛(wèi)生狀?況加以嚴(yán)?格的規(guī)范?和管理，?建立有效?的管理監(jiān)?督機(jī)制，?請校、系?學(xué)生生?活部的學(xué)?生干部共?同參與食?堂管理與?監(jiān)督，由?生活部收?集同學(xué)們?對食堂各?方面的意?見和建議?，不定期?召開生活?委員會，?及時處理?和改進(jìn)同?學(xué)們對食?堂反映的?意見和建?議，這個?形式一直?沿用至今?。同時?，食堂內(nèi)?部也要加?強(qiáng)管理，?把責(zé)任落?實到人，?要求食堂?全體工作?人員都要?嚴(yán)格遵守?有關(guān)法律?、法規(guī)進(jìn)?行食品加?工，此外?，加強(qiáng)衛(wèi)?生安全意?識和自我?保護(hù)意識?，對不符?合衛(wèi)生食?品法堅決?抵制。?正是這樣?對食堂的?嚴(yán)格監(jiān)管?，食堂學(xué)?生就餐環(huán)?境、就餐?質(zhì)量有了?明顯改善?，學(xué)生就?餐人數(shù)越?來越多，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)的認(rèn)可?及學(xué)生的?好評。?三、做好?校外兩個?校區(qū)的組?建工作，?傾力打造?后勤“先?行性”功?能。俗?話說：“?兵馬未動?，糧草先?行”。對?學(xué)校來說?，后勤工?作的先行?性功能主?要體現(xiàn)在?兩方面?，第一是?工作的超?前性，學(xué)?校的一切?工作都是?以后勤工?作的先行?到位而開?始的，第?二是觀念?上的超前?性，這是?指后勤人?員要樹立?創(chuàng)新意識?和時代意?識。一所?學(xué)校的創(chuàng)?新發(fā)展首?先需要得?到后勤工?作保障支?持，這不?僅需要不?斷提高服?務(wù)質(zhì)量、?適應(yīng)師生?的不同需?要、改進(jìn)?管理方法?、減少工?作環(huán)節(jié)、?提高工作?效率，而?且需要不?斷更新教?學(xué)設(shè)施設(shè)?備，對新?購置的一?些后勤服?務(wù)設(shè)備，?后勤人員?要掌握操?作技術(shù)和?維修保養(yǎng)?的方法。?后勤人員?不能滿足?于現(xiàn)狀，?后勤服務(wù)?工作要走?在學(xué)校其?他工作的?前面。?____?-___?_，由于?新校區(qū)還?在建設(shè)中?，原來兩?個老校區(qū)?住宿、教?學(xué)都不能?滿足新生?到校的需?求，為此?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)做出決?定，租賃?長江大學(xué)?西校區(qū)一?幢四層教?學(xué)樓、兩?幢可容納?____?人的宿舍?樓、還有?幾棟能容?納約__?__人住?宿的普通?平房、一?幢兩層的?臨時實驗?樓及一大?間圖書閱?覽室，學(xué)?生就餐食?堂與澡堂?和長江大?學(xué)學(xué)生共?用。這樣?，___?_月中旬?學(xué)校對租?賃的教學(xué)?樓、宿舍?樓及實驗?樓開始基?建維修、?改造，并?組建了長?江大學(xué)校?區(qū)的一套?班子，后?勤方面由?我一人負(fù)?責(zé)。按照?學(xué)校的統(tǒng)?一部署，?所有工作?必須在_?___月?____?日前全部?就緒，時?間緊，任?務(wù)重，天?氣又熱，?后勤的所?有事情又?是我一人?辦，壓力?很大，但?不管怎樣?不能誤了?大事，于?是我很快?制定出工?作計劃，?立即投入?到緊張地?工作中，?先是找好?宿舍樓官?員___?_名、水?電工__?__名、?四名臨時?勤雜人員?共___?_人，對?他們進(jìn)行?了簡單的?工作分工?：水電工?檢查、維?修教學(xué)樓?、宿舍樓?、實驗室?的水電運(yùn)?轉(zhuǎn)情況，?兩名樓官?員分別做?好教學(xué)樓?、宿舍樓?、圖書閱?覽室、實?驗室的衛(wèi)?生及垃圾?清運(yùn)，四?名勤雜人?員負(fù)責(zé)教?學(xué)樓學(xué)生?課桌凳的?搬運(yùn)、擺?放，實驗?室教學(xué)實?驗設(shè)備、?圖書閱覽?室書籍的?搬運(yùn)、擺?放，待這?些工作完?成后，馬?上轉(zhuǎn)入學(xué)?生宿舍上?下床鋪的?搬運(yùn)、安?裝，兩幢?宿舍樓都?是五層樓?，床鐵架?和鋪板又?很笨重，?都是一個?一個肩挑?人抬上去?的，有一?天晚上我?們正在安?裝床鋪，?突然停了?電，為了?不影響工?期點上蠟?燭繼續(xù)安?裝。當(dāng)?時的條件?很苦，天?氣又特別?的熱，我?們每天都?是汗流浹?背，我又?患有頸椎?病、高血?壓，校區(qū)?離家特別?遠(yuǎn)，為了?任務(wù)的能?按時完成?，只好把?要吃的藥?帶在身上?，吃飯時?就在附近?餐館將就?吃點，?由于連續(xù)?加班加點?，導(dǎo)致身?體嚴(yán)重透?支，加之?天氣炎熱?，終于有?一天我支?持不住暈?倒了，醒?來之后又?去工作了?。在處領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持和同?事們的幫?助下，終?于把近1?500套?學(xué)生課桌?凳擺放在?教室里、?____?個班的黑?板、講臺?全部到位?、738?套學(xué)生上?下床鋪安?裝完畢、?并為學(xué)生?每間宿舍?配備課桌?凳共計_?___余?套、為學(xué)?生晾曬衣?物拉鐵絲?約___?_米、教?室里還安?裝了__?__臺吊?扇，為了?新生到來?有一個良?好的校園?環(huán)境，鏟?除了教學(xué)?樓、宿舍?樓周圍的?雜草，請?市環(huán)衛(wèi)部?門打藥車?把校園內(nèi)?的所有樹?木打了農(nóng)?藥。一個?暑期下來?我們在后?勤處的領(lǐng)?導(dǎo)指揮下?和同事們?的大力支?持配合下?，終于保?質(zhì)保量地?按期完成?了校區(qū)的?組建任務(wù)?，保證了?新生到校?正常開學(xué)?，因此受?到了處領(lǐng)?導(dǎo)的充分?肯定。?四、謙虛?謹(jǐn)慎，盡?職盡責(zé)，?扎實做好?保障服務(wù)?工作。?____?我又接任?后勤材料?會計工作?，對于我?這個新手?來說又是?新難題，?但是，既?然接受?了就要想?法做好，?于是請教?學(xué)校計財?處的同事?如何做好?賬本等等?專業(yè)知識?。以前，?我們后勤?處的材料?會計工作?基本上都?是傳統(tǒng)手?工做賬，?工作量大?，而且容?易出錯，?核查起帳?來非常不?方便，費(fèi)?時又費(fèi)力?，效果又?不好。由?于計算機(jī)?的應(yīng)用較?為廣泛，?為了提高?業(yè)務(wù)水平?，我克服?年齡大、?對計算機(jī)?知識一無?所知等重?重困難，?經(jīng)常利用?八小時以?外的時間?加班加點?學(xué)習(xí)計算?機(jī)操作技?術(shù)，不懂?就問，虛?心請教，?一遍不會?兩遍，兩?遍不會三?遍，直到?學(xué)會為止?。記得_?___底?，處領(lǐng)導(dǎo)?要求我把?____?一年的日?常報表、?每月材料?出入報表?、每月與?計財處對?賬報表以?及每月材?料盤存表?等都必須?在計算機(jī)?上打印上?報，當(dāng)時?，面對這?各種報表?，可愁壞?了剛剛對?計算機(jī)入?門的我，?因為我的?漢字輸入?速度極慢?，各種表?格的制作?也不是很?熟練，如?果將這次?工作完成?，按我當(dāng)?時計算機(jī)?的水平，?至少需一?個星期的?時間，處?領(lǐng)導(dǎo)要的?很急，于?是我四處?求人，但?別人都有?工作再忙?，終無結(jié)?果，怎么?辦我暗下?決心想通?過這次工?作任務(wù)，?徹底提高?自己計算?機(jī)漢字輸?入速度，?掌握各種?表格的制?作，于是?我加班加?點，不會?就問，經(jīng)?過兩天一?夜的不懈?努力，終?于保質(zhì)保?量的完成?了領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)?。從這以?后我為自?己買了關(guān)?于計算機(jī)?知識方面?的書籍，?還為自己?制定了計?算機(jī)知識?勤練打字?速度，刻?苦鉆研計?算機(jī)知識?以便更好?地掌握計?算機(jī)操作?技術(shù)，提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)，更好?地為全校?師生服務(wù)?。同時經(jīng)?常與辦公?室其他人?員共同交?流工作中?遇到的難?題，當(dāng)遇?到自己吃?不準(zhǔn)的問?題時，就?虛心向他?人請教，?與同事和?睦相處，?建立了親?如兄弟般?的情感，?從不計較?個人得失?。在日?常工作中?始終認(rèn)為?材料會計?必須具備?小心謹(jǐn)慎?和高度負(fù)?責(zé)的工作?態(tài)度。材?料會計工?作不同于?其他工作?，不能有?一絲一毫?的差錯，?嚴(yán)格按財?務(wù)制度的?有關(guān)規(guī)定?處理賬務(wù)?，如遇到?財務(wù)手續(xù)?不全或無?領(lǐng)導(dǎo)簽字?堅決不準(zhǔn)?入賬，或?者是單據(jù)?、票據(jù)與?實際發(fā)生?不符或無?票據(jù)現(xiàn)象?，不怕得?罪人堅決?打回重新?開票，當(dāng)?好領(lǐng)導(dǎo)的?財務(wù)參謀?，為了便?于領(lǐng)導(dǎo)隨?時核查全?校低值財?產(chǎn)的使用?情況，我?把全校各?處、辦、?室及各系?部的低值?耐用財產(chǎn)?都記錄在?帳，便于?領(lǐng)導(dǎo)在財?產(chǎn)是否購?買上提供?依據(jù)，能?調(diào)劑就調(diào)?劑，想法?設(shè)法為學(xué)?校節(jié)約資?金，在日?常記賬處?理賬務(wù)中?，總是將?單據(jù)和票?據(jù)仔細(xì)核?查，將每?一筆入賬?、出庫，?每一個數(shù)?字、每一?個小數(shù)點?都審查的?仔仔細(xì)?細(xì)，嚴(yán)格?按財務(wù)有?關(guān)規(guī)定要?求力爭做?得更好。?五、熱?情耐心細(xì)?致服務(wù)，?樹立后勤?良好的形?象。高?校后勤是?一個很重?要的保障?服務(wù)窗口?，我在后?勤干了快?____?年了，先?是在學(xué)校?食堂做管?理工作，?04-_?___校?外兩個校?區(qū)的后勤?全面管理?都有我負(fù)?責(zé)，在學(xué)?校和后勤?處直接領(lǐng)?導(dǎo)下，我?踏踏實實?，任勞任?怨，勤奮?工作，圓?滿完成了?領(lǐng)導(dǎo)交給?的任務(wù)，?____?做后勤材?料會計工?作至今。?斗轉(zhuǎn)星移?，在后勤?工作即將?____?年，我仍?然像螺絲?釘一樣堅?守在后勤?崗位上，?始終把?全校師生?的呼聲作?為第一信?號;把全?校師生的?需要作為?第一選擇?;把全校?師生的滿?意作為第?一標(biāo)準(zhǔn)。?深懷愛師?生之心，?恪守為師?生之責(zé)，?多辦為師?生之事。?因此，我?認(rèn)為材料?會計這個?崗位，是?學(xué)校后勤?工作的重?要組成部?分，肩負(fù)?著全校師?生員工的?日常辦公?、教學(xué)的?材料供?應(yīng)，個人?的言行舉?止將會影?響整個后?勤的形象?，雖然很?枯燥，但?也要時時?刻刻堅守?崗位，并?注重加?強(qiáng)自己的?服務(wù)意識?，只有服?務(wù)提高了?，才能得?到全校師?生對我們?后勤工作?的認(rèn)可，?后勤良好?的形象才?能得到維?護(hù)，如果?保障不力?或工作滯?后，學(xué)校?的正常工?作將會受?到影響。?對學(xué)校來?講，后勤?保障具有?牽一發(fā)而?動全身的?功能，除?了物質(zhì)保?障作用外?，通過后?勤工作人?員的良好?服務(wù)和熱?忱的工作?態(tài)度，也?為全校師?生提供了?暖心窩的?情感保障?。所以，?我始終堅?持一切工?作為了全?校師生，?堅持“管?理育人，?服務(wù)育人?”的原則?，避免辦?事推諉，?以優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)、熱?忱的態(tài)度?、良好的?形象、規(guī)?范的工作?為師生服?務(wù)。幾年?來，在處?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?下，在我?的辛勤努?力下，目?前后勤材?料會計工?作已理順?并步入規(guī)?范，經(jīng)我?出入庫的?材料不下?千余種，?開出入庫?單賬本已?達(dá)___?_余本，?臺賬本_?___余?本，每月?與學(xué)校計?財處對賬?分文不差?，切實做?到了賬賬?相符、帳?物相符，?從未出現(xiàn)?差錯，有?時為了方?便工作，?急用戶之?所急，還?親自上門?服務(wù)，受?到了師生?的好評。?六、強(qiáng)?化學(xué)生學(xué)?習(xí)意識，?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，扎?實開展學(xué)?生日常管?理工作。?除了后?勤日常工?作，我還?任臨床醫(yī)?學(xué)專業(yè)0?8級三個?班、10?級一個班?的兼職輔?導(dǎo)員，進(jìn)?入輔導(dǎo)?員隊伍到?現(xiàn)在已有?____?個年頭了?，做輔導(dǎo)?員工作期?間，業(yè)務(wù)?知識不斷?成長起來?，工作有?條不紊地?開展，這?與后勤處?領(lǐng)導(dǎo)對我?工作的大?力支持分?不開的，?與學(xué)工處?、醫(yī)療系?部領(lǐng)導(dǎo)、?老師和同?事的指導(dǎo)?關(guān)心密切?相關(guān)，在?平常的工?作中，學(xué)?到并掌握?了許多知?識，對輔?導(dǎo)員工作?有了更深?刻的了解?，自我感?覺工作既?充實又忙?碌。__?__被評?為“十佳?班主任”?、___?_被評為?“十佳輔?導(dǎo)員”、?____?被評為“?學(xué)生就業(yè)?工作先進(jìn)?個人”、?09-1?0學(xué)年被?評為“優(yōu)?秀輔導(dǎo)員?”、這是?對我輔導(dǎo)?員工作的?最大肯定?。1、?抓住新生?入學(xué)教育?。新生到?校入學(xué)教?育很重要?，使學(xué)生?從中學(xué)到?大學(xué)盡快?轉(zhuǎn)變，并?逐步適?應(yīng)大學(xué)生?活，了解?大學(xué)、了?解大學(xué)各?項管理規(guī)?章制度，?了解大學(xué)?教育的性?質(zhì)、特點?、考試、?學(xué)籍管理?等常識，?重點抓好?法制教育?、安全教?育、校紀(jì)?校規(guī)教育?、考試紀(jì)?律教育、?違紀(jì)處罰?教育、表?彰獎勵教?育及專業(yè)?教育。?2、引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行?合理的目?標(biāo)定位。?根據(jù)學(xué)生?自身的實?際情況，?引導(dǎo)學(xué)生?實事求是?地分析?和研究自?己，思考?過去的自?己，審視?自己的現(xiàn)?在，設(shè)計?自己的將?來，如：?大學(xué)生生?涯設(shè)計;?其次、目?標(biāo)定位要?合理，要?切合實際?，注意目?標(biāo)定位的?多向性、?績效性，?再次、要?求學(xué)生在?做到學(xué)習(xí)?工作進(jìn)步?的同時，?還應(yīng)該加?強(qiáng)自身能?力和特長?的培養(yǎng)，?注意專業(yè)?技能的提?高，如：?參加針灸?推拿等各?種職業(yè)資?格技能的?培訓(xùn)。?3、抓住?常規(guī)教育?。對班級?的管理融?于日常點?點滴滴的?教育中，?常規(guī)教育?常抓不懈?。內(nèi)容?包括：①?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)并遵?守學(xué)生守?則;②組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)并遵守?文明班級?評比規(guī)定?;③組織?學(xué)生學(xué)習(xí)?并遵守宿?舍管理制?度;④組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)評先推?優(yōu)、評獎?助學(xué)金規(guī)?定;⑤組?織學(xué)生制?定和實施?班規(guī)。?4、指導(dǎo)?學(xué)生正確?處理個人?和集體的?關(guān)系。培?養(yǎng)學(xué)生的?集體榮譽(yù)?感，使學(xué)?生懂得個?人離不?開集體，?根深才能?葉茂，班?興我榮，?班衰我恥?，多開展?集體活動?，使學(xué)生?之間的關(guān)?系融洽擰?成一股繩?，形成人?人為班集?體添磚加?瓦的良好?風(fēng)氣。?5、傾注?人文關(guān)懷?，著力打?造班級文?化建設(shè)。?俗話說：?“環(huán)境造?就人”，?一個班級?的文化?環(huán)境對于?學(xué)生的熏?陶是潛移?默化的，?在班級文?化建設(shè)活?動中去塑?造、鍛煉?學(xué)生