中班重陽節(jié)活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁共8頁中班重陽節(jié)?活動(dòng)方案范?文一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒能?積極的參與?活動(dòng)，初步?學(xué)習(xí)兒歌。?2、通過?兒歌，懂得?要關(guān)心老人?，要對(duì)老人?有禮貌。?3、積極回?答老師的問?題。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、課前?幫助幼兒了?解一些有關(guān)?重陽節(jié)的知?識(shí)。2、?爺爺奶奶笑?哈哈的圖片?。三、活?動(dòng)過程：?(一)、導(dǎo)?入：(出示?圖片)引起?幼兒的興趣?。師：圖?片上有誰呀??(爺爺奶?奶)他們?cè)?么啦?(他?們笑了)?師：他們?yōu)?什么笑呢??(請(qǐng)小朋友?說一說)?師：原來他?們要過節(jié)了?，所以笑得?那么開心。?師：你們?知道爺爺奶?奶要過什么?節(jié)了嗎?(?九九重陽節(jié)?)(二)?、欣賞兒歌?《九月九》?師：你們?喜歡爺爺奶?奶嗎?(請(qǐng)?小朋友說一?說)師：?老師也喜歡?爺爺奶奶的?，所以老師?編了一首好?聽的兒歌，?你們想聽嗎??1、老?師完整地朗?誦兒歌一遍?。師：小?朋友，你聽?到兒歌里說?了些什么呀??(請(qǐng)小朋?友說一說)?2、再次?讓幼兒欣賞?一遍。3?、引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)兒歌。?(幫助幼兒?矯正個(gè)別發(fā)?音)4、?教育幼兒要?做一個(gè)聽話?的乖寶寶，?要有禮貌。?四、活動(dòng)?總結(jié)：教?師針對(duì)幼兒?今天的表現(xiàn)?，及時(shí)的給?予評(píng)價(jià)，鼓?勵(lì)和表揚(yáng)那?些在活動(dòng)中?表現(xiàn)積極的?幼兒。同時(shí)?，教師也要?留意那些能?力相對(duì)較弱?的幼兒的情?緒，通過表?揚(yáng)和鼓勵(lì)，?增強(qiáng)其自信?心。五、?活動(dòng)延伸：?教師讓幼?兒回家以后?把今天所學(xué)?到的童謠唱?給爺爺奶奶?或姥姥姥爺?聽。附兒?歌：《九月?九》九月?九，重陽到?，爺爺奶?奶/姥爺姥?姥哈哈笑，?我請(qǐng)他們?吃甜糕，?媽媽/爸爸?夸我好寶寶?。中班重?陽節(jié)活動(dòng)方?案范文（二?）一、設(shè)?計(jì)意圖金?秋時(shí)節(jié)，重?陽將至，這?是一個(gè)登高?望遠(yuǎn)、品糕?賞菊的日子?，是一個(gè)屬?于敬老愛老?的日子。在?這個(gè)特殊的?日子里，汶?河幼兒園大?班組正在計(jì)?劃開展迎“?九九重陽”?慶祝活動(dòng)。?平時(shí)許多年?輕父母整日?忙于工作，?把照顧和教?育孩子的重?要大事全權(quán)?托付給孩子?的爺爺奶奶?或者外公外?婆?！袄先?們冒著寒風(fēng)?酷暑接送孩?子;戴著老?花鏡為孩子?抄作業(yè);背?的是孩子喜?歡吃的食品?、帶的是孩?子穿的衣服?……”他們?無怨無悔的?奉獻(xiàn)著。而?孩子們享受?著老人們無?限的關(guān)愛與?呵護(hù)卻一向?熟視無睹，?覺得是理所?應(yīng)當(dāng)，稍有?不滿還大發(fā)?脾氣。因此?我們特地選?取了這個(gè)具?有教育好處?的時(shí)刻“_?___月_?___日重?陽節(jié)”開展?慶祝活動(dòng)，?讓孩子們體?驗(yàn)與老人間?濃濃的親情?，并用自己?的行動(dòng)來表?達(dá)對(duì)爺爺奶?奶的情感。?能把享受“?長輩的愛”?的感情進(jìn)行?遷移，讓孩?子們?nèi)圩?己身邊的每?一位老人，?幫忙弱者，?在生活中自?然地走進(jìn)感?情的世界，?體驗(yàn)幸福生?活的喜悅。?同時(shí)也讓老?人們?yōu)樽约?孩子的成長?與進(jìn)步感到?欣慰與驕傲?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)?練。2、?做禮物包裝?獻(xiàn)花。3?、學(xué)習(xí)有關(guān)?“重陽節(jié)的?兒歌”。?4、活動(dòng)當(dāng)?天____?點(diǎn)半之前入?園。三、?活動(dòng)過程?1、交代要?求有序進(jìn)場(chǎng)?(幼兒園門?廳兩側(cè))。?2、鼓號(hào)?隊(duì)演奏，禮?儀隊(duì)念兒歌?：“重陽到?，重陽到，?爺爺奶奶節(jié)?日好，我們?十分感謝您?，向你們節(jié)?日問個(gè)好。?”3、禮?儀隊(duì)為飄過?或接送孩子?的爺爺奶奶?獻(xiàn)花，并說?一句感謝祝?福的話。?4、禮儀隊(duì)?幫忙爺爺奶?奶送小朋友?進(jìn)班。5?、延伸活動(dòng)?：請(qǐng)家長配?合，讓幼兒?在家里幫爺?爺、奶奶做?力所能及的?事情。四?、活動(dòng)評(píng)析?這天早晨?，汶河幼兒?園內(nèi)鼓號(hào)齊?鳴，二十位?幼兒齊念“?重陽到”拉?開了活動(dòng)的?序幕。孩子?們將精心準(zhǔn)?備好的節(jié)目?獻(xiàn)給在場(chǎng)的?老人家，還?將親手包裝?的“鮮花”?送到了老人?家的手里，?親一親、抱?一抱，并送?上了祝福的?話語，孩子?們感動(dòng)了所?有在場(chǎng)的老?人家，路邊?的老奶奶流?下了激動(dòng)的?眼淚，感動(dòng)?地說“謝謝?，謝謝。”?敬老活動(dòng)?得到了圓滿?的成功，透?過這樣的活?動(dòng)，孩子們?懂得了尊敬?老人是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，是我?們應(yīng)有的品?德，并懂得?怎樣尊敬老?人。同時(shí)，?讓孩子體驗(yàn)?與老人家聯(lián)?歡的快樂。?也讓老人家?感受到被關(guān)?懷的快樂。?中班重陽?節(jié)活動(dòng)方案?范文（三）?活動(dòng)過程?：一、請(qǐng)?幼兒觀看歌?曲“常回家?看看”視頻?1、你剛?才聽到的是?什么歌曲??2、視頻?中說的是什?么內(nèi)容?(?孩子和爸爸?媽媽一起回?家看望老人?，一家人團(tuán)?圓的情景)?3、我們?小朋友有自?己的節(jié)日“?六一兒童節(jié)?”，老人也?有自己的節(jié)?日，你們知?道，老師的?節(jié)日是什么?時(shí)候嗎，叫?什么節(jié)呢??(介紹農(nóng)歷?九月___?_日就是老?人節(jié)，也叫?重陽節(jié))?二、介紹重?陽節(jié)的來歷?你知道老?人節(jié)是怎么?來的嗎??農(nóng)歷九月_?___日，?為傳統(tǒng)的重?陽節(jié)，又稱?“老人節(jié)”?。因?yàn)楣爬?的《易經(jīng)》?中把“六”?定為陰數(shù)，?把“九”定?為陽數(shù)，九?月____?日，日月并?陽，兩九相?重，故而叫?重陽，也叫?重九。重陽?節(jié)這一天，?許多地方的?人們都有登?高、插茱萸?、賞菊、吃?重陽糕的習(xí)?俗，其中登?高和吃糕都?含有“步步?高”的祝愿?，為表示對(duì)?老人的敬意?，在___?_年，我國?把每年的農(nóng)?歷九月__?__日定為?老人節(jié)，倡?導(dǎo)全社會(huì)樹?立尊老、敬?老、愛老、?助老的風(fēng)氣?，因此重陽?節(jié)又多了一?層新含意。?三、引導(dǎo)?幼兒討論應(yīng)?如何尊敬老?人1、爺?爺奶奶、外?公外婆平時(shí)?喜歡參加哪?些活動(dòng)呢??(請(qǐng)幼兒自?由回答)?2、播放老?人開展各種?活動(dòng)的視頻?資料，請(qǐng)幼?兒觀看，并?交流自己對(duì)?老人活動(dòng)的?了解。3?、你家里的?老人都有誰?，評(píng)時(shí)你看?到他們都喜?歡參加哪些?活動(dòng)呢??4、老人年?紀(jì)大了，操?勞了一輩子?，如果經(jīng)常?有人在身邊?說說話，陪?伴他們，他?們會(huì)很開心?。你看到爸?爸、媽媽是?怎樣尊敬老?人的?(請(qǐng)?幼兒說一說?)5、你?會(huì)如何尊敬?你的爺爺奶?奶、外公外?婆呢?6?、小結(jié)：“?敬老愛幼”?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，各地都為?老人修建了?敬老院。我?們小朋友也?要尊敬長輩?，如長輩生?病時(shí)要表示?關(guān)心，老人?過生日，要?送一些禮物?給他們或幫?他們捶背等?，平時(shí)還要?經(jīng)常和老人?說說話，讓?他們天天快?樂的生活。?四、延伸?活動(dòng)：制_?___心卡?片1、小?朋友，今天?我們一起來?制作一張愛?心卡片，將?你的美好的?心意和祝福?畫下來，回?家送給爺爺?奶奶、外公?外婆!2?、每人想好?一句祝福的?話，老師幫?你記錄在愛?心卡上，回?家送給爺爺?奶奶、外公?外婆!3?、請(qǐng)幼兒動(dòng)?手操作。?中班重陽節(jié)?活動(dòng)方案范?文（四）?一、目標(biāo)?1.激發(fā)幼?兒熱愛爺爺?、奶奶(外?公、外婆)?，尊敬老人?的情感。?2.通過觀?察情境表演?，學(xué)會(huì)關(guān)心?、幫助爺爺?、奶奶(外?公、外婆)?。3.通?過與爺爺、?奶奶(外公?、外婆)，?共同游戲，?交談，增進(jìn)?祖孫間的感?情，發(fā)展幼?兒的交往能?力。二、?過程1.?引出活動(dòng)主?題，歡迎老?人。提問?：今天是?九月初九，?是什么節(jié)日?呢?(重陽?節(jié)、敬老節(jié)?。)對(duì)了?，重陽節(jié)是?我們中國特?有的傳統(tǒng)節(jié)?日，這天人?們都喜歡干?什么?(登?高、強(qiáng)身健?體。)那?敬老節(jié)又是?誰的節(jié)日呢??為什么要?敬老，要尊?重長輩呢??請(qǐng)你問問?爺爺、奶奶?(外公、外?婆)年青時(shí)?是做什么工?作的。教?師小結(jié)：?原來，他們?年青時(shí)為國?家做了許多?工作，作了?很多的貢獻(xiàn)?。他們現(xiàn)?在年紀(jì)大了?，退休了，?是不是就沒?用了呢?(?幼兒邊議論?邊答。)?教師：對(duì)了?，他們雖然?年紀(jì)大了，?但對(duì)社會(huì)還?是有許多貢?獻(xiàn)的。我?們?nèi)鐣?huì)也?很關(guān)心老人?，為他們?cè)O(shè)?立了很多優(yōu)?惠待遇，你?們知道是什?么嗎(老人?院、老人活?動(dòng)中心、高?齡老人優(yōu)先?乘車、優(yōu)先?看病等等。?)爺爺、?奶奶(外公?、外婆)不?光對(duì)社會(huì)有?貢獻(xiàn)，還很?關(guān)心我們。?誰能說說爺?爺、奶奶(?外公、外婆?)是怎樣關(guān)?心我們的??我們又要?怎樣關(guān)心他?們呢?(幼?兒議論后回?答。)哦?，今天，我?們舉行“敬?老聯(lián)歡活動(dòng)?”引導(dǎo)幼?兒向老人們?問好，表示?歡迎。2?.讓幼兒觀?看情境表演?并引導(dǎo)幼兒?討論。教?師：我們班?有的小朋友?很關(guān)心老人?，我們一起?看看他們是?怎樣做的。?情境表演?：A.豆?豆和奶奶走?在大街上，?奶奶要抱豆?豆，豆豆說?：“謝謝您?，我會(huì)自己?走”。引導(dǎo)?幼兒思考：?奶奶要抱豆?豆時(shí)，豆豆?是怎樣做的??她做得對(duì)?不對(duì)，為什?么?B.?奶奶坐在椅?子上捶背，?錢程連忙跑?過去，扶奶?奶坐好，幫?奶奶捶背。?思考：錢?程是怎樣幫?助奶奶的??錢程為什么?要給奶奶捶?背呢?你會(huì)?這樣做嗎??問老人：捶?背后你有什?么感覺呢??3.讓幼?兒了解“敬?老節(jié)“的來?歷，并聯(lián)系?實(shí)際，引導(dǎo)?幼兒說說自?己是怎樣關(guān)?心爺爺、奶?奶(外公、?外婆)的。?4.游戲?：“找親人?“。幼兒?蒙眼，根據(jù)?其老人的聲?音辨別方