民辦學(xué)院行政管理障礙及措施

民辦學(xué)院行政管理障礙及措施引言在過(guò)去的兩三十年中，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、高等教育就業(yè)需求的增加、政策上對(duì)民辦高等教育的支持和鼓勵(lì)，民辦學(xué)院在我國(guó)高等教育體系中扮演著越來(lái)越重要的角色。但是，與公辦學(xué)院相比，民辦學(xué)院的發(fā)展面臨著許多行政管理上的障礙，這些障礙極大地影響著至今的民辦學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。本文從以下三個(gè)方面探討了民辦學(xué)院行政管理的障礙及解決措施。障礙行政管理體制不完善民辦學(xué)院是按照企業(yè)模式運(yùn)行的，其管理體制與公辦學(xué)院有著很大的差異。在基本的行政管理體制上，對(duì)于民辦學(xué)院而言，其聘任和考評(píng)制度既不同于企業(yè)，又與高校有所區(qū)別，導(dǎo)致其管理體制出現(xiàn)了很多的漏洞。資金來(lái)源單一民辦高校的資金主要依靠學(xué)費(fèi)、捐贈(zèng)等，尚不能形成校企合作模式的資金來(lái)源，因此經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差。民辦高校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依賴于學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)，但是很多民辦學(xué)院常年擠壓成本，導(dǎo)致教職員工的待遇低、教學(xué)設(shè)備不足等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。競(jìng)爭(zhēng)壓力較大隨著我國(guó)高等教育市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)，許多優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)院面臨著來(lái)自國(guó)外高校和著名公立高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)。加上招生數(shù)量不如公立大學(xué)，導(dǎo)致收入有限，命運(yùn)全憑招生。民辦學(xué)院在招生方面存在較大的局限性，同時(shí)尋求市場(chǎng)性定位也常遇到難題，這些都是制約民辦學(xué)院發(fā)展的因素。解決措施改革行政管理體制每一所民辦學(xué)院必須要根據(jù)自身的特點(diǎn)盡快建立一個(gè)適合的行政管理體制。這個(gè)體制應(yīng)該更好地符合高等院校的特殊性質(zhì)，避免在管理上出現(xiàn)差異，防止行政效率的低效和損失。同時(shí)應(yīng)完善制度、方案、相關(guān)管理機(jī)制和管理工作的規(guī)范化，提升管理水平。尋求更多的資金來(lái)源除了學(xué)費(fèi)和捐贈(zèng)，民辦學(xué)校可以從企業(yè)中尋求合作，采用市場(chǎng)化模式來(lái)增加經(jīng)費(fèi)來(lái)源。與高質(zhì)量的大企業(yè)合作可以為民辦學(xué)校提供更多的資金，而且還可以使企業(yè)與學(xué)校內(nèi)部的人才結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。深化教育教學(xué)內(nèi)涵，提高競(jìng)爭(zhēng)力民辦學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、教育教學(xué)內(nèi)涵的深化，提高競(jìng)爭(zhēng)力，這些因素是民辦學(xué)校更具競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展動(dòng)力。只有在講究品質(zhì)、提高質(zhì)量方面下功夫，在傳播企業(yè)文化和領(lǐng)導(dǎo)影響力等方面創(chuàng)造自己的特點(diǎn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，贏得更多的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)論從當(dāng)前的實(shí)際情況看，民辦高校發(fā)展還面臨著許多障礙，特別是在行政管理、資金籌措、適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等方面，還有很多問(wèn)題需要解決。要克服這些障礙，改革行政管理、擴(kuò)大資金來(lái)源、深化教育教學(xué)內(nèi)涵，是比較明顯的解決措施。民辦