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第7頁共7頁幼兒園安全?日活動(dòng)主題?方案教案?目標(biāo):1?、了解踩踏?事故造成的?原因。2?、幫助幼兒?掌握防止踩?踏及發(fā)生踩?踏事故后的?自我保護(hù)方?法。3、?初步培養(yǎng)幼?兒有禮貌的?行為。4?、初步培養(yǎng)?幼兒用已有?的生活經(jīng)驗(yàn)?解決問題的?能力。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。教案準(zhǔn)?備:有關(guān)?踩踏事件的?錄像短片。?教案流程?:1、觀?看踩踏事件?的錄像短片?,了解踩踏?事故造成的?原因。(?一)通過短?片讓孩子們?知道踩踏事?故是由于人?流量過大,?過于擁擠發(fā)?生的意外事?故。(二?)教師提問?:剛才你們?看到了什么??踩踏事故?會(huì)對(duì)我們的?身體造成什?么樣的傷害?呢?幼兒自?由講述教?師引導(dǎo):因?為他受的傷?太過嚴(yán)重了?,如果不能?及時(shí)被送到?醫(yī)院救治,?有可能會(huì)導(dǎo)?致殘疾甚至?死亡哦。?幫助幼兒掌?握一些火災(zāi)?發(fā)生時(shí)自我?保護(hù)和自救?的方法??(三)小朋?友,如果不?小心發(fā)生了?踩踏事故,?我們?cè)撛趺?做呢?(?四)教師對(duì)?正確的做法?進(jìn)行小結(jié):?(1)發(fā)?覺擁擠的人?群向著自己?行走的方向?擁來時(shí),應(yīng)?該馬上避到?一旁,但是?不要奔跑,?以免摔倒。?(2)若?身不由己陷?入人群之中?,一定要先?穩(wěn)住雙腳。?切記遠(yuǎn)離店?鋪的玻璃窗?,以免因玻?璃破碎而被?扎傷。(?3)遭遇擁?擠的人流時(shí)?,一定不要?采用體位前?傾或者低重?心的姿勢(shì),?即便鞋子被?踩掉,也不?要貿(mào)然彎腰?提鞋或系鞋?帶。(4?)如有可能?,抓住一樣?堅(jiān)固牢靠的?東西,例如?路燈柱之類?,待人群過?去后,迅速?而鎮(zhèn)靜地離?開現(xiàn)常2?、出現(xiàn)混亂?局面后怎么?辦?(1?)在擁擠的?人群中,要?時(shí)刻保持警?惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)?有人情緒不?對(duì),或人群?開始騷動(dòng)時(shí)?,就要做好?準(zhǔn)備保護(hù)自?己和他人。?(2)此?時(shí)腳下要敏?感些,千萬?不能被絆倒?,避免自己?成為擁擠踩?踏事件的誘?發(fā)因素。?(3)當(dāng)發(fā)?現(xiàn)自己前面?有人突然摔?倒了,馬上?要停下腳步?,同時(shí)大聲?呼救,告知?后面的人不?要向前靠近?。(4)?當(dāng)帶著孩子?遭遇擁擠的?人群時(shí),把?孩子抱起來?,避免其在?混亂中被踩?傷。(5?)若被推倒?,要設(shè)法靠?近墻壁。面?向墻壁,身?體蜷成球狀?,雙手在頸?后緊扣,以?保護(hù)身體最?脆弱的部位?。3、危?急時(shí)刻如何?保持心理鎮(zhèn)?定。(1?)在擁擠的?人群中,一?定要時(shí)時(shí)保?持警惕,不?要總是被好?奇心理所驅(qū)?使。當(dāng)面對(duì)?驚慌失措的?人群時(shí),更?要保持自己?情緒穩(wěn)定,?不要被別人?感染,驚慌?只會(huì)使情況?更糟。(?2)已被裹?挾至人群中?時(shí),要切記?和大多數(shù)人?的前進(jìn)方面?保持一致,?不要試圖超?過別人,更?不能逆行,?要聽從指揮?人員口令。?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神,因?yàn)榻M?織紀(jì)律性在?災(zāi)難面前非?常重要,?4、事故已?經(jīng)發(fā)生該怎?么辦?(?1)如果發(fā)?生擁擠踩踏?事故,應(yīng)及?時(shí)報(bào)警、聯(lián)?系外援,尋?求幫助。趕?快撥打11?0、999?或____?等。(2?)在醫(yī)務(wù)人?員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?前,要抓緊?時(shí)間用科學(xué)?的方法開展?自救和互救?。幼兒園?安全日活動(dòng)?主題方案(?二)活動(dòng)?目的:讓?幼兒知道怎?樣安全乘坐?各種各樣的?車,增加孩?子們的安全?意識(shí)?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?ppt課件?,錄音機(jī),?自制方向盤?活動(dòng)過程?:一、談?話導(dǎo)入活動(dòng)?,小朋友都?做過車嗎??引導(dǎo)幼兒說?出都做過什?么樣的車。?二、展開?活動(dòng):1?、引導(dǎo)幼兒?說出做車都?應(yīng)注意什么?樣的安全問?題,孩子們?回答(引導(dǎo)?說出做自行?車、電動(dòng)車?一定要把好?扶手,腳不?能亂動(dòng),坐?摩托車時(shí)一?定要帶頭盔?)2、出?示課件,做?公交車時(shí)要?注意什么??圖片中的小?朋友做的對(duì)?嗎?為什么??(圖片中?的小朋友把?頭伸到了車?窗外,這樣?太危險(xiǎn)了)?3、坐車?還要注意什?么?(不能?吃東西,不?能在車上亂?跑)4、?繼續(xù)出示課?件,在車上?要系好安全?帶,___?_歲以下的?幼兒要坐到?安全座椅上?,小朋友不?能坐到副駕?駛的位置上?,在公交車?上一定要抓?緊扶手,注?意前門上車?,后門下車?。5、出?示課件,請(qǐng)?孩子們看看?圖片中的小?朋友做的對(duì)?嗎?為什么??鞏固對(duì)乘?車安全知識(shí)?的掌握。?6、如果孩?子們被困車?中要怎么辦??(一定要?大聲呼救,?可以用安全?錘使勁敲車?窗)7、?認(rèn)識(shí)紅、綠?燈,記住紅?燈停,綠燈?行。8、?小結(jié)乘車注?意的安全知?識(shí)。三、?一起隨音樂?做開汽車的?游戲,注意?坐車要安全?,先系好安?全帶,看好?紅燈停,綠?燈行。小?結(jié)與反思:?本節(jié)活動(dòng)?針對(duì)乘車安?全知識(shí)而設(shè)?計(jì)的一個(gè)活?動(dòng),小班孩?子年齡偏小?,對(duì)安全知?識(shí)不太了解?,本節(jié)活動(dòng)?通過首先讓?幼兒討論坐?車要注意什?么,孩子們?對(duì)車有了一?定的認(rèn)識(shí),?其次,通過?直觀形象的?ppt課件?,讓幼兒更?進(jìn)一步了解?了乘車注意?的問題,最?后,和孩子?們一同做游?戲,讓孩子?們更進(jìn)一步?鞏固對(duì)乘車?安全知識(shí)的?掌握,孩子?們?cè)谶@節(jié)活?動(dòng)中表現(xiàn)很?積極,老師?對(duì)乘車安全?知識(shí)的講解?還是不太全?面,隨著孩?子年齡的增?長,要把安?全知識(shí)進(jìn)一?步滲透到幼?兒生活的各?個(gè)方面,讓?孩子們時(shí)時(shí)?講安全,處?處講安全。?幼兒園安?全日活動(dòng)主?題方案(三?)活動(dòng)目?標(biāo):1、?讓幼兒了解?一些基本的?交通安全知?識(shí),知道紅?燈停,綠燈?行的道理。?2、知道?過馬路時(shí)要?注意自己的?安全,讓幼?兒知道不走?斑馬線的危?險(xiǎn)性。3?、讓幼兒學(xué)?會(huì)念兒歌,?進(jìn)一步培養(yǎng)?幼兒的幼兒?的語言表達(dá)?能力?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、圖片紅?綠燈、斑馬?線等。2?、兒歌《交?通燈》。?活動(dòng)過程:?1、手指?游戲,穩(wěn)定?幼兒情緒。?“小朋友?們伸出小手?,跟老師一?起玩?zhèn)€手指?游戲好不好??”2、?談話,引入?主題?!?小朋友們知?道怎樣過馬?路嗎?過馬?路時(shí)應(yīng)該注?意些什么??”(幼兒?討論)3?、出示圖片?,提高幼兒?興趣?!?我們中一班?小朋友太乖?了,老師讓?你們看以些?圖片好不好??想不想看??小朋友們?把小眼睛閉?上,老師把?小圖片請(qǐng)出?來,3,2?,1,好了?,睜開小眼?睛?!薄?這是什么呀??(紅綠燈?)小朋友們?見過嗎?小?朋友們跟爸?爸媽媽上街?的時(shí)候有沒?有見過?”?(幼兒討論?)4、引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?紅綠燈“?中一班小朋?友真棒,老?師來告訴小?朋友,這個(gè)?是紅綠燈,?小朋友們跟?爸爸媽媽上?街時(shí)候可以?看一看,馬?路上的十字?路口就有了??!?、?引導(dǎo)幼兒討?論“我們?中一班小朋?友那么聰明?,那么,你?們知道要怎?樣看紅綠燈?嗎?”(幼?兒討論)?6、講解怎?樣安全過馬?路“小朋?友說街上車?多不多?危?不危險(xiǎn)?所?以小朋友們?一定要知道?怎樣看紅綠?燈是不是。?”“紅燈?停(出示圖?片紅燈),?綠燈行(出?示圖片綠燈?)?!??、引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)斑馬線?“小朋友?們看,這又?是什么呀??你們有沒有?見過”(同?上,介紹紅?綠燈時(shí)一樣?)8、引?導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)?兒歌“今?天我們班小?朋友表現(xiàn)太?棒了,老師?來教你們一?首兒歌好不?好?每個(gè)小?朋友都要張?開小嘴巴跟?老師學(xué)習(xí),?看哪個(gè)小朋?友的聲音聽?,等一下我?們就送小星?星給它。?9、延伸“?小朋友跟爸?爸媽媽上街?時(shí)候還要注?意些什么呀??”(做?公車時(shí)先下?后上,上街?時(shí)要拉好爸?爸媽媽的手?,不能攀爬?街上的護(hù)欄?等等)1?0、請(qǐng)小朋?友跟圖片紅?綠燈說再見?,活動(dòng)結(jié)束?。幼兒園?安全日活動(dòng)?主題方案(?四)【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、在故事?情景和兒歌?中了解信號(hào)?燈,斑馬線?,天橋等交?通設(shè)施的功?能。2、?能遵守基本?的交通規(guī)則?,在交通設(shè)?施的幫助下?安全通行。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】1、?信號(hào)燈,斑?馬線,天橋?圖片。2?、在教師里?布置道路場(chǎng)?景,包括若?干輛玩具小?汽車,用紙?畫出斑馬線?,信號(hào)燈,?用平衡木充?當(dāng)?shù)奶鞓颉?【活動(dòng)過?程】一、?出示圖片,?喚起幼兒已?有的經(jīng)驗(yàn)。?教師提問?:小朋友們?,這是什么??你在哪里?看見過這些?東西。教?師總結(jié):這?些都是在馬?路上經(jīng)常會(huì)?看到的,它?們可以幫助?和保護(hù)人們?安全通過,?叫做交通設(shè)?施。二、?使用道具布?置道路場(chǎng)景?,引導(dǎo)幼兒?觀看情景表?演,了解常?見交通的功?能。1、?在情景表演?中了
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