幼兒園教師節(jié)新穎活動實施方案范文（四篇）

第5頁共5頁幼兒園教師?節(jié)新穎活動?實施方案范?文具體內(nèi)?容：一、?談話活動：?“老師的愛?”在晨間?談話活動時?，給孩子們?講述了很多?優(yōu)秀教師的?事跡，包括?地震時涌現(xiàn)?的許多勇救?孩子犧牲自?己的教師以?及甘于貧苦?在深山鄉(xiāng)村?默默奉獻的?老師事跡。?也讓孩子說?說平時老師?對他們的照?顧和教育，?讓幼兒感受?教師的偉大?和愛心。?二、制作賀?卡讓孩子?們和爸爸媽?媽一起制作?精美的教師?節(jié)賀卡，把?對老師的祝?福用畫畫的?方式，表達?出來。三?、學(xué)唱歌曲?教孩子們?學(xué)唱歌曲《?老師老師我?愛你》，請?孩子們用歌?聲表達對老?師的愛。?四、布置班?級主題墻，?展示孩子們?對老師的祝?福。幼兒?園教師節(jié)新?穎活動實施?方案范文（?二）一、?活動目標:?1.讓幼?兒了解__?__月__?__日是我?們中國的教?師節(jié)。2?.通過活動?激發(fā)幼兒關(guān)?心關(guān)愛老師?的情感。?3.發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語言?表達能力和?發(fā)展動手操?作能力。?二、活動準?備:__?__多張老?師平時教學(xué)?活動和生活?活動的照片?，制成幻燈?片，錄音《?生日快樂》?。2.每?人一個小盤?子，各色皺?紋紙一小塊?。三、活?動過程1?.說一說你?身邊最熟悉?的老師，長?的什么樣。?我們班有?幾位老師??誰能說一說?咱們小國A?班的老師都?長的什么樣??(請個別?幼兒說)?2.看幻燈?片，了解老?師的勞動。?看看老師?們每天都在?干什么呢??(逐一放幻?燈片)老師?們每天工作?都很辛苦。?3.讓幼?兒說說怎么?尊重老師的?勞動，怎么?關(guān)心老師。?吃飯的時?候不浪費糧?食，活動的?時候聽老師?的話等等。?4.講解?教師節(jié)的日?期和第一個?教師節(jié)是_?___年。?我們中國?為了宣揚尊?師重教，提?高教師在社?會中的地位?，特意確立?____月?____日?為教師節(jié)，?____年?是我們教師?的第一個節(jié)?日，教師終?于有了自己?的節(jié)日，?6.做長壽?面，慶祝教?師節(jié)。(教?師巡回指導(dǎo)?)我們?nèi)?中國的教師?都很高興，?____月?____日?這一天開展?了豐富多彩?的慶祝活動?。老師過節(jié)?了，我們也?慶祝慶祝好?不好?一般?過生日、過?節(jié)都吃什么??(蛋糕、?長壽面)我?們就做一碗?長壽面送給?在座的老師?們好不好??咱們再在面?里加上果汁?蔬菜汁，使?長壽面更有?營養(yǎng)，讓咱?們的老師們?吃了以后身?體棒棒的。?幼兒園教?師節(jié)新穎活?動實施方案?范文（三）?活動目標?：1、了?解老師工作?的辛苦，知?道____?月____?日是教師節(jié)?。2、能?用較清楚的?語言介紹自?己送給老師?的禮物。?3、通過送?禮物、說祝?福等形式、?大膽表達自?己對老師的?情感。4?、簡單了解?節(jié)日的來歷?，知道其全?稱、日期和?意義。5?、知道節(jié)日?時人們主要?的慶祝活動?。活動準?備：1、?各種紙、水?彩筆、膠水?。2、教?學(xué)音帶《我?為老師唱首?歌》活動?過程：1?、播放歌曲?錄音，引出?教師節(jié)的話?題。(1?)提問：歌?曲里說了什?么?今天是?什么節(jié)日??(2)小?結(jié)：每年的?____月?____日?是教師節(jié)，?是全體教師?的節(jié)日。老?師在這一天?都會和快樂?，因為有很?多的人會祝?福我們。?2、幼兒回?憶老師關(guān)愛?自己的事例?。(1)?老師平時都?為你們做過?什么?(?2)你想對?老師說什么??你還想用?什么方法表?達對老師的?祝賀。3?、播放教師?平時工作的?課件，幼兒?認真觀看，?了解老師的?辛苦。4?、幼兒制作?禮物。(?1)請幼兒?討論：你想?做什么禮物??(2)?請幼兒根據(jù)?自己的意愿?制作禮物。?(3)請?幼兒介紹自?己的禮物。?5、幼兒?送禮物。?(1)在歌?曲《我為老?師唱首歌》?的音樂中，?請幼兒為老?師送上禮物?并向老師說?一句祝賀的?話。幼兒?園教師節(jié)新?穎活動實施?方案范文（?四）一、?活動目標：?1、引導(dǎo)?幼兒有順序?的觀察圖，?并對圖畫進?行大膽的想?象，大膽講?述。2、?引導(dǎo)幼兒知?道____?月____?日是教師節(jié)?。3、引?導(dǎo)幼兒理解?詩歌內(nèi)容，?體會詩歌中?小朋友對老?師的熱愛之?情。二、?活動準備：?1、幼兒?教材、2?、準備字卡?：浪花、大?地、邊、語?言3、準?備字條：教?師節(jié)4、?準備空白紙?，制作賀卡?三、活動?過程：1?、談話：教?師節(jié)(1?)師：“孩?子們，你們?知道___?_月___?_日是什么?節(jié)日嗎?”?(2)師?：“教師節(jié)?快到了，你?想對老師說?一句什么話?呢?”鼓勵?幼兒大膽發(fā)?言，提醒幼?兒說話要完?整。2、?請幼兒將書?翻到第1頁?，(1)?“請你說一?說圖畫中從?左到右都有?什么呀?”?引導(dǎo)幼兒按?順序觀察，?注意說話完?整。(2?)“圖畫中?的小朋友在?干什么呢??”(3)?“你猜猜他?們說了什么??”3、?聽詩歌(?1)教師先?朗讀一遍詩?歌，請幼兒?用手劃指欣?賞。(2?)“詩歌的?題目是什么??”(3?)“詩歌中?誰要感謝誰?呢?”引導(dǎo)?幼兒回答。?(浪花感謝?大海，松樹?感謝高山，?小苗感謝大?海，羊群感?謝海洋)?(4)“老?師好象誰??”“老師和?我們一起干?什么?