三年級期中家長會發(fā)言稿范本

三年級期中家長會講話稿范本三年級期中家長會講話稿范本PAGEPAGE7三年級期中家長會講話稿范本PAGE小學三年級期中家長會講話稿

敬愛的各位家長，大家好！

感謝你們在百忙中間抽時間來加入今日的家長會，從各

位家長到會的狀況可以看出，你們對孩子的教育特別看重，

也特別感謝你們對學校和班級工作的鼎力支撐與幫助。我們

今日能有機會坐在一同，是為了一個一塊的目標，那就是為

了孩子的學習、為了孩子提升。今日我們此次家長會的議題

首要有以下幾個方面：一、班級介紹;二、期中考試的狀況；

三、孩子的不良行為習慣及更正。四、學校后期的首要的工

作。

一、下邊我先介紹一下我班的基本狀況

我們班有學生22人，我以前是教小學五年級，這學期剛接

手小學三年級，也在逐漸研究低年級學生的特質(zhì)，和他們的相處

方式，和教育方式。我發(fā)現(xiàn)小學三年級學生的自學本事、剖析

理解問題的本事都不如高年級，常常一個問題需要屢次好多

遍。并且有些同學總喜愛關(guān)心其他同學的一舉一動，自己的

任務還沒達成先打他人的小報告，留意力簡單受影響，因此

對他們需要老師多檢察，有耐心并且一步步指點?？戳松蠈W

期的期末成績和此次期中考試的成績我發(fā)現(xiàn)這班的孩子數(shù)

學都很好，說明他們都比較聰慧。因此我感覺我們班沒有學

不會的學生，唯有愿不情愿學，想不想奮斗。此次考試即使沒有考好的同學，期盼家長們也多激勵，多對孩子賞賜期盼和要求，不可以聽任自流。本班平常大部分同學可以做到準時到校，恪守紀律，和同學友善相處，上課一心聽講，仔細達成各科作業(yè)，做好值日工作，但也有各別學生計在這樣那樣的問題，期盼家長能在生活習慣和學習習慣上多對孩子嚴格要求。

二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習慣進行更正

大部分孩子對學習很有興趣，都能踴躍往上，養(yǎng)成上課仔細聽講、英勇講話的習慣。發(fā)現(xiàn)了他們身上愈來愈多的閃光點：

開始是驕傲。要想做好一件事開始要相信自己能行，在學習上也要教孩子創(chuàng)立驕傲。好多現(xiàn)實在他可以辦到，但是老是不敢去做或認為自己不可以。比喻上課答復以下問題，很簡單的問題，但是好多學生不敢舉手。做題時也要相信自己能辦理，不可以碰到需要思慮的問題就空著。這也需要教育孩子多動腦思慮，迎難而上，戰(zhàn)勝懶散。不論是學習、班級的工作還是和同學相處，都要創(chuàng)立驕傲。

其次很強的名譽感。一個班級的凝集力很重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝集力，開始就是要培育孩子的集體名譽感。比喻學校打開一些集體活動時，要踴躍加入為班級為學校爭臉，也是熬制自己，增加見解的好機會。其他在衛(wèi)生的打掃、保持方面、紀律方面都要強搶做好，受

到贊美，強搶到開會時獲取流動紅旗，而不是被點名責備。

升入小學三年級后，應當說每一個孩子不論從行為習慣、遵規(guī)

守紀還是學習本事等方面應當都有了很猛提升。但孩子畢竟

是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，克己本事還很差，

不可以幸免地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察

和教育指點，我認為孩子們眼前存在的首要的不良行為習慣

有以下幾個方面：

1．各別學生時間見解不強，表現(xiàn)為不可以準時到校，有

遲到現(xiàn)狀，上課鈴響還遲遲不可以進到教室。2.克己力太差，

上課小動作太多，不留意聽講，與同桌或先后座同學小聲說

話，上課鬧著玩。3.學習不仔細，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，

馬馬虎虎，過錯好多，作業(yè)書寫不標準不工整且過錯好多。

特別是回家寫的作業(yè)，各別學生拿到學校必需撕掉重寫才能

寫好。4.孩子動作慢。5.家庭作業(yè)禁止時達成，等到第二天

上學后再趕忙趕寫6.跟同學游玩沒有分寸，以致同學受傷。

特別是幾個俏皮的男同學7.做值日不主動，不踴躍，有時忘

記。8不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不踴躍。

針對孩子出現(xiàn)的這些狀況，除了老師在學校里敦促和引

導，家長在家里應針對孩子出現(xiàn)的狀況進行指點。

1.檢察孩子做家庭作業(yè)，必定讓孩子養(yǎng)成優(yōu)異的學習

習慣。孩子做完作業(yè)后要檢驗，看孩子的作業(yè)能否按要求完

成，作業(yè)本能否齊整，書寫能否工整標準。

提升作業(yè)的書寫質(zhì)量

關(guān)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，潔凈，高效。

要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認仔細真，按筆順、

筆劃來寫，不要連筆也許從右到左、從下到上地寫字，不可以

潦草敷衍，急趕忙忙寫完趕著去玩，這樣寫的見效也不會多

大。周末可以給孩子提個要求，寫半個小時玩多長遠，或

者作業(yè)保質(zhì)保量達成給與獎賞等。

孩子動作慢，開始要剖析原由，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡可能讓他們自己做，家長不要承辦。有些家長看孩子動作太慢，就高聲訓斥孩子，這樣孩子謹言慎行地就更慢了，并且還簡單犯錯，從慢到快肯

定要有個經(jīng)過，家長不要太憂慮，要多供給孩子熬制的機會。

孩子作業(yè)不可以自覺準時達成?？赡苁呛⒆右揽啃赃^強，當家長沒時間教育孩子的時候，孩子干脆就不寫了，到學校后謊話說丟到家里了。這類狀況，說明我們要改變對孩

子的教育方式，孩子碰到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要奇妙地啟示指點，留意培育孩子的自立學習習慣?？梢远?/p>

激勵孩子，培育孩子造作業(yè)的信念，遞次漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立達成作業(yè)的習慣。

5．不要讓孩子長遠看電視或玩電腦。一對眼睛不好，二假如夜晚看的玩得時間太長，第二天上課精神也會受影

響。對孩子看電視，玩手機電腦的時間和內(nèi)容，家長要予以

干預和指點。

6.培育孩子的勞動見解和衛(wèi)生習慣。平常應留意多讓

孩子加入家務勞動。不要什么事情都為孩子一手承辦。慢慢讓孩子學會生活自理。有些同學自己的學慣用品和書老是用過往桌兜里隨意一塞，或桌子上隨意一堆，上課改用的時候半天找不到，也許一翻掉一地，不僅遲誤了時間又影響了教室的狀況，教室潔凈齊整了大家也能更放心快樂地學習。好多同學撕的小紙片、作業(yè)或自己折的東西順手亂扔，教室清早打掃完不一會就又各處垃圾，凡是上課我都要提示學生把自己旁邊的紙片撿起來，假如大家都能自覺做好掃地的同學也能輕松好多。同事也期盼家長們體香孩子要留意保持自己的個人衛(wèi)生，不要在地上翻騰游玩或去垃圾堆撿東西，養(yǎng)成洗手的習慣，有些同學吃飯時或剛在土堆玩過手臟臟的寫作業(yè)，加上平常的亂卷亂揉亂畫，作業(yè)本已經(jīng)慘不忍睹。

7．要讓孩子學會愛。父親母親愛孩子至理名言，后代愛父

母更是理所應當。父親母親不但需關(guān)愛孩子，并且要想方法讓孩子

學會愛。父親母親對孩子的愛不但需保持控制，并且要奮斗獲取

酬報，使孩子在酬報的經(jīng)過中，學會愛父親母親，愛他人，愛家

庭，愛學校，愛祖國，培育孩子的健康心理，使他們成為具

有憐憫心、愛心、良知等優(yōu)異知理質(zhì)量的人。8．身體是改革的本錢。家長要激勵孩子多運動運動能

使孩子身體強健給力，反響快速，動作調(diào)停，聰慧，樂觀，

增進優(yōu)異道德和思想素質(zhì)的發(fā)展。要激勵孩子堅持加入運

動，這樣可以使他保持旺盛的精神，取消疲備，提升學習效率。

同時家長和孩子一同加入運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩

得更為快樂，有利于身心健康。

9．多給孩子一點信念，做孩子成長強給力的后援。

我們看他人的孩子長處多，看自己的孩子，倒是缺點多。因為我們對自己的孩子期盼比較高，可以說孩子的奮斗很難

到達家長的要求。因此，看作父親母親，應理性地對待孩子，多一些平易，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注

意珍愛孩子的驕傲，發(fā)掘孩子的潛能，讓孩子在窘境中歷煉，因為孩子的個體差別，免不了學生的成績有好有壞，假如是

孩子不肯學習，以致成績差，我們應當合適地責備，但是孩子很奮斗，成績卻不怎樣夢想，我們更應當給他信念，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習發(fā)生討厭的感情。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不該當放棄