小學(xué)簡筆畫教案大全

小學(xué)簡筆畫授課設(shè)計大全小學(xué)簡筆畫授課設(shè)計大全小學(xué)簡筆畫授課設(shè)計大全小學(xué)簡筆畫授課設(shè)計大全【篇一：《簡筆畫》校本課程授課設(shè)計】【篇二：簡筆畫授課設(shè)計】簡筆畫授課設(shè)計第一課認識簡筆畫一、授課目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡筆畫的目的是經(jīng)過目識、心記、手寫等綜合活動，提取客觀形象最典型，最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡短洗練的筆法、表現(xiàn)出既有歸納性又有可識性和表示性的對象形態(tài)。經(jīng)過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握簡筆畫的繪畫方法。二、授課內(nèi)容：認識、理解和掌握簡筆畫。三、授課重難點：簡筆畫教育授課中所發(fā)揮的作用。四、授課過程：（一）組織授課，導(dǎo)入新課。繪畫是一種大家特別熟悉的美術(shù)形式，你能說出你最喜歡的繪畫形式嗎？請舉例回答，并說明為什么最喜歡這些形式？（激勵學(xué)生經(jīng)過思慮、回想，盡可能多說幾種形式。）（二）講解新課：1、什么是簡筆畫（板書）第一我們來認識一下，什么是簡筆畫。簡筆畫是經(jīng)過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡短洗練的筆法，表現(xiàn)出既有歸納性又有可識性和表示性的繪畫。（畫出幾個簡筆畫形象，幫助學(xué)生理解見解）2、簡筆畫繪畫的表現(xiàn)方法（板書）簡筆畫繪畫主要手段是察看、解析、歸納客觀形象。（一）線畫法：使用簡單的線條，勾畫出對象外形特點、動向特點，并適合加以夸張，使形象更為生動，線畫法是其他畫法的基礎(chǔ)。（畫出幾個簡筆畫形象，幫助學(xué)生理解見解）（二）平面圖形畫法：用各樣圖形代表對象的各個部分，再加以組合。精練、夸張、形象生動。（畫出幾個簡筆畫形象，幫助學(xué)生理解見解）（三）線面結(jié)合的畫法：在線畫法的基礎(chǔ)上，涂上各色塊面，更為突出物體特點，富饒裝修感。（畫出幾個簡筆畫形象，幫助學(xué)生理解見解）3、簡筆畫的分類靜物簡筆畫、植物簡筆畫、動物簡筆畫、人物簡筆畫、景色簡筆畫。五、作業(yè)要求：1、回首所學(xué)的內(nèi)容，并和學(xué)生一起玩記憶游戲。第二節(jié)造型一、簡筆畫的造型原理不論多么復(fù)雜的構(gòu)造的繁瑣的細節(jié)，都能夠歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形和線形表現(xiàn)物體形象，擁有可行性和簡單性。簡筆畫就是運用這一形體組成的基本源理，創(chuàng)立出平面化、幾何化、歸納化、簡單化的所有形象。1、方形：家具、房子、車輛等由垂直線和水平線組成外框輪廓的物體都能夠直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凹凸不平或外形不規(guī)則的物體，同樣能夠依照其形象特別用各樣方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形歸納地表現(xiàn)它們的形象。2、三角形：由三條主要邊線組成外框輪廓的物體，應(yīng)依照其外形特點分別用等腰三角直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡單地畫出它們的形象。圓形：圓有正圓、橢圓、半圓等不同樣樣形態(tài)。太陽、球類應(yīng)畫成正圓形，禽獸、瓜果可用橢圓形歸納，丹亮、拱橋等物體形象則可畫成半圓形。4、線形：凡是能感知為線形的物體都能夠用線條表現(xiàn)，如樹枝、須發(fā)等，動物、人物也能夠依照其骨骼構(gòu)造，用單線畫出不同樣樣的動向或靜態(tài)。。5、組合形：構(gòu)造復(fù)雜的物體，須依照各主要部分的形象特點，分別用方形、三角形、圓形和線形組合成圓滿形象?！酒汉喒P畫授課設(shè)計】簡筆畫授課設(shè)計授課內(nèi)容：簡筆畫的基礎(chǔ)知識及點面線的畫法授課目標(biāo)：1，知識目標(biāo)：認識并掌握簡筆畫的知識點并能夠簡單地畫出不同樣樣的點，面，線。2，能力目標(biāo)：能夠經(jīng)過知識介紹而掌握基本畫法。3，感情目標(biāo)：能夠激發(fā)學(xué)生對簡筆畫的喜歡，陶冶情操。授課重點：學(xué)習(xí)簡筆畫的技巧，正確掌握各樣形狀與特點及點面線的畫法。授課難點：熟悉并掌握簡筆畫技巧，用簡筆畫畫自己喜歡的動植物授課準備:幽默的謎語與故事，粉筆，小圖，鉛筆，橡皮，紙張等。授課過程：一，同學(xué)生打招呼。（2‘）二，猜猜我是誰？（5‘）在正式上課從前，列出一些幽默的猜小動物的謎語，讓大家猜（5個左右）1，名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。（蝸牛）2，一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴（青蛙）3，耳朵像葵扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干（大象）4，頭戴大紅花，身穿什錦衣，憂如當(dāng)家人，一早催人起（公雞）5，年級其實不大，胡須一大把，不論碰到誰，總愛喊媽媽（山羊）三，依照前面提到的動物游戲引入到今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教授學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣畫簡筆畫，需先認識畫簡筆畫的一些基本知識。能夠從畫點開始練習(xí)，漸漸進入到畫線的練習(xí)，既而過渡到形。（大體20分鐘左右）（一）點的練習(xí)（二）線的練習(xí)線的種類有：橫線，豎線，曲線，斜線，波浪線等。線的練習(xí)先以短橫，豎線漸漸過渡到長的橫，豎線的練習(xí)，再進入到多種綜合線的練習(xí)。（三）形的練習(xí)各樣線與線的結(jié)合組成圖形。用精練的筆法，將線組合成各樣幾何形，又用幾何形與幾何形組成各樣常有的物體主要外形特點。比方:1，兩條橫線和豎線能夠組成正方形和長方形。2，四條斜線可組成菱形，三條直線能夠組成三角形。3，長方形和梯形可組成房子。長方形，圓形和梯形可組成娃娃。4，菱形，三角形與圓形可組成花卉。長方形，圓形，半圓形可組成汽車，拖拉機等。四，1，引導(dǎo)孩子們自己畫自己喜歡的小動物，激勵他們用自己的方式和平時對動物的印象創(chuàng)立出新的形象。2，畫完此后顯現(xiàn)作品，若是臺下的同學(xué)說得出是什么動物就賞賜夸耀，畫的不好的賞賜激勵。五，