學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃1、早上起床后，背數(shù)學(xué)概念

2、放學(xué)后立即回家，不能貪玩

3、每天除了完成教師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作業(yè)要潔凈，字跡要工整

4、尋常不看電視、多多刷題

5、不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，另外，在數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成教師布置的作業(yè)，上課仔細(xì)聽講，積極思索，踴躍發(fā)言，平常遇到學(xué)習(xí)上的問題準(zhǔn)時請教，多與同學(xué)溝通，不讓問題過夜、數(shù)學(xué)側(cè)重多練，每天晚上堅(jiān)持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時穩(wěn)固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度、規(guī)劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行、我將把我的新學(xué)期規(guī)劃打印張貼在床頭，每天第一時間提示自己按規(guī)劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)、但愿我的規(guī)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會懊悔。

學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃14

升學(xué)考生寒假備戰(zhàn)之高三數(shù)學(xué)篇根底需補(bǔ)漏洞做題要重質(zhì)量高三上半學(xué)期完畢之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)問就已經(jīng)全部學(xué)完，并且進(jìn)展了第一輪的復(fù)習(xí)，有的學(xué)校甚至開頭其次輪復(fù)習(xí)。那么，在高中的最終一個寒假，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢？科苑學(xué)校和學(xué)大教育的教師給出了一些建議。高三學(xué)生的寒假時間雖然比擬短，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃，而且最好針對每一科都有具體的規(guī)劃。就數(shù)學(xué)這一科來說，查漏補(bǔ)缺是最為重要的，學(xué)大教育的徐新平教師說，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要針對每位學(xué)生的實(shí)際，全面落實(shí)考點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，把握高考數(shù)學(xué)的學(xué)問體系，對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的學(xué)問點(diǎn)；再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用?？圃穼W(xué)校的雷校長盼望高三的學(xué)生在規(guī)劃中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo)，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標(biāo)則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥倪M(jìn)步。高考數(shù)學(xué)科目中，占比最大的仍舊是根底學(xué)問。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個學(xué)生，其復(fù)習(xí)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好根底。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干學(xué)問，也是高考的重點(diǎn)，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補(bǔ)。抓根底不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解學(xué)問的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，把握學(xué)問的橫縱聯(lián)系，在理解的根底上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并堅(jiān)固嫻熟地記憶。抓根底離不開做題，要通過解題的思索過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比擬分析)并結(jié)合解題研讀課本，深入理解根底學(xué)問。做題是許多學(xué)生喜愛的復(fù)習(xí)方法，但是此時不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點(diǎn)是討論題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)當(dāng)在寒假期間對最近幾年的真題進(jìn)展分析討論，總結(jié)出一些解題的方法。對于平常數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生來說，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平常數(shù)學(xué)成績不太抱負(fù)的學(xué)生來說，這個時候還是應(yīng)以課本學(xué)問點(diǎn)理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有把握的，依據(jù)題目把課本上涉及的學(xué)問點(diǎn)標(biāo)出來?？纯催@些學(xué)問點(diǎn)在應(yīng)用的時候有何先決條件，學(xué)問點(diǎn)如何反向應(yīng)用，詳細(xì)的解題過程中在何處卡殼。復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。抽出一點(diǎn)時間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩，實(shí)際上，當(dāng)你一道錯題整理出來后，你會發(fā)覺比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生肯定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。由于只有堅(jiān)固把握根底學(xué)問、根本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問。

柳毓

升學(xué)考生寒假備戰(zhàn)規(guī)劃之高三英語篇夯實(shí)根底提高語言運(yùn)用力量許多經(jīng)受過高考的學(xué)生都有這樣的感覺，那就是在高考的各個科目中，英語是比擬簡單在較短時間內(nèi)提分的科目之一。因此，在高三寒假期間，許多學(xué)生特別重視英語的復(fù)習(xí)。對此，倍加中小學(xué)共性化教育和現(xiàn)代教育的教師建議說，高考之前英語的復(fù)習(xí)應(yīng)重點(diǎn)打牢根底，并提高實(shí)際運(yùn)用語言的力量。每個學(xué)生都要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫?，F(xiàn)代教育的高教師建議，首先必需充分熟悉詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必需背得滾瓜爛熟，制定一個詞匯的背誦和復(fù)習(xí)規(guī)劃。記單詞是令許多學(xué)生頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會遺忘，這是很正常的，但并不代表永久記不住，要屢次重復(fù)記憶并聯(lián)系相關(guān)問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法學(xué)問和寫作有所幫忙。其次，重視實(shí)戰(zhàn)。語法學(xué)問、慣用法固然很重要，可是假如抱著一本語法書討論，可能是效率最低的學(xué)習(xí)方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再討論語法和慣用法，可能是效率比擬高的方法。在做題的同時要把學(xué)問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，并悟出特點(diǎn)、悟出規(guī)律、悟出方法，以到達(dá)熟能生巧、事半功倍的效果?？梢月?lián)系教材和考試題型，梳理出易考題型和學(xué)問點(diǎn)。例如：詞類對動詞的考察占相當(dāng)大比重，形容詞、名詞和副詞也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，語法角度講，則仍舊關(guān)于動詞的有時態(tài)和語態(tài)，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要把握規(guī)律重點(diǎn)理解，而無論是語法學(xué)問考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂全都、強(qiáng)調(diào)句型和倒裝句都是易錯點(diǎn)，有了這樣的深入熟悉，在復(fù)習(xí)和答題時也可以時刻提示自己留意。閱讀理解是高考中占分最高的題型，利用寒假的空閑時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不行或缺的局部?？衫妹刻炱鸫睬暗陌胄r，閱讀幾篇文章。務(wù)求讀懂全文，切不行“浮光掠影”。對于較長較難的文章，可采納先讀問題與選項(xiàng)，后讀文章的方法。答完全部的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照顧，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文仔細(xì)思索。聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學(xué)生的聽力訓(xùn)練時間成正比。每天保持肯定量的聽力，訓(xùn)練并保持聽覺的靈敏度才會有所提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習(xí)聽力，不僅便利也很可行。不過記住，聽的時候要確保專心聽，遇到聽不懂或理解錯的局部可以在事后對比答案和參考，切忌自以為聽懂了也許卻抓不住關(guān)鍵信息的做法。

柳毓

升學(xué)考生寒假備戰(zhàn)規(guī)劃之高三語文篇全面積存素材集中重點(diǎn)突破有不少高三學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一個共同的困惑：用功復(fù)習(xí)了語文，成績卻很難提高。因此許多學(xué)生在寒假各科目的復(fù)習(xí)中，也將語文放在了最終一位。京翰教育和學(xué)大教育的教師認(rèn)為，高三的語文復(fù)習(xí)同樣有規(guī)律可循，學(xué)生應(yīng)在寒假里調(diào)整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積存，增加語感，提高應(yīng)試技巧。語文學(xué)習(xí)最重要的就是積存，但是在短短的寒假里，假如才能做到更有效的積存呢？京翰教育的教師認(rèn)為，語文根底學(xué)問的積存，詳細(xì)而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實(shí)詞和虛詞、通假字等學(xué)問需要日積月累。寒假里相對輕松一些，可以適當(dāng)記憶一些。另外，作文素材的積存也可以利用寒假進(jìn)展，比方說讀一些時政文章（自然科學(xué)類文章、社會科學(xué)類文章的小閱讀往往有很強(qiáng)的時效性，也可以通過網(wǎng)絡(luò)、電視、雜志積存）。作為應(yīng)試之前的預(yù)備，積存的另外一種形式就是把上一個學(xué)期大小考試的試卷整理出來。建議看得細(xì)一些，看看哪些已經(jīng)明白了，記得還很堅(jiān)固；還有哪些當(dāng)時不明白，現(xiàn)在再看，覺得已經(jīng)很清晰；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——由于感悟越多說明收獲越大。主要從兩個方面思索：一是命題規(guī)律；一是答題思路。固然，還會消失一些仍舊不明白、沒有把握的地方，要做好標(biāo)記，或者干脆抄下來，以便請教教師或與同學(xué)爭論。由于語文板塊較多，所以總體看上去的話，復(fù)習(xí)任務(wù)并不輕松，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應(yīng)試水平（而非語文水平）在短時間內(nèi)取得一個較大的飛躍。學(xué)大教育的教師建議說，假如考生各個板塊實(shí)力相比照較平均的話，建議考生將精力放在兩局部：一是閱讀延長題，需要留意的是不要忽視詩歌鑒賞后面的閱讀延長；二是文言虛詞復(fù)習(xí)。這兩局部在寒假短時間內(nèi)突擊一下，應(yīng)當(dāng)會有比擬好的效果。作文是語文考試的重點(diǎn)，也是許多學(xué)生最頭痛的局部。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種力量的綜合測試。其中材料一項(xiàng)，尤其需要較長時間的積存。寒假期間，針對作文可以進(jìn)展以下預(yù)備，一是熱點(diǎn)梳理。建議參考各大報(bào)紙的年終梳理，熟識近年的社會熱點(diǎn)。所謂熟識，指的是既了解大事的來龍去脈，又能夠?qū)ζ渥隼硇裕ㄕ軐W(xué)的、文化的）的思索。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等全部學(xué)科中的材料和報(bào)紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的全部信息，加以整合。三是角度梳理?？梢造o下心來想一想，在一個主題之下，你能會聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？學(xué)大教育的教師特意強(qiáng)調(diào)說，高三學(xué)生要留意標(biāo)準(zhǔn)答題。高考這種選拔性考試很重視標(biāo)準(zhǔn)答題?？忌梢园岩惠啅?fù)習(xí)的考點(diǎn)積存本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積存應(yīng)試技巧。此外，字跡的工整也很重要，假如字寫得不好，最好在寒假里抽出時間練練字。

學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃15

一、仔細(xì)安排時間。首先你要清晰一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不行的時間，如吃飯、睡覺、上課、消遣等。安排這些時間之后，選定適宜的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必需留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。固然，學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、消遣留出一些時間，這一點(diǎn)對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表或許不能解決你全部的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充分的時間學(xué)習(xí)和消遣。

二、學(xué)前預(yù)習(xí)。這就意味著在你仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速掃瞄一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及構(gòu)造，以便能準(zhǔn)時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。固然，你要留意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時間，在重要的地方，你可以略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

三、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要準(zhǔn)時協(xié)作教師，做好筆記來幫忙自己記住教師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思索，跟得上教師的思維。

四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后準(zhǔn)時回憶，不僅要復(fù)習(xí)教師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的熟悉。假如你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。

五、找一個寧靜、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方做你學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必需是舒適、寧靜的。當(dāng)你開頭學(xué)習(xí)時，你應(yīng)當(dāng)全神貫注于你的功課。

六、不能心情波動的時候?qū)W習(xí)?？茖W(xué)討論說明，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等理工學(xué)科的時候留意力特