幼兒園春季開學發(fā)言稿

幼兒園春季開學發(fā)言稿教師們、同學們：早上好!濃濃春意驅散了冬季的嚴寒，萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、開心的寒假，我們滿懷盼望迎來了春季新學期的到來。

一年之計在于春，一天之間在于晨，真誠盼望同學們重視開學第一天、第一周，把假期的心思收回來。

在新學期里，我向同學們提出幾點要求：

第一，學會關懷他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。

其次，學會學習，培育勤奮刻苦的學習精神，把握好的學習方法，學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。

第三，加強熬煉，爭取擁有強健的體魄和良好的心理素養(yǎng)，培育安康的審美情趣，進展特長，為將來的進展打下良好的根底。

第四，團結友愛，遵紀守法，增加集體意識，培育團隊精神，為加強校風和班風建立作出奉獻。

第五，講衛(wèi)生、講文明，營造干凈、舒適、漂亮的校園。以《小學生日常行為標準》為準則，嚴格要求自己。

第六，把安全放在首位，時時刻刻牢記“安全無小事”，不做危急的嬉戲，不在校園里打打鬧鬧。這里我要特殊對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個特別關鍵的學習階段，盼望你們能找準方向，增加信念，刻苦鉆研。信任你們肯定會通過自己的努力考取好的成績，為我們學校爭光!

最終，祝同學們歡樂成長，學習進步!感謝大家!

幼兒園春季開學發(fā)言稿篇2

親愛的教師、小朋友們：

大家早上好!

昨天是我們新學期的第一天，全體小朋友在教師們的帶著下開頭了新學期的學習和生活。今日，我們集中在這里，進展莊重的升國旗儀式和簡潔的開學典禮，預示著我們的教師將和小朋友一起，走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。

剛剛在升國旗的時候，大家都很嚴厲仔細，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標志，作為中國人，必需要敬重國旗、會唱國歌。

同時，今日我們升國旗、唱國歌有著特別的意義，由于原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件特別值得傲慢的事情，讓我們拍拍手慶賀一下自己吧!

我們的幼兒園有著美麗的環(huán)境，玩具也許多，大家喜愛幼兒園這個大家庭嗎?對啊，我們的教師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照看著大家，還設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友預備了養(yǎng)分豐富、味道鮮美的飯菜。盼望小朋友每天高快樂興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學習、嬉戲，在新學期里，你們肯定能學會許多許多的新本事，有沒有信念?

為了大家在幼兒園能達成自己的心愿，學好各種本事，教師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?

第一個好朋友叫“歡樂”。歡樂特別重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和教師阿姨，它們很歡樂，你自己也會特別歡樂;放學回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情，爸爸媽媽也會更快樂，你也就更歡樂了。

其次個好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子到處便利人人愛，來到幼兒園主動向教師阿姨問好，回家時別忘說再見，固然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜愛你了!

第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈活的”小手，所以，要堅持自己走進幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子!

第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要仔細聽請教師的要求，不插嘴，有問題舉手問，懂事的孩子往往能夠成為聰慧的孩子。

最終一個好朋友叫“安全”。我們在學習和活動的時候要留意自我愛護和提示其他小朋友自我愛護，有困難可以相互幫忙，不能解決的肯定要請教師幫助。在安全的愛護下，我們才能安康、活潑地成長。

好了，孩子們,五個好朋友現在有沒有裝進你的心里呢?現在就帶上它們，信任你肯定能成為一個歡樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使!

幼兒園春季開學發(fā)言稿篇3

全體教職員工們：

大家好!在教師節(jié)馬上降臨之際，我代表董事會提前向在座的各位教師致以節(jié)日的問候，祝教師們節(jié)日歡樂!

在經過了幾個月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱忱迎來了新的學期和新的開頭。在各位教師的辛勤努力下，我園在上半年被評為“惠安縣優(yōu)質幼兒園”;這份榮譽是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷消失的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些詳細的問題進展一些分析和總結。

一、目前xx-x的幼兒園的數量較之以前有所增加，這對我們來說是一項嚴峻的挑戰(zhàn)。對此，我們要突出自身的優(yōu)點，發(fā)揮自身的特長，也就是突出“優(yōu)質幼兒園”這一品牌。詳細來說，就是要我們每個人都保持著愛崗敬業(yè)的熱忱，自覺做好本職工作，發(fā)揮仆人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿足、孩子滿足、自己滿足、同事滿足”;為幼教效勞、為幼兒效勞要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，幼兒成長要“愛心”，幼兒生活要“關懷”，教育幼兒要“急躁”，保育工作要“細心”。用自己對工作的滿腔熱忱，來更好的完善幼兒園的教育教學工作。

二、針對安全問題的分析。上學期消失的幾起擔心全事故，可以說是三年多來事故最多，創(chuàng)傷最重的一個學期。無論是家長還是我們教師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其安康成長。對此我們要樹立“安全第一”的意識，做到時時、事事、到處講安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔心全的隱患或擔心全的活動應準時處理和制止，假如今后一旦再發(fā)生類似的大事，作為園長，副園長，和所屬班級的教師，都必需擔當不同程度的懲罰，以此杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。

三、重視安全，衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識，增加自我愛護意識。

◆餐飲：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西;不能讓幼兒用牙簽剔牙。

◆行走：教會小朋友行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學會靠右行走，不猛跑。

◆藥物：學會識別藥物和一些簡單與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，熟悉防毒標志。

◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志，并遠離它們。

此外，對于孩子的接送，教師及門衛(wèi)肯定要確保有孩子的家長來接孩子，不得將孩子隨便的交給生疏人。

四、針對提高教學質量問題的分析。樹立師幼共同成長、敬重幼兒、面對全體、因材施教、活動內容和形式多樣化等理念，要有針對性地組織業(yè)務理論學習，學會反思教育行為，探討和實踐幼兒語言進展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀，編講故事，語言嬉戲，識字數學等教學方式。充分利用校外聽課的時機，吸取他家之長，圍繞課程改革，在幼兒語言進展，文明禮儀教育、體育熬煉等方面開展積極的實踐和探討，以逐步形成我園教育教學特色。

五、針對財政問題，由于我之前的幾次抽查，發(fā)覺局部收付單據消失了一些出入，對此，為了嚴格財政紀律，標準財務治理，初步提