九級(jí)上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件

用心溝通共創(chuàng)輝煌

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子，使他們健康成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步、全面發(fā)展是我們共同的心愿！尊敬的各位家長(zhǎng)：同樣的心情一樣的期待

為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。本次期中考試成績(jī)介紹班級(jí)總分前10名1、汪雙靜2、彭星星3、崔紅4、喬琳琳5、李紅俐6、喬田方7、葉海波8、王柳紅9、喬帥博10、馮國(guó)濤你真棒！單科前6名數(shù)學(xué)：汪雙靜彭星星崔紅馮國(guó)濤喬帥博葉海波英語(yǔ)：汪雙靜王柳紅喬琳琳彭星星李紅俐崔紅語(yǔ)文：高魁魁汪雙靜喬田方崔紅劉玉婉李二帥物理：汪雙靜彭星星李紅俐葉海波崔紅喬田方化學(xué)：馮國(guó)濤汪雙靜曹印彭星星賈圓圓高世昌政治：賈圓圓高魁魁汪雙靜史銀紅喬琳琳史佳欣歷史：汪雙靜崔紅喬田方喬琳琳王柳紅劉龍飛李紅俐喬琳琳段巧麗喬帥博馮國(guó)濤高世昌彭博王會(huì)麗汪雙靜江文靜喬陽(yáng)凡葉海波喬田方王柳紅彭星星刻苦努力獎(jiǎng)進(jìn)步獎(jiǎng)喬帥博馮國(guó)濤李紅俐彭星星彭博彭自力段巧莉王明毅史曉峰高清源王麗榮張澤華有功之臣最負(fù)責(zé)的班委：班長(zhǎng)喬田方紀(jì)律委員高魁魁體育委員高世昌最負(fù)責(zé)的課代表：英語(yǔ)課代表李紅俐化學(xué)課代表馮國(guó)濤

主要問題個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重，各科不能均衡發(fā)展對(duì)策：全面發(fā)展，平等對(duì)待，盡快補(bǔ)短對(duì)老師有抵觸和偏見，逆反心理過重對(duì)策：克服個(gè)人好惡，學(xué)生沒有資格選擇老師，盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式不能充分利用時(shí)間，沒有緊迫感對(duì)策：家長(zhǎng)敦促，學(xué)校打造氛圍，緊張一陣子，影響一輩子。極個(gè)別學(xué)生玩手機(jī)，看小說，影響學(xué)習(xí)對(duì)策：點(diǎn)出問題，家長(zhǎng)介入，擺清利害，正確處理對(duì)自己信心不足，自暴自棄對(duì)策：認(rèn)清中考招生政策，認(rèn)清自己的真正實(shí)力，拼一把初三下半年進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，還可以趕上來克服焦慮三關(guān)注三不關(guān)注（1）關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來自于對(duì)未來的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的具體過程中去，讓每天有所收獲，這是改善目前焦慮的最好途徑。

克服焦慮三關(guān)注三不關(guān)注（2）關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎？難道真的沒有提高嗎？是我們對(duì)成敗太敏感了，而是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中?？朔箲]三關(guān)注三不關(guān)注（3）關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競(jìng)爭(zhēng)是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī)。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)迷津管孩子七避免THANKYOUSUCCESS2023/7/2318可編輯七避免

1、避免叨嘮，尤其是當(dāng)母親的，總有過多的不放心，一句話恨不得說上八遍，“又考了嗎？聽懂了嗎？”“怎么又看電視？這樣還能上重點(diǎn)？”……本來孩子復(fù)習(xí)緊張，情緒不太穩(wěn)定，父母無(wú)休止的嘮叨，更容易誘發(fā)不良情緒。這種督促不但于事無(wú)補(bǔ)，還容易傷害感情。父母一定要克制自己，少說多做。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個(gè)紙條放到書桌上。

七避免

2、避免許愿，一些家長(zhǎng)總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如“考得好，明年暑假給你買電腦”“考上重點(diǎn)班，帶你到北京去玩”，其實(shí)這些并不能起到什么實(shí)質(zhì)性的作用，反而會(huì)給孩子造成不良的影響。七避免3、避免威脅，一些家長(zhǎng)為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點(diǎn)高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。

七避免4、避免比較，有些家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子奮進(jìn)，總是樹立很多榜樣，“你看你表姐多爭(zhēng)氣，考好了，重點(diǎn)學(xué)校輪番到家里動(dòng)員”，“某某多爭(zhēng)氣，又是全年級(jí)第幾名”，這些看似激勵(lì)的話對(duì)孩子都起不到促進(jìn)作用，反而傷害了自尊心。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。正確的做法是，多過程比較，少成績(jī)比較，多和自己比，和過去比，和同等水平的比。

七避免5、避免過度保護(hù)，很多家長(zhǎng)考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請(qǐng)假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會(huì)增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對(duì)中考。

七避免6、避免過多干涉。很多家長(zhǎng)看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對(duì)孩子的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。一位學(xué)生說，一舉一動(dòng)好似受監(jiān)視，很壓抑，爸爸的方法不適合我等，所以我們可以幫助但不要卷入太深。七避免7、避免期望過高。我們要根據(jù)孩子的水平提出期望，不要給孩子規(guī)定必須考上什么學(xué)校，最好不要過多談?wù)?。引?dǎo)孩子把關(guān)注的焦點(diǎn)，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實(shí)實(shí)走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。目前家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題:

1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。

給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。

任課老師聯(lián)系電話語(yǔ)文：?jiǎn)汤蠋?/p>

數(shù)學(xué)：劉老師

英語(yǔ)：史老師物理：王老師化學(xué)：彭老師政治：?jiǎn)汤蠋煔v史：王老師

給家長(zhǎng)的建議尊重孩子的人格;信任孩子多關(guān)心孩子學(xué)習(xí);多與之溝通平時(shí)多鼓勵(lì)孩子;多講道理督促孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣不在外上網(wǎng)吧;在外謹(jǐn)慎交友配合學(xué)校教育;加強(qiáng)與老師聯(lián)系支持孩子參加有益的社會(huì)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)控制孩子的零花錢。如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛。一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中！共同的心聲感謝各位家長(zhǎng)的光臨！35寫在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessl