幼小銜接各數(shù)的認(rèn)識(shí)

幼小銜接各數(shù)的認(rèn)識(shí)課件第1頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月六、11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)第2頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第3頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月10個(gè)一是1個(gè)十10個(gè)一1個(gè)一1個(gè)十二、探究新知先數(shù)出十根小棒，捆成一捆。1個(gè)十和1個(gè)一合起來(lái)是十一。第4頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個(gè)十和1個(gè)一111個(gè)十和2個(gè)一12讀作：十一讀作：十二第5頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1個(gè)十和3個(gè)一131個(gè)十和4個(gè)一14讀作：十三讀作：十四（一）數(shù)的組成和讀數(shù)第6頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個(gè)十和5個(gè)一151個(gè)十和6個(gè)一16讀作：十五讀作：十六第7頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）數(shù)的組成和讀數(shù)1個(gè)十和7個(gè)一171個(gè)十和8個(gè)一18讀作：十七讀作：十八第8頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1個(gè)十和9個(gè)一19讀作：十九（一）數(shù)的組成和讀數(shù)第9頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（一）數(shù)的組成和讀數(shù)2個(gè)十是20這又是多少呢？讀作：二十第10頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.11~19各數(shù)都是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，20是由2個(gè)十組成的。2.11~

19各數(shù)的讀數(shù)：個(gè)位是幾就讀十幾。3.20的讀數(shù)：讀作二十?？偨Y(jié)：第11頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讀直尺上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？213的前一個(gè)數(shù)是，后一個(gè)數(shù)是

.14比13。1214大發(fā)現(xiàn)：10前面的是一位數(shù)，10和10后面的是兩位數(shù)。兩位數(shù)總是大于一位數(shù)。第12頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11~

20各數(shù)的順序：（1）從小到大是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20（2）從大到小是20、19、18、17、16、15、14、13、12、11第13頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.從一數(shù)到二十。從七數(shù)到十三。1.數(shù)一數(shù)上頁(yè)中的學(xué)具各有多少.3.讀一讀。第14頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月個(gè)位十位3個(gè)位十位個(gè)位十位十位上的1表示1個(gè)十，個(gè)位上的1表示1個(gè)一。第15頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。個(gè)位十位11寫(xiě)數(shù)時(shí)，要先寫(xiě)十位上的數(shù)，再寫(xiě)個(gè)位上的數(shù)。有幾個(gè)一在個(gè)位寫(xiě)幾。有2個(gè)十在十位寫(xiě)2。3個(gè)位十位個(gè)位十位1720有1個(gè)十在十位寫(xiě)1，第16頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月個(gè)位十位11總結(jié)：個(gè)位十位20寫(xiě)數(shù)時(shí)，對(duì)照數(shù)位寫(xiě)，先寫(xiě)十位上的數(shù)，再寫(xiě)個(gè)位上的數(shù)。有1個(gè)十就在十位上寫(xiě)1，有2個(gè)十就在十位上寫(xiě)2，有幾個(gè)1，就在個(gè)位上寫(xiě)幾，個(gè)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就寫(xiě)0占位。第17頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。()()()個(gè)位十位()個(gè)位十位14102016第18頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.用數(shù)字卡片擺出下面各數(shù)。十六十四十一十七十九二十3.按順序填數(shù)。111215161920131812141517181917161413第19頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月個(gè)位十位練習(xí)題1.2個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是（）。122.這個(gè)數(shù)是（）。203.（）個(gè)十和（）個(gè)一合起來(lái)是（）。（）個(gè)十合起來(lái)是（）。1313220第20頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(1)15是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。(2)1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是()。(3)2個(gè)十是()，1個(gè)十是（）。填空151820(4)6個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是（）。1610（5）19的個(gè)位上的數(shù)是（），十位上的數(shù)（）。91第21頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)十七第22頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.用擺出下面的數(shù)。11121617201.先圈出10只，再接著數(shù)。第23頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.數(shù)一數(shù)共有多少只鞋。124.數(shù)一數(shù)共有多少只。20第24頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5.從1到20，按順序把點(diǎn)連起來(lái)。第25頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.找出數(shù)學(xué)書(shū)的第8、12、17、20頁(yè)。7.你發(fā)現(xiàn)了什么？()本()支()個(gè)121316第26頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月8.我是幾？我是由3個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)的。我的十位上是1，各位上是9.9.

＜1611＞17＜＞19第27頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月12.1012141819111315161720第28頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月小試牛刀9-5=7+3=8-2=4-4=8+1=2+7=3+4=9-8=4+6=41060910971第29頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月10加幾及相應(yīng)的減法第30頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4你能根據(jù)圖中的小棒寫(xiě)出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎？看圖列式一共有多少根。10+3第31頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月10+3方法2：利用數(shù)的組成計(jì)算。計(jì)算10+3

方法1：一捆是10根，再加3根，一共是13根。

10+3=13=131個(gè)十3個(gè)一1個(gè)十和3個(gè)一總結(jié)：10加幾（幾加10）就得十幾。

第32頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4你能根據(jù)圖中的小棒寫(xiě)出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎？看圖列式右邊有多少根。13-10第33頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月13–10方法1：13可以表示成一捆零3根，從中去掉1捆，剩3根。

計(jì)算13-10方法2：利用數(shù)的組成計(jì)算。=313–10=31個(gè)十和3個(gè)一1個(gè)十3個(gè)一

–

=總結(jié)：十幾減十得幾。

第34頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4你能根據(jù)圖中的小棒寫(xiě)出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎？看圖列式左邊有多少根。13-3第35頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月計(jì)算13-3

13–3=10方法1：13可以表示成一捆零3根，從中去掉3根，剩1捆。

方法2：利用數(shù)的組成計(jì)算。13–3=101個(gè)十和3個(gè)一1個(gè)十3個(gè)一

–

=總結(jié)：十幾減幾得十。

第36頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5十位個(gè)位你能根據(jù)圖中的撥珠寫(xiě)出算式嗎？11+2=131個(gè)十和1個(gè)一2個(gè)一1個(gè)十和3個(gè)一11+2=13方法2：方法1：總結(jié)：計(jì)算十幾加幾時(shí)，十位上的數(shù)不變，把個(gè)位上的數(shù)相加。第37頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5十位個(gè)位你能根據(jù)圖中的撥珠寫(xiě)出算式嗎？13-2=11方法2：利用數(shù)的組成計(jì)算。13–2=11方法1：1個(gè)十和1個(gè)一2個(gè)一1個(gè)十和1個(gè)一總結(jié)：計(jì)算十幾減幾時(shí)，十位上的數(shù)不變，把個(gè)位上的數(shù)相減。第38頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11+2=13···加數(shù)···加數(shù)···和13-2=11···被減數(shù)···減數(shù)···差認(rèn)識(shí)加減法算式的各部分名稱(chēng)第39頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.10+1=1+10=11-=11-=+=+=-=-=1111110101第40頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.10+4=11+4=14-3=13+2=1411151515–4=1118–5=13第41頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)十八第42頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.第43頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.你能看出圖中大約有多少個(gè)嗎?()個(gè)19你能看出圖中大約有多少個(gè)嗎?()個(gè)15第44頁(yè)，課件共47頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3.7+3

+5=9+1-

4=11