廣東省陽江市陽春河西中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第1頁
廣東省陽江市陽春河西中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第2頁
廣東省陽江市陽春河西中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第3頁
廣東省陽江市陽春河西中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第4頁
廣東省陽江市陽春河西中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省陽江市陽春河西中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)理模擬試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.△ABC中,sin2A=sin2B+sin2C,則△ABC為(

)A直角三角形

B等腰直角三角形C等邊三角形

D等腰三角形.參考答案:A略2.已知實數(shù),滿足,則的最小值是(

)A. B. C. D.0參考答案:B作出不等式組所滿足的平面區(qū)域如圖陰影部分所示,其中,,,作出直線,平移直線,當(dāng)其經(jīng)過點時,有最小值,為.故答案為B.3.橢圓的左、右焦點分別是F1、F2,P是橢圓上一點,則△PF1F2的周長為(

)A.10

B.16

C.18

D.20參考答案:B略4.已知函數(shù)的圖象與直線有且僅有三個交點,交點的橫坐標(biāo)的最大值為,令,,則()A.A>B

B.A<BC. A=B

D.A與B的大小關(guān)系不確定參考答案:C5.某幾何體的俯視圖是如右圖所示的矩形,正視圖(或稱主視圖)是一個底邊長為8、高為5的等腰三角形,側(cè)視圖(或稱左視圖)是一個底邊長為6、高為5的等腰三角形.則該兒何體的體積為(

)A.24

B.80

C.64

D.240參考答案:B結(jié)合題意知該幾何體是四棱錐,棱錐的的底面是邊長為8和6的長方形,棱錐的高是5,∴由棱錐的體積公式得,故選B;6.某大學(xué)中文系共有本科生5000人,其中一、二、三、四年級的學(xué)生比為5:4:3:1,要用分層抽樣的方法從該系所有本科生中抽取一個容量為260的樣本,則應(yīng)抽二年級的學(xué)生()A.A.100人B.B.60人C.C.80人D.D.20人參考答案:C7.過點(2,3)和點(6,5)的直線的斜率為()A. B.﹣ C.2 D.﹣2參考答案:A【考點】直線的斜率.【專題】方程思想;綜合法;直線與圓.【分析】根據(jù)斜率的公式代入計算即可.【解答】解:由題意得:k==,故選:A.【點評】本題考察了求直線的斜率問題,熟練公式是解題的關(guān)鍵,本題是一道基礎(chǔ)題.8.NBA全明星周末有投籃之星、扣籃大賽、技巧挑戰(zhàn)賽和三分大賽四種項目,某高中為了鍛煉學(xué)生體質(zhì),也模仿全明星周末舉行“籃球周末”活動,同樣是投籃之星,扣籃大賽、技巧挑戰(zhàn)賽和三分大賽四種項目,現(xiàn)在高二某班有兩名同學(xué)要報名參加此次活動,每名同學(xué)最多兩項(至少參加一項),那么他倆共有多少種不同的報名方式A.96

B.100

C.144

D.225參考答案:B9.根據(jù)右邊的流程圖,則輸出的結(jié)果是(

)A.7

B.

8C.720

D.

5040參考答案:B略10.數(shù)列的前項和,那么它的通項公式是

A、

B、

C、

D、參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知Sn為數(shù)列{an}的前n項和,,,則________.參考答案:12.已知為上的連續(xù)可導(dǎo)函數(shù),且,則函數(shù)在上的零點個數(shù)為

.參考答案:013.若直線l經(jīng)過直線和的交點,且平行于直線,則直線l方程為 .參考答案:14.若△ABC中,AC=,A=45°,C=75°,則BC=.參考答案:【考點】正弦定理.【分析】由已知利用三角形內(nèi)角和定理可求B,進而利用正弦定理即可解得BC的值.【解答】解:∵AC=,A=45°,C=75°,B=180°﹣A﹣C=60°,∴由正弦定理,可得:BC===.故答案為:.【點評】本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理,正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.15.某市用37輛汽車往災(zāi)區(qū)運送一批救災(zāi)物資,假設(shè)以公里/小時的速度勻速直達災(zāi)區(qū),已知某市到災(zāi)區(qū)公路線長400公里,為了安全起見,兩輛汽車的間距不得小于公里,那么這批物資全部到達災(zāi)區(qū)的最少時間是_____________小時.(車身長不計)參考答案:1216.曲線C是平面內(nèi)與兩個定點F1(-1,0)與F2(1,0)的距離的積等于常數(shù)a2(a>1)的點的軌跡,給出下列三個結(jié)論:(1)曲線C過坐標(biāo)原點;(2)曲線C關(guān)于坐標(biāo)原點對稱;(3)若點p在曲線C上,則三角形F1PF2的面積不大于。其中所有正確結(jié)論的序號是______參考答案:17.已知正方體的棱長為1,過點A作平面的垂線,垂足為H,有以下四個命題:(1)點H為三角形的垂心。(2)AH垂直于平面(3)二面角的正切值是。其中真命題的序號為

參考答案:(1)(2)(3)三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個不等的負根;命題q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根.若“p或q”為真,“p且q”為假,求m的取值范圍.參考答案:解:若方程x2+mx+1=0有兩不等的負根,則解得m>2,即命題p:m>2

…………3分若方程4x2+4(m-2)x+1=0無實根,則Δ=16(m-2)2-16=16(m2-4m+3)<0解得:1<m<3.即q:1<m<3.………………6分因“p或q”為真,所以p、q至少有一為真,又“p且q”為假,所以命題p、q至少有一為假,…………9分因此,命題p、q應(yīng)一真一假,即命題p為真,命題q為假或命題p為假,命題q為真.∴

解得:m≥3或1<m≤2.…12分19.如圖5所示,在四棱錐中,平面,,,是的中點,是上的點且,為△中邊上的高.(1)證明:平面;(2)若,,,求三棱錐的體積;(3)證明:平面.參考答案:1)證明:因為平面,所以。因為為△中邊上的高,所以。

因為,

所以平面。(2)連結(jié),取中點,連結(jié)。

因為是的中點,

所以。

因為平面,所以平面。則,

。(3)證明:取中點,連結(jié),。

因為是的中點,所以。因為,所以,所以四邊形是平行四邊形,所以。因為,

所以。因為平面,

所以。

因為,所以平面,所以平面。20.(本小題滿分8分)已知為坐標(biāo)原點,斜率為的直線與兩坐標(biāo)軸分別交于,兩點,.求直線的方程.參考答案:設(shè)直線的方程為,令,得,令,得,所以,.

………5分,解得.所以所求直線的方程為或.

………8分21.已知數(shù)列{an}滿足:,anan+1<0(n≥1),數(shù)列{bn}滿足:bn=an+12﹣an2(n≥1).(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式(Ⅱ)證明:數(shù)列{bn}中的任意三項不可能成等差數(shù)列.參考答案:【考點】8H:數(shù)列遞推式;81:數(shù)列的概念及簡單表示法;8F:等差數(shù)列的性質(zhì).【分析】(1)對化簡整理得,令cn=1﹣an2,進而可推斷數(shù)列{cn}是首項為,公比為的等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列通項公式求得cn,則a2n可得,進而根據(jù)anan+1<0求得an.(2)假設(shè)數(shù)列{bn}存在三項br,bs,bt(r<s<t)按某種順序成等差數(shù)列,由于數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,于是有br>bs>bt,則只有可能有2bs=br+bt成立,代入通項公式,化簡整理后發(fā)現(xiàn)等式左邊為2,右邊為分數(shù),故上式不可能成立,導(dǎo)致矛盾.【解答】解:(Ⅰ)由題意可知,令cn=1﹣an2,則又,則數(shù)列{cn}是首項為,公比為的等比數(shù)列,即,故,又,anan+1<0故因為=,故(Ⅱ)假設(shè)數(shù)列{bn}存在三項br,bs,bt(r<s<t)按某種順序成等差數(shù)列,由于數(shù)列{bn}是首項為,公比為的等比數(shù)列,于是有2bs=br+bt成立,則只有可能有2br=bs+bt成立,∴化簡整理后可得,2=()r﹣s+()t﹣s,由于r<s<t,且為整數(shù),故上式不可能成立,導(dǎo)致矛盾.故數(shù)列{bn}中任意三項不可能成等差數(shù)列.22.已知某校5個學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績?nèi)缦卤韺W(xué)生的編號12345數(shù)學(xué)8075706560物理7066686462(1)假設(shè)在對這名學(xué)生成績進行統(tǒng)計時,把這名學(xué)生的物理成績搞亂了,數(shù)學(xué)成績沒出現(xiàn)問題,問:恰有名學(xué)生的物理成績是自己的實際分數(shù)的概率是多少?(2)通過大量事實證明發(fā)現(xiàn),一個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績具有很強的線性相關(guān)關(guān)系的,在上述表格是正確的前提下,用表示數(shù)學(xué)成績,用表示物理成績,求與的回歸方程;(3)利用殘差分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論