醫(yī)學(xué)心理學(xué)第四章 人格

醫(yī)學(xué)心理學(xué)第四章人格第1頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格概述人格結(jié)構(gòu)需要和動機(jī)能力和智力氣質(zhì)和性格意志人格與健康人格理論第2頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月什么是人格？人格是指一個人在社會化的過程中形成和發(fā)展的思想、情感及其行為的特有統(tǒng)合模式。這個模式包括了個人獨(dú)具的、有別于他人的、穩(wěn)定而統(tǒng)一的各種特質(zhì)或特點(diǎn)的總體。第3頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格特征獨(dú)特性在不同因素的交互作用下，形成了各自獨(dú)特的人格特點(diǎn)。個體間的差異，群體間的差異穩(wěn)定性個體偶然的行為不能代表他的人格統(tǒng)合性多種心理特征的整合功能性對人、對己、對環(huán)境的適應(yīng)第4頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格發(fā)展的影響因素生物遺傳因素社會文化因素家庭環(huán)境因素早期童年經(jīng)驗(yàn)自然物理因素第5頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格結(jié)構(gòu)需要和動機(jī)能力和智力氣質(zhì)和性格意志第6頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月需求與動機(jī)—內(nèi)在動力需求：是指人對某種目標(biāo)的渴求和欲望，是心理活動和行為的基本動力。需求分類生物性需求：是指維持機(jī)體生存和繁衍的必需條件，如對空氣、水、食物、運(yùn)動、睡眠和性的需求，又稱自然性需求或本能性需求。社會性需求：是從生物性需求基礎(chǔ)上派生出來的，如對愛、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等需求，是成長過程中習(xí)得的需求。第7頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月動機(jī)：是激發(fā)和維持個體進(jìn)行活動、并導(dǎo)致該活動朝向某一目標(biāo)的心理傾向或動力。動機(jī)的功能：激發(fā)功能指向功能維持、調(diào)整和強(qiáng)化功能第8頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月動機(jī)強(qiáng)度和工作效率葉可斯和多德森定律（Yerkes,R.M.&Donson,J.D.1908）通過動物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。隨著任務(wù)的難度的增加，動機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢，這種現(xiàn)象稱為葉可斯－多德森定律。動機(jī)理論第9頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月能力與智力—人格的認(rèn)知特征能力是指直接影響活動效率，使活動順利完成的個性心理特征，包括實(shí)際能力和潛在能力。能力的分類一般能力和特殊能力一般能力又稱智力，是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，是人在認(rèn)知方面各種能力的綜合，其核心是抽象邏輯思維能力。模仿能力和創(chuàng)造能力操作能力和社交能力能力的結(jié)構(gòu)與學(xué)說多元智能：言語能力、邏輯-數(shù)學(xué)能力、空間能力、音樂能力、身體運(yùn)動能力、社交能力和自知能力第10頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月能力的測量智力測驗(yàn)特殊能力測驗(yàn)：藝術(shù)、音樂、機(jī)械、運(yùn)動等創(chuàng)造力測驗(yàn)第11頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月氣質(zhì)與性格氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。人的氣質(zhì)是先天形成的，受神經(jīng)系統(tǒng)活動過程的特性制約。性格是個人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。氣質(zhì)與性格的區(qū)別和聯(lián)系。第12頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月氣質(zhì)的基本特征強(qiáng)度、靈活性、平衡性感受性、耐受性、反應(yīng)的敏感性、可塑性、情緒興奮性、內(nèi)外傾性第13頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月意志過程意志是人為了達(dá)到一定的目的、自絕地組織自己的行動，并與克服困難相聯(lián)系的心理過程。意志的品質(zhì)：獨(dú)立性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力。挫折、認(rèn)知、情緒和意志的相互作用。第14頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格理論特質(zhì)理論精神分析理論行為主義理論人本主義理論生物學(xué)派認(rèn)知學(xué)派第15頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格特質(zhì)理論特質(zhì)（trait)就是決定個體行為的基本特征，是測評人格的基本單位。大五人格模型外傾性宜人性公正性/責(zé)任心情緒穩(wěn)定性/神經(jīng)質(zhì)開放性第16頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月精神分析的人格理論意識前意識潛意識本我超我自我第17頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人本主義的人格理論人是積極主動、追求自我實(shí)現(xiàn)的健全機(jī)體。自我觀念積極關(guān)注自我和諧：理想自我與現(xiàn)實(shí)自我第18頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月

個人潛能充我實(shí)現(xiàn)的需要分發(fā)揮的需要

自尊的需要：對成就、名譽(yù)、地位的欲望

心理性需要

歸屬和愛的需要：渴望與他人的感情聯(lián)系、渴望在他的團(tuán)隊(duì)中有一個位置

安全需要：安穩(wěn)、有次序、有保障

基礎(chǔ)性需要生理需要：饑、渴和性的驅(qū)力

馬斯洛的需求層次理論第19頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月人格與健康模型一：心身模型某種人格可能會導(dǎo)致某種疾病的出現(xiàn)心理特質(zhì)如：A型行為模式可能的健康問題、自主反應(yīng)失調(diào)；動脈血小板凝結(jié)；高血壓；心臟病第20頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月素質(zhì)推測性毒性核心推測性疾病聯(lián)系A(chǔ)型行為模式動怒以及與任務(wù)有關(guān)的憤怒冠狀動脈疾病癌癥易感人格具有不正常的情緒宣泄引起的生悶氣和自我攻擊癌癥吸煙與人格高壓力和高水平的焦慮誘發(fā)肺癌和冠心病的生理嗜好酒精中毒型人格基因引起的心理脆弱誘發(fā)乳腺癌的生理嗜好疾病易感型人格抑郁(主要的)、易怒、焦慮心臟病、關(guān)節(jié)炎、哮喘、潰瘍和頭痛第21頁，課件共23頁，創(chuàng)作于2023年2月模型二：身心模型某種人格可能是由于疾病引起的。生理疾?。荷窠?jīng)遞質(zhì)功能失調(diào)免疫