小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4篇_第1頁
小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4篇_第2頁
小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4篇_第3頁
小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4篇_第4頁
小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4篇敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

度過了輕松而又開心的暑假生活,我們又回到了漂亮的“松園”,伴著還有些熱度的初秋,我們迎來了新的學(xué)期。

今日,我們在此盛大集會,進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)暨百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰大會。首先,讓我代表學(xué)校對全體師生返校工作、學(xué)習(xí)表示熱鬧地歡送!特殊是今年我們又迎來的368位一年級的小朋友,他們今年參加了試驗小學(xué)這個大家庭,成為百年名校的一份子,讓我們用熱鬧的掌聲對他們表示歡送!

教師、同學(xué)們,新的學(xué)期就是一個新的起點(diǎn),每個人都有新的盼望,新的追求,也將有新的成長!面對蓬勃進(jìn)展的新形勢、新機(jī)遇,結(jié)合我校本學(xué)期的實際,今日,借開學(xué)之機(jī),我向同學(xué)們提三點(diǎn)盼望與要求:

第一點(diǎn),盼望同學(xué)們成為爭當(dāng)學(xué)習(xí)的小仆人。

我們試驗小學(xué)的很多同學(xué)都是學(xué)習(xí)的小仆人,他們在初中、高中優(yōu)異的表現(xiàn),成為學(xué)校教師心中的香饃饃、同學(xué)的典范。就說今年中考,六中前十名的學(xué)生都是我們試驗小學(xué)的。今日表彰的“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,他們也是學(xué)習(xí)的小仆人,也是我們學(xué)習(xí)的典范!怎樣才能成為學(xué)習(xí)的小仆人呢?一要科學(xué)合理的安排作息并嚴(yán)格執(zhí)行,保證有效的學(xué)習(xí)時間。在安排的相關(guān)時間內(nèi)該睡就睡,該玩就玩,而在學(xué)習(xí)的時間里肯定要用心,提高學(xué)習(xí)的效率。二要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握正確的學(xué)習(xí)方法,特殊是要抓住學(xué)習(xí)“三環(huán)節(jié)”:課前仔細(xì)預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中自學(xué)內(nèi)容、思索疑難問題,一方面能夠在聽課中更有針對性,另一方面也培育了自學(xué)力量。三要擴(kuò)大視野,多讀書,擴(kuò)大學(xué)問面,讓自己游覽在書海中,在學(xué)問的海洋中吸取養(yǎng)分。同時,還可以通過電視、播送、互聯(lián)網(wǎng)等來獵取學(xué)問、信息,讓自己成為視野開闊的新時代學(xué)生,慢慢的同學(xué)們也成為了學(xué)習(xí)小仆人。

其次點(diǎn),盼望同學(xué)們成為爭當(dāng)遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵。

遵守紀(jì)律是文明的標(biāo)志。遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵是榮耀的稱號,獲得這樣的稱號有的同學(xué)或許覺得很難,其實,只要我們肯去努力,是完全可以到達(dá)的。首先,從小事做起,按時上學(xué)、放學(xué),有秩序的進(jìn)出校園,禮讓不擁擠;課間不追趕、不打鬧,不爬高,不做危急的事,開展有益的活動,特殊是今年三小有三個班寄在我校,會更擠了些,我們當(dāng)好小仆人,與他們友好相處,到處禮讓;不破壞公物,愛惜花草樹木;課前做好預(yù)備,上課仔細(xì)聽講......這些小事我們做到了,那就要恭喜我們成為遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵了。其次,從我做起,用自己的行為影響他人。第三,從現(xiàn)在做起,只爭朝夕,不待明天。那樣我們的校園就更加的美妙。

第三點(diǎn),盼望同學(xué)們成為爭當(dāng)文明的小使者。

我們是百年名校的學(xué)生,我們是文明的傳承者,成為文明的小使者,我們責(zé)無旁貸。我們是文明的小使者,遇到他人,給個甜甜的微笑,溫馨的問候,暖和著大家的心田。讓來來往往的客人,特殊是今年寄在我校的三小的三個班的同學(xué)感受到我們的溫馨,不是一件值得驕傲的事?我們是文明的小使者,當(dāng)看到地上有些紙屑雜物,彎腰伸手,讓紙屑雜物不見了,讓我們生活學(xué)習(xí)在干凈潔凈的校園里,不亦樂乎?我們是文明的小使者,說一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話,寫一手標(biāo)準(zhǔn)的漢字,讓大家感受到祖國語言文字的魅力,讓中國文化在我們身上傳承,還有比這更榮耀的事?

教師、同學(xué)們,新的`一個學(xué)年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,讓我們鼓足干勁,滿懷信念的做好每件事,讓我們在校園生活中體驗到勝利的喜悅,讓教師和同學(xué)們能因我們在存在而感到快樂、歡樂,讓我們共同打造霞浦實小的“教育幸福樂園”!

小學(xué)校長國旗下的演講稿范文2

教師們、同學(xué)們:

大家早上好!今日我國旗下講話的題目是《關(guān)注安全珍愛生命》。

生命是一曲美麗的交響曲,是一篇華美的經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。生命誠珍貴!我們歌頌生命,由于生命是珍貴的,它于我們每個人只有一次;我們喜愛生命,由于生命是美妙的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。

花朵凋謝了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命完畢了,那就意味著人生的終點(diǎn)。

珍愛生命,要求我們每個人有責(zé)任讓自己處于安全之中。生命安全高于天,我們是將來的盼望;是每個家庭的盼望和幸福。每一個早晨,每一個夜晚,我們的親人都期盼著我們能高快樂興出去,平平安安歸來。

然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不懂得生命的意義,從而失去了珍貴的生命,有多少家庭因此而支離破裂……

他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然后一場突如其來的車禍奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的苦痛和打擊,給他的師友帶來了深深的憐憫和惋惜。一個年輕的生命一閃即逝就由于他沒有重視交通安全。

他,出于哥們義氣,竟然對同學(xué)大打出手,在群毆之中右腿嚴(yán)峻骨折,留下終身的殘疾……

人的生命很短暫,人的生命也很脆弱,健全身體一旦失去,將永久無法挽回,不要讓自己的生命過早的畫上一個不完善的句號!我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天,平安安康地成長。

在此,我盼望同學(xué)們要關(guān)注安全,珍惜生命。自覺做到以下幾點(diǎn):

1、上下樓梯要有序,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習(xí)慣,在行走時務(wù)必輕腳慢步。

2、課間、午間要留意文明休息,不要追趕打鬧。

3、騎自行車要遵守交通規(guī)章,騎車不要帶人,不在機(jī)動車道內(nèi)騎車,不騎“英雄車”,不在校園內(nèi)騎車。

4、留意飲食安全,不要購置“三無”食品,不要在校門口和街頭流淌攤點(diǎn)購置零食。

5、潔身自好,堅決不進(jìn)入網(wǎng)吧,嬉戲廳等營業(yè)性場所。

6、在同學(xué)間遇到?jīng)_突時,肯定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,謹(jǐn)記:退一步海闊天空。

同學(xué)們,生命有了珍愛才更加安全,生命有了珍愛才更加絢爛,遵章守紀(jì),就是敬重生命,敬重自我。讓我們用自己的行動作出“關(guān)注安全,珍愛生命”的承諾!讓我們一起努力,共同撐起一片生命的晴空!創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、生命環(huán)境,帶來“好人的一生平安”!感謝大家!

小學(xué)校長國旗下的演講稿范文3

教師們,同學(xué)們,今日我講話的題目是《積極參與體育熬煉》。

上周五經(jīng)過全體師生的共同努力,我們勝利舉辦了運(yùn)動會。運(yùn)動會的工程有跳繩、踢毽子、其次套古詩韻律操。通過競賽同學(xué)們的操做得很好,跳繩也比體質(zhì)測試時有大幅的提高。踢毽子還在起步階段。今后,我們還要組織這樣的競賽,體育教師每周都要有一節(jié)跳繩或踢毽子方面的課。班主任也要組織學(xué)生利用課間進(jìn)展練習(xí)。每個同學(xué)要以這次的成績?yōu)楦?,堅持記錄自己的成績,記錄自己的進(jìn)步過程。

生命在于運(yùn)動,身體是一切活動的保障。堅持體育活動不僅可以增進(jìn)安康,而且可以預(yù)防疾病。熬煉身體是提高身體素養(yǎng)的一個重要途徑,熬煉可以使我們的身體動作更加協(xié)調(diào),反響更加靈敏;熬煉可以消退學(xué)習(xí)帶來的壓力,保持安康的心態(tài)。每個同學(xué)都要積極地參加到熬煉中來,樹立不怕若、不怕累的思想,增加克制困難的力量。詳細(xì)從以下幾個方面來做:

首先,要保證有質(zhì)量的上好課間操、做好眼保健操。在個別同學(xué)的心目中課間操是一種負(fù)擔(dān),我曾經(jīng)聽同學(xué)說過:干嗎要上課間操呀,又鋪張時間,還沒有多大的活動量!其實,這是有些同學(xué)在做的過程中偷工減料,所以不能到達(dá)熬煉身體的目的。只有你仔細(xì)做,才能起到熬煉身體的作用。

其次,要上好體育課。有少數(shù)同學(xué)怕吃苦,怕風(fēng)吹,怕太陽曬,不按體育教師的要求做,這樣就不能到達(dá)熬煉身體的目的。

最終,就是要進(jìn)展自己的愛好,利用課間、課間操后一段時間、課外活動以及周末的時間參與一些體育活動。例如:乒乓球、跳繩、踢毽子等比擬常規(guī)的活動。這些活動可以增加運(yùn)動量,又能使我們身體各局部更加協(xié)調(diào),更加敏捷靈敏。

最終提示同學(xué)們:盡量堅持每天熬煉一小時,我們還要區(qū)分熬煉身體和玩耍打鬧是不同的,危急的活動我們不要做,在熬煉時要留意安全。

小學(xué)校長國旗下的演講稿范文4

同學(xué)們、教師們:春天好!新學(xué)期好!

我想先問同學(xué)們一個問題:假期里,和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過玩過的同學(xué),請舉手?!タ催^的同學(xué)還真不少!

就在前幾天,我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個叫“亭子上”的地方,還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感慨:大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了?

我是個愛動腦筋的大人,我就想:為什么就會有這些變化呢?是什么力氣讓它發(fā)生轉(zhuǎn)變的呢?同學(xué)們,在你們中間,肯定有一些愛動腦筋的小孩子,你們會如何想這個問題呢?

我找到的答案其實很簡潔:先肯定是要去做的人有了想法,然后,根據(jù)這個想法去完成它,事情就做好了!

所以,大家有沒有覺得,有一個想法很重要!假如你只是成天吃吃喝喝、睡睡玩玩,不去思索,那就不會產(chǎn)生想法。

還有,行動很重要。有了想法不去做,那叫著空想。

我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件,想法和現(xiàn)實之間有了行動做橋梁,其余的就交給時間。時間會讓行動開花結(jié)果。

這個學(xué)期,我有了一個想法,不知道你們會不會感興趣?我們規(guī)劃在五月開展一個“小問號”討論行動的展現(xiàn)活動,到時會請我們的一些家長擔(dān)當(dāng)評委一起評出“小問號討論行動”金牌獎和銀牌獎。我們還會把同學(xué)們的精彩討論成果匯編成《橫峰一小“小問號”討論行動》,永久保存,并爭取不斷補(bǔ)充,看看同學(xué)們的小腦瓜究竟能想出多少問題去探究。

有同學(xué)確定想問,怎樣參與這個“小問號討論行動”呢?我的答復(fù)是:你先要有一個想法,然后花時間去做好它。我再重復(fù)一遍:你先要有一個想法,然后花時間去做好它。

這個想法可以是一個行動:種一盆花,養(yǎng)一只小動物,觀看它們的成長;可以學(xué)一樣技能,比方一種樂器,一項運(yùn)動,一種語言等;可以關(guān)注身邊的事情,比方為什么人們會去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個純粹的問題或科學(xué)試驗類:觀看星空云彩等自然現(xiàn)象,還有各種各樣稀奇奇怪的討論、異想天開的設(shè)計等,比方有一年我們共讀了《科學(xué)啟蒙》書籍中提到的許多試驗。溫州有一位叫陳耀的科學(xué)教師說他的學(xué)生有討論這些問題:“啄木鳥會得腦震蕩嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會睡覺嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會做夢嗎?”“南方人與北方人哪個指甲長得快?”“動物會發(fā)酒瘋嗎?”……同學(xué)們聽到這些問題,會不會覺得很有意思?

我們要花些時間確定自己想討論的問題,然后怎么做呢?通過書籍、網(wǎng)絡(luò)搜尋資料以及請教家長和教師是一個好方法,但肯定不行以只是去搜尋一個答案就完事,也不行以去布置給家長完成。我們來來仔細(xì)聽聽“小問號討論”的詳細(xì)要求:

1、從今日起,幾乎每天要花些時間去做或者去關(guān)注它。

2、要用一個本子記錄你的討論過程和方法。

3、要在過程中思索,說出你發(fā)覺的特點(diǎn)、規(guī)律或疑問、推想等?,F(xiàn)在同學(xué)們父母的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論