小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下的演講稿范文4篇

小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下的演講稿范文4篇敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

度過(guò)了輕松而又開(kāi)心的暑假生活，我們又回到了漂亮的“松園”，伴著還有些熱度的初秋，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。

今日，我們?cè)诖耸⒋蠹瘯?huì)，進(jìn)行新學(xué)期開(kāi)學(xué)暨百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰大會(huì)。首先，讓我代表學(xué)校對(duì)全體師生返校工作、學(xué)習(xí)表示熱鬧地歡送！特殊是今年我們又迎來(lái)的368位一年級(jí)的小朋友，他們今年參加了試驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，成為百年名校的一份子，讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)他們表示歡送！

教師、同學(xué)們，新的學(xué)期就是一個(gè)新的起點(diǎn)，每個(gè)人都有新的盼望，新的追求，也將有新的成長(zhǎng)！面對(duì)蓬勃進(jìn)展的新形勢(shì)、新機(jī)遇，結(jié)合我校本學(xué)期的實(shí)際，今日，借開(kāi)學(xué)之機(jī)，我向同學(xué)們提三點(diǎn)盼望與要求：

第一點(diǎn)，盼望同學(xué)們成為爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的小仆人。

我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的很多同學(xué)都是學(xué)習(xí)的小仆人，他們?cè)诔踔小⒏咧袃?yōu)異的表現(xiàn)，成為學(xué)校教師心中的香饃饃、同學(xué)的典范。就說(shuō)今年中考，六中前十名的學(xué)生都是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的。今日表彰的“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，他們也是學(xué)習(xí)的小仆人，也是我們學(xué)習(xí)的典范！怎樣才能成為學(xué)習(xí)的小仆人呢？一要科學(xué)合理的安排作息并嚴(yán)格執(zhí)行，保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。在安排的相關(guān)時(shí)間內(nèi)該睡就睡，該玩就玩，而在學(xué)習(xí)的時(shí)間里肯定要用心，提高學(xué)習(xí)的效率。二要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握正確的學(xué)習(xí)方法，特殊是要抓住學(xué)習(xí)“三環(huán)節(jié)”：課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中自學(xué)內(nèi)容、思索疑難問(wèn)題，一方面能夠在聽(tīng)課中更有針對(duì)性，另一方面也培育了自學(xué)力量。三要擴(kuò)大視野，多讀書(shū)，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，讓自己游覽在書(shū)海中，在學(xué)問(wèn)的海洋中吸取養(yǎng)分。同時(shí)，還可以通過(guò)電視、播送、互聯(lián)網(wǎng)等來(lái)獵取學(xué)問(wèn)、信息，讓自己成為視野開(kāi)闊的新時(shí)代學(xué)生，慢慢的同學(xué)們也成為了學(xué)習(xí)小仆人。

其次點(diǎn)，盼望同學(xué)們成為爭(zhēng)當(dāng)遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵。

遵守紀(jì)律是文明的標(biāo)志。遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵是榮耀的稱(chēng)號(hào)，獲得這樣的稱(chēng)號(hào)有的同學(xué)或許覺(jué)得很難，其實(shí)，只要我們肯去努力，是完全可以到達(dá)的。首先，從小事做起，按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，有秩序的進(jìn)出校園，禮讓不擁擠；課間不追趕、不打鬧，不爬高，不做危急的事，開(kāi)展有益的活動(dòng)，特殊是今年三小有三個(gè)班寄在我校，會(huì)更擠了些，我們當(dāng)好小仆人，與他們友好相處，到處禮讓?zhuān)徊黄茐墓?，?ài)惜花草樹(shù)木；課前做好預(yù)備，上課仔細(xì)聽(tīng)講......這些小事我們做到了，那就要恭喜我們成為遵守紀(jì)律的小標(biāo)兵了。其次，從我做起，用自己的行為影響他人。第三，從現(xiàn)在做起，只爭(zhēng)朝夕，不待明天。那樣我們的校園就更加的美妙。

第三點(diǎn)，盼望同學(xué)們成為爭(zhēng)當(dāng)文明的小使者。

我們是百年名校的學(xué)生，我們是文明的傳承者，成為文明的小使者，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們是文明的小使者，遇到他人，給個(gè)甜甜的微笑，溫馨的問(wèn)候，暖和著大家的心田。讓來(lái)來(lái)往往的客人，特殊是今年寄在我校的三小的三個(gè)班的同學(xué)感受到我們的溫馨，不是一件值得驕傲的事？我們是文明的小使者，當(dāng)看到地上有些紙屑雜物，彎腰伸手，讓紙屑雜物不見(jiàn)了，讓我們生活學(xué)習(xí)在干凈潔凈的校園里，不亦樂(lè)乎？我們是文明的小使者，說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話，寫(xiě)一手標(biāo)準(zhǔn)的漢字，讓大家感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，讓中國(guó)文化在我們身上傳承，還有比這更榮耀的事？

教師、同學(xué)們，新的`一個(gè)學(xué)年的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們鼓足干勁，滿(mǎn)懷信念的做好每件事，讓我們?cè)谛@生活中體驗(yàn)到勝利的喜悅，讓教師和同學(xué)們能因我們?cè)诖嬖诙械娇鞓?lè)、歡樂(lè)，讓我們共同打造霞浦實(shí)小的“教育幸福樂(lè)園”！

小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下的演講稿范文2

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！今日我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注安全珍愛(ài)生命》。

生命是一曲美麗的交響曲，是一篇華美的經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠(chéng)珍貴！我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它于我們每個(gè)人只有一次；我們喜愛(ài)生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮。

花朵凋謝了，可以重開(kāi)；小草枯萎了，可以再生；而生命完畢了，那就意味著人生的終點(diǎn)。

珍愛(ài)生命，要求我們每個(gè)人有責(zé)任讓自己處于安全之中。生命安全高于天，我們是將來(lái)的盼望；是每個(gè)家庭的盼望和幸福。每一個(gè)早晨，每一個(gè)夜晚，我們的親人都期盼著我們能高快樂(lè)興出去，平平安安歸來(lái)。

然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不懂得生命的意義，從而失去了珍貴的生命，有多少家庭因此而支離破裂……

他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然后一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的苦痛和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的憐憫和惋惜。一個(gè)年輕的生命一閃即逝就由于他沒(méi)有重視交通安全。

他，出于哥們義氣，竟然對(duì)同學(xué)大打出手，在群毆之中右腿嚴(yán)峻骨折，留下終身的殘疾……

人的生命很短暫，人的生命也很脆弱，健全身體一旦失去，將永久無(wú)法挽回，不要讓自己的生命過(guò)早的畫(huà)上一個(gè)不完善的句號(hào)！我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，平安安康地成長(zhǎng)。

在此，我盼望同學(xué)們要關(guān)注安全，珍惜生命。自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

1、上下樓梯要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習(xí)慣，在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。

2、課間、午間要留意文明休息，不要追趕打鬧。

3、騎自行車(chē)要遵守交通規(guī)章，騎車(chē)不要帶人，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē)，不騎“英雄車(chē)”，不在校園內(nèi)騎車(chē)。

4、留意飲食安全，不要購(gòu)置“三無(wú)”食品，不要在校門(mén)口和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)置零食。

5、潔身自好，堅(jiān)決不進(jìn)入網(wǎng)吧，嬉戲廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

6、在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，謹(jǐn)記：退一步海闊天空。

同學(xué)們，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了珍愛(ài)才更加絢爛，遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。讓我們用自己的行動(dòng)作出“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”的承諾！讓我們一起努力，共同撐起一片生命的晴空！創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、生命環(huán)境，帶來(lái)“好人的一生平安”！感謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下的演講稿范文3

教師們，同學(xué)們，今日我講話的題目是《積極參與體育熬煉》。

上周五經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們勝利舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的工程有跳繩、踢毽子、其次套古詩(shī)韻律操。通過(guò)競(jìng)賽同學(xué)們的操做得很好，跳繩也比體質(zhì)測(cè)試時(shí)有大幅的提高。踢毽子還在起步階段。今后，我們還要組織這樣的競(jìng)賽，體育教師每周都要有一節(jié)跳繩或踢毽子方面的課。班主任也要組織學(xué)生利用課間進(jìn)展練習(xí)。每個(gè)同學(xué)要以這次的成績(jī)?yōu)楦?，?jiān)持記錄自己的成績(jī)，記錄自己的進(jìn)步過(guò)程。

生命在于運(yùn)動(dòng)，身體是一切活動(dòng)的保障。堅(jiān)持體育活動(dòng)不僅可以增進(jìn)安康，而且可以預(yù)防疾病。熬煉身體是提高身體素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑，熬煉可以使我們的身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，反響更加靈敏；熬煉可以消退學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，保持安康的心態(tài)。每個(gè)同學(xué)都要積極地參加到熬煉中來(lái)，樹(shù)立不怕若、不怕累的思想，增加克制困難的力量。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

首先，要保證有質(zhì)量的上好課間操、做好眼保健操。在個(gè)別同學(xué)的心目中課間操是一種負(fù)擔(dān)，我曾經(jīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)：干嗎要上課間操呀，又鋪張時(shí)間，還沒(méi)有多大的活動(dòng)量！其實(shí)，這是有些同學(xué)在做的過(guò)程中偷工減料，所以不能到達(dá)熬煉身體的目的。只有你仔細(xì)做，才能起到熬煉身體的作用。

其次，要上好體育課。有少數(shù)同學(xué)怕吃苦，怕風(fēng)吹，怕太陽(yáng)曬，不按體育教師的要求做，這樣就不能到達(dá)熬煉身體的目的。

最終，就是要進(jìn)展自己的愛(ài)好，利用課間、課間操后一段時(shí)間、課外活動(dòng)以及周末的時(shí)間參與一些體育活動(dòng)。例如：乒乓球、跳繩、踢毽子等比擬常規(guī)的活動(dòng)。這些活動(dòng)可以增加運(yùn)動(dòng)量，又能使我們身體各局部更加協(xié)調(diào)，更加敏捷靈敏。

最終提示同學(xué)們：盡量堅(jiān)持每天熬煉一小時(shí)，我們還要區(qū)分熬煉身體和玩耍打鬧是不同的，危急的活動(dòng)我們不要做，在熬煉時(shí)要留意安全。

小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)旗下的演講稿范文4

同學(xué)們、教師們：春天好!新學(xué)期好!

我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過(guò)玩過(guò)的同學(xué)，請(qǐng)舉手?！タ催^(guò)的同學(xué)還真不少!

就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個(gè)叫“亭子上”的地方，還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感慨：大城市的公園啥時(shí)搬到我們的小縣城來(lái)了?

我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的大人，我就想：為什么就會(huì)有這些變化呢?是什么力氣讓它發(fā)生轉(zhuǎn)變的呢?同學(xué)們，在你們中間，肯定有一些愛(ài)動(dòng)腦筋的小孩子，你們會(huì)如何想這個(gè)問(wèn)題呢?

我找到的答案其實(shí)很簡(jiǎn)潔：先肯定是要去做的人有了想法，然后，根據(jù)這個(gè)想法去完成它，事情就做好了!

所以，大家有沒(méi)有覺(jué)得，有一個(gè)想法很重要!假如你只是成天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去思索，那就不會(huì)產(chǎn)生想法。

還有，行動(dòng)很重要。有了想法不去做，那叫著空想。

我們知道了想法和行動(dòng)是我們要做成一件事的重要條件，想法和現(xiàn)實(shí)之間有了行動(dòng)做橋梁，其余的就交給時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓行動(dòng)開(kāi)花結(jié)果。

這個(gè)學(xué)期，我有了一個(gè)想法，不知道你們會(huì)不會(huì)感興趣?我們規(guī)劃在五月開(kāi)展一個(gè)“小問(wèn)號(hào)”討論行動(dòng)的展現(xiàn)活動(dòng)，到時(shí)會(huì)請(qǐng)我們的一些家長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委一起評(píng)出“小問(wèn)號(hào)討論行動(dòng)”金牌獎(jiǎng)和銀牌獎(jiǎng)。我們還會(huì)把同學(xué)們的精彩討論成果匯編成《橫峰一小“小問(wèn)號(hào)”討論行動(dòng)》，永久保存，并爭(zhēng)取不斷補(bǔ)充，看看同學(xué)們的小腦瓜究竟能想出多少問(wèn)題去探究。

有同學(xué)確定想問(wèn)，怎樣參與這個(gè)“小問(wèn)號(hào)討論行動(dòng)”呢?我的答復(fù)是：你先要有一個(gè)想法，然后花時(shí)間去做好它。我再重復(fù)一遍：你先要有一個(gè)想法，然后花時(shí)間去做好它。

這個(gè)想法可以是一個(gè)行動(dòng)：種一盆花，養(yǎng)一只小動(dòng)物，觀看它們的成長(zhǎng);可以學(xué)一樣技能，比方一種樂(lè)器，一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一種語(yǔ)言等;可以關(guān)注身邊的事情，比方為什么人們會(huì)去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買(mǎi)垃圾食品?等等;還可以是一個(gè)純粹的問(wèn)題或科學(xué)試驗(yàn)類(lèi)：觀看星空云彩等自然現(xiàn)象，還有各種各樣稀奇奇怪的討論、異想天開(kāi)的設(shè)計(jì)等，比方有一年我們共讀了《科學(xué)啟蒙》書(shū)籍中提到的許多試驗(yàn)。溫州有一位叫陳耀的科學(xué)教師說(shuō)他的學(xué)生有討論這些問(wèn)題：“啄木鳥(niǎo)會(huì)得腦震蕩嗎?”“鳥(niǎo)能倒著飛嗎?”“水稻會(huì)睡覺(jué)嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會(huì)做夢(mèng)嗎?”“南方人與北方人哪個(gè)指甲長(zhǎng)得快?”“動(dòng)物會(huì)發(fā)酒瘋嗎?”……同學(xué)們聽(tīng)到這些問(wèn)題，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很有意思?

我們要花些時(shí)間確定自己想討論的問(wèn)題，然后怎么做呢?通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)搜尋資料以及請(qǐng)教家長(zhǎng)和教師是一個(gè)好方法，但肯定不行以只是去搜尋一個(gè)答案就完事，也不行以去布置給家長(zhǎng)完成。我們來(lái)來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)“小問(wèn)號(hào)討論”的詳細(xì)要求：

1、從今日起，幾乎每天要花些時(shí)間去做或者去關(guān)注它。

2、要用一個(gè)本子記錄你的討論過(guò)程和方法。

3、要在過(guò)程中思索，說(shuō)出你發(fā)覺(jué)的特點(diǎn)、規(guī)律或疑問(wèn)、推想等。現(xiàn)在同學(xué)們父母的