沂臨一中課題管理制度

沂臨一中課題管理制度一、背景沂臨一中是一所以全日制普通高中為主的學(xué)校，秉承著創(chuàng)新教育理念，注重學(xué)科交叉，注重學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高。為了促進(jìn)科研活動(dòng)的展開(kāi)和規(guī)范，特制定本課題管理制度。二、管理目的本管理制度的目的在于制定課題管理標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生策劃，新穎性探究，科技創(chuàng)新，學(xué)術(shù)交流等方面提供適宜的幫助和引導(dǎo)，促進(jìn)科學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。本管理制度旨在對(duì)于沂臨一中課題管理工作進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)范，加強(qiáng)課題立項(xiàng)、審批、實(shí)施、成果管理等環(huán)節(jié)，確保課題管理科學(xué)化，有效化和規(guī)范化。三、管理職責(zé)3.1管理范圍本制度適用于沂臨一中中學(xué)各部門，各學(xué)科，各科研小組的課題管理。3.2管理職責(zé)學(xué)校根據(jù)實(shí)際需求，設(shè)立學(xué)科專業(yè)經(jīng)費(fèi)，具體管理規(guī)定由學(xué)校負(fù)責(zé)編制和制定。每個(gè)教研組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)組內(nèi)的課題管理工作負(fù)責(zé)，并協(xié)調(diào)組內(nèi)教師的課題工作。各課題負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)所負(fù)責(zé)的課題工作負(fù)責(zé)，組織課題研究小組進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，撰寫課題研究報(bào)告并定期向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)。四、管理流程4.1立項(xiàng)申報(bào)各課題負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際情況，撰寫課題申報(bào)書，并于每年十月底前提交學(xué)校，由學(xué)校進(jìn)行審核，通過(guò)后完成立項(xiàng)。課題立項(xiàng)申請(qǐng)書包括：課題名稱、申報(bào)單位、負(fù)責(zé)人、成員、立項(xiàng)依據(jù)、研究目的、研究?jī)?nèi)容等內(nèi)容。4.2課題實(shí)施課題的實(shí)施由課題負(fù)責(zé)人和課題參與者完成，實(shí)施過(guò)程中需有專家進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。課題實(shí)施期間應(yīng)擔(dān)任定期匯報(bào)工作，向?qū)W校和教育主管部門提交匯報(bào)文稿。4.3課題結(jié)項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人和課題研究員應(yīng)在完成課題實(shí)施工作后撰寫結(jié)題報(bào)告，交由學(xué)校進(jìn)行審核。課題結(jié)項(xiàng)審核主要包括兩個(gè)內(nèi)容：審核結(jié)題報(bào)告及成果的鑒定與評(píng)價(jià)。審核未通過(guò)的，需重新進(jìn)行改進(jìn)或撤銷，審核通過(guò)后可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和考核分值。五、管理制度的完善本管理制度制定后，學(xué)校和各部門需不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況適度調(diào)整或完善管理制度內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)支持學(xué)科教研組，加強(qiáng)交流，提供更多的資源，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)水平。六、結(jié)后語(yǔ)科研是學(xué)校的“靈魂”，是教學(xué)的“生命線”，本課題管理制度的制定和推行，不僅有利于學(xué)校培養(yǎng)出一批高水平的科研人才，更可以促進(jìn)