高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范本

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范本高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃范本本文簡(jiǎn)介：

物理在絕大多數(shù)的省份既是會(huì)考科目又是高考科目，在高中的學(xué)習(xí)中占有重要地位。以下是物理網(wǎng)為大家整理的高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃，盼望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題，加油，物理網(wǎng)始終陪伴您。一、教學(xué)要求(一)教材處理：依據(jù)教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行一般高中課時(shí)規(guī)劃》和2023年頒發(fā)的《高中物理教學(xué)大綱

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃范本本文內(nèi)容：

物理在絕大多數(shù)的省份既是會(huì)考科目又是高考科目，在高中的學(xué)習(xí)中占有重要地位。以下是物理網(wǎng)為大家整理的高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作規(guī)劃，盼望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題，加油，物理網(wǎng)始終陪伴您。一、教學(xué)要求(一)教材處理：依據(jù)教育部頒發(fā)的《現(xiàn)行一般高中課時(shí)規(guī)劃》和2023年頒發(fā)的《高中物理教學(xué)大綱》的規(guī)定，高一物理上學(xué)期講授高中物理Ⅰ類(lèi)必修1物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫(xiě)意圖和編排特點(diǎn)，同時(shí)滿(mǎn)意將來(lái)高考3+X的實(shí)際需要，在不增加難度。有利于培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，有利于高二選修課的開(kāi)設(shè)的前提下，對(duì)高二物理的教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類(lèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修)其次冊(cè)，側(cè)重理科類(lèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理(必修加選修)其次冊(cè)和第三冊(cè)的局部?jī)?nèi)容。仔細(xì)鉆研教材內(nèi)容，深刻體會(huì)教材的編寫(xiě)意圖，留意討論學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛(ài)好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際狀況深入討論和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特殊留意在高中學(xué)習(xí)階段培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過(guò)高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，要把主要的精力放在討論提高學(xué)生的根本素養(yǎng)和力量方面。要逐步地訂正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。(二)教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期共20周，實(shí)際安排授課時(shí)間17周，按每周2課時(shí)計(jì)算，共34課時(shí)。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)時(shí)數(shù)為：開(kāi)篇感動(dòng)人心的萬(wàn)千體驗(yàn)1課時(shí)第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)5課時(shí)其次章討論勻變速直線運(yùn)動(dòng)7課時(shí)中期復(fù)習(xí)與練習(xí)第三章力與相互作用8課時(shí)第四章怎樣求合力與分力3課時(shí)第五章討論力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系10課時(shí)期末復(fù)習(xí)與練習(xí)二、學(xué)生現(xiàn)狀分析對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生來(lái)講，物理課程無(wú)論從學(xué)問(wèn)內(nèi)容還是從討論方法方面相對(duì)于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有肯定的難度。學(xué)生要經(jīng)過(guò)一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程，作為教師要急躁地幫忙學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。首先要積極培育和愛(ài)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理試驗(yàn)教學(xué)，培育學(xué)生觀看與試驗(yàn)的根本素養(yǎng)。其次要留意聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)生熟識(shí)的實(shí)際的問(wèn)題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺(tái)。第三，要留意學(xué)問(wèn)與力量的階段性，不要急于求成，對(duì)課堂例題和習(xí)題要細(xì)心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)把握好根底學(xué)問(wèn)、根本技能、根本方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是力量培育的根底。三、教改措施1.新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對(duì)根底學(xué)問(wèn)的記憶、理解和運(yùn)用上，并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題，每章完畢，進(jìn)展一次單元自測(cè)。2.仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學(xué)過(guò)程中，留意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。3.大力開(kāi)展教改試驗(yàn)和專(zhuān)題討論。對(duì)課題討論的內(nèi)容要逐一落實(shí)，并有所創(chuàng)新，另外，依據(jù)自身的特點(diǎn)，對(duì)教法上以講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開(kāi)放性為主的四大系列進(jìn)展比照試驗(yàn)。并找出它們的最正確結(jié)合點(diǎn)。4.留意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣，指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，特殊應(yīng)留意培育學(xué)生自我獵取物理學(xué)問(wèn)的力量。教師應(yīng)開(kāi)展如何挖掘新教材的力量?jī)r(jià)值和思想教育內(nèi)容，如何把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為力量的專(zhuān)題討論。5.突出物理學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。對(duì)演示試驗(yàn)要求全做，對(duì)學(xué)生試驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做，條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示，全部學(xué)生試驗(yàn)要有試驗(yàn)報(bào)告。6.加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系生產(chǎn)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。7.搞好課題討論，落實(shí)討論性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培育