2023幼兒園教師年度考核個人總結(jié)參考樣本（二篇）

第6頁共6頁2023?幼兒園教?師年度考?核個人總?結(jié)參考樣?本一年?來，在教?育教學(xué)工?作中，我?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學(xué)生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學(xué)生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?為中心的?教學(xué)思想?，重視學(xué)?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這年?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?團(tuán)員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?對自己要?求嚴(yán)格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學(xué)生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。這一?學(xué)期，在?教育教學(xué)?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學(xué)生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學(xué)?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學(xué)生?主動發(fā)展?”為中心?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?好教師的?身份來約?束自己，?鞭策自己?，力爭在?思想上、?工作上取?得進(jìn)步，?得到提高?，使自己?能順應(yīng)社?會發(fā)展的?需要，適?應(yīng)崗位競?聘的需要?。一學(xué)?期來，我?還積極參?加各類學(xué)?習(xí)，深刻?剖析自己?工作中的?不足，找?出自己與?其他教師?間的差距?，寫出心?得體會，?努力提高?自己的政?治水平和?理論修養(yǎng)?。同時，?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項工作??！皩W(xué)海?無涯，教?無止境”?，作為一?名教師，?只有不斷?充電，才?能維持教?學(xué)的青春?和活力。?隨著社會?的發(fā)展，?知識的更?新，也催?促著我不?斷學(xué)習(xí)。?所以，本?學(xué)期，除?了積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)外?，我還積?極進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己?的工作能?力和業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，使?自己能夠?更好的勝?任自己的?教師工作?。結(jié)合課?程改革利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)課?程改革相?關(guān)理論，?學(xué)習(xí)他人?在教育教?學(xué)中好的?經(jīng)驗、方?法等。通?過學(xué)習(xí)，?讓自己樹?立了先進(jìn)?的教學(xué)理?念，也?明確了今?后教育教?學(xué)要努力?的方向。?二、求?實創(chuàng)新，?認(rèn)真開展?教學(xué)、教?研工作，?教育教學(xué)?是我們教?師工作的?首要任務(wù)?。我明白?，工作再?苦、再累?，我也不?能落后，?應(yīng)該盡力?去作好本?職工作，?特別是教?學(xué)工作。?課前，我?認(rèn)真鉆研?教材、教?參，課程?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材的特?點及學(xué)生?的實際情?況設(shè)計教?案。并虛?心向有經(jīng)?驗的老師?學(xué)習(xí)、請?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點、難點?。課堂上?，我努力?將所學(xué)的?課程理念?應(yīng)用到課?堂教學(xué)與?教育實踐?中，積極?利用遠(yuǎn)程?教育資源?，運(yùn)用課?件，運(yùn)用?多種教學(xué)?方法，精?講精練，?從學(xué)生的?實際出發(fā)?，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性和創(chuàng)造?性思維，?力求用活?教材，實?踐新理念?，增加課?堂教學(xué)的?吸引力，?增強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣和學(xué)習(xí)?主動性。?力求讓我?的數(shù)學(xué)教?學(xué)更具特?色，形成?自己獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之，?不管在課?堂教學(xué)中?，還是在?課外輔導(dǎo)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的成績與?素質(zhì)為目?標(biāo)，力求?讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生?的成長和?發(fā)展起到?更大的作?用。三?、任勞任?怨，完成?學(xué)校其他?工作。我?在工作之?余，把自?己在教學(xué)?中反思、?案例、收?獲等收集?起來，并?記錄一些?自己的工?作過程、?生活故事?、思想歷?程，精選?和積累了?自己最為?需要的信?息資源，?并積極與?其他教師?在博客上?進(jìn)行交流?、討論在?教學(xué)中存?在的問題?。四、?加強(qiáng)反思?，及時總?結(jié)教學(xué)得?失。反思?本學(xué)期的?工作，在?取得成績?的同時，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點：?1、對數(shù)?學(xué)教學(xué)的?理論學(xué)習(xí)?還不夠深?入，需要?進(jìn)行反思?，教學(xué)水?平提高速?度緩慢。?2、教?育科研在?教學(xué)實踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細(xì)?和實，沒?達(dá)到自己?心中的目?標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教?學(xué)中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些自?己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特?色點。?4、工作?的積極性?不夠高，?主動性不?夠強(qiáng)，有?惰性思想?。這也有?待于今后?工作中的?進(jìn)一步改?正和加強(qiáng)?。五、?繼往開來?，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自己?在本學(xué)期?的各方面?表現(xiàn)以及?在工作中?存在的諸?多不足，?我今后的?努力方向?是：1?、加強(qiáng)自?身基本功?的訓(xùn)練，?特別是課?堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練?。做到精?講精練，?注重對學(xué)?生能力的?培養(yǎng)。?2、對后?進(jìn)生多些?關(guān)心，多?點愛心，?再多一些?耐心，使?他們在各?方面有更?大進(jìn)步。?3、加?強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣方?面的教育?，使學(xué)生?不僅在課?堂上集中?注意力學(xué)?習(xí)，課下?也要能嚴(yán)?格約束自?己。4?、在教學(xué)?上下功夫?，努力使?班級學(xué)生?的成績在?原有的基?礎(chǔ)上有更?大的進(jìn)步?。一份春?華，一份?秋實，在?本學(xué)期的?工作中，?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，沉甸?甸的情感?。20?23幼兒?園教師年?度考核個?人總結(jié)參?考樣本（?二）我?園自__?__年_?___月?創(chuàng)辦以來?，在上級?主管部門?的關(guān)心、?幫助、指?導(dǎo)下，在?全體教職?員工的共?同努力下?，不斷強(qiáng)?化內(nèi)部管?理，實施?“以人為?本”的人?性化管理?模式，努?力形成“?敬業(yè)、團(tuán)?結(jié)、務(wù)實?、創(chuàng)新”?的園風(fēng)。?我園不僅?在廣大家?長中贏得?了良好的?聲譽(yù)，還?順利通過?電白縣合?格幼兒園?量化的考?評及驗收?，具體總?結(jié)一、?加強(qiáng)硬件?建設(shè)，努?力實現(xiàn)環(huán)?境設(shè)施完?善化、優(yōu)?美化。?為了使幼?兒擁有一?個安全、?舒適、優(yōu)?美、豐富?的生活、?活動環(huán)境?，滿足孩?子多方面?發(fā)展的需?要。我園?添置了大?型玩具、?幻燈機(jī)、?電視機(jī)、?VCD機(jī)?等活動、?教學(xué)設(shè)備?。加設(shè)了?種植園地?、3直跑?道、玩沙?池等，還?在活動室?設(shè)置閱讀?角、美工?區(qū)、娃娃?家、結(jié)構(gòu)?區(qū)，為幼?兒提供了?發(fā)現(xiàn)、學(xué)?習(xí)、創(chuàng)作?、模仿生?活的機(jī)會?，讓孩子?們在玩中?學(xué)，學(xué)中?玩，充分?感受發(fā)現(xiàn)?的樂趣，?提高了孩?子的觀察?力、想象?力，激發(fā)?了他們的?求知欲。?二、優(yōu)?化教工隊?伍，提高?教師的整?體素質(zhì)。?現(xiàn)代化?的保教實?施，嚴(yán)格?的科學(xué)管?理，都必?須通過高?素質(zhì)的教?工隊伍去?使用和實?施，因此?，建設(shè)一?支熱愛幼?教、業(yè)務(wù)?精湛、敬?業(yè)愛崗、?求實創(chuàng)新?的高素質(zhì)?教師隊伍?十分重要?。這一年?來，我園?從實際出?發(fā)，認(rèn)真?制定了教?師培訓(xùn)計?劃。通?過學(xué)習(xí)《?規(guī)程》、?《綱要》?、《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?組織教師?上研討課?、觀摩活?動、學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)理論?、外出參?觀學(xué)習(xí)，?寫教養(yǎng)筆?記等來提?高師德修?養(yǎng)和業(yè)務(wù)?水平。?三、提高?保教質(zhì)量?，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)?展。我?們認(rèn)真制?定幼兒一?日食譜，?做好營養(yǎng)?分析，保?證幼兒吃?飽吃好，?我們還嚴(yán)?格按消毒?常規(guī)做好?消毒工作?;做好傳?染病的預(yù)?防工作;?加強(qiáng)晨間?檢查，做?到一看、?二問、三?摸、四查?;戶外活?動時，要?求保教人?員全部到?位，確保?幼兒的安?全。在?教育活動?中，我們?提供豐富?的材料讓?幼兒探索?、發(fā)現(xiàn)、?積極鼓勵?幼兒的求?異思維，?引導(dǎo)他們?對同一問?題、同一?事物從多?種角度，?用不同的?方法去思?考、解決?，從而培?養(yǎng)幼兒主?動學(xué)習(xí)的?習(xí)慣。我?們還組織?豐富多彩?的節(jié)日活?動、表演?節(jié)目、布?置環(huán)境，?真真切切?地讓每個?幼兒感受?到節(jié)日的?快樂，這?也是一種?情感的教?育。我?園每位保?教人員都?愛護(hù)、尊?重、賞識?每一個孩?子，平等?、寬容地?對待每一?個孩子，?站在孩子?的立場，?積極鼓勵?他們，努?力使他們?成為自信?、活潑、?健康、快?樂的孩子?。因此，?我們贏得?了家長的?好評。?四、注重?家園合作?，共創(chuàng)美?好未來。?新綱要?指出，幼?兒園應(yīng)與?家庭、社?區(qū)密切配?合，綜合?利用各種?教育資源?，為幼兒?的一生打?好基礎(chǔ)。?這一年?里，我們?通過做家?長訪談、?家訪、家?長園地、?家長開放?日等工作?，及時向?家長傳遞?信息，了?解家長建?議和意見?，虛心聽?取，積極?改進(jìn)，以?達(dá)到家園?共育的目?的。但是?，由于一?部分家長?的教養(yǎng)觀?念和現(xiàn)代?化教育還?存在著較?大的差異?